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交流。 2、先在小班里交流。 3、全班交流。 4、体会只要一家人在一起，怎样都是幸福的。 31. 总结全文1、说说这篇课文主要讲了一件什么事。 2、说说在这一课的学习中，你有哪些收获？ 3、用学习这篇课文的方法，试着学习其他课文。

事情说得更加具体，使作文的联系更加紧凑，还能使人对作文中重点要表达的内容留下深刻的印象。 22. 总结全文 升华情感 23. 布置作业：1、有感情地朗读课文。 2、请以“此刻，我想对您说”为开头，写一写你学习课文后的感受。

交流。 2、先在小班里交流。 3、全班交流。 4、体会只要一家人在一起，怎样都是幸福的。 66. 总结全文1、说说这篇课文主要讲了一件什么事。 2、说说在这一课的学习中，你有哪些收获？ 3、用学习这篇课文的方法，试着学习其他课文。

1、猫头鹰想到伤心的事情就会流眼泪，你们遇到难过的事情是怎么处理的？ 　　2、自由发表自己的看法。 　　3、根据学生的汇报进行总结。拓展延伸 53. 1、调查了解，调查身边的爸爸妈妈或爷爷奶奶，了解他们在遇到难过的事情时是怎样处理的？

4…………23、我的食欲很好。 1 2 3 424、我对自己的外貌感到满意。 1 2 3 425、我会总结自己在某方面失败的教训，使我在下一次同样的情况下做得更好。 1 2 3 4给自己的健康打分我的健康我来评

，合理利用网络获取知识、了解世界，避免沉湎于网络。 网瘾荒废人生 21. 不良的行为方式（学生讨论总结）1234吸烟酗酒喜麻辣冷饮开夜车，睡懒觉卧看书籍，影视6587吃零食影响吃饭独来独往，多疑随手丢垃圾赌博迷信

小姑娘的辫子一样，柳条上长出了嫩绿的小芽，微风轻轻地吹扶着柳条，那柳条在微风中翩翩起舞。 49. 总结：咏柳碧玉妆成绿丝绦谁裁出春风似剪刀写实想象赞美春天 50. 祝同学们学习愉快！ 51. 布置作业：我会默写古诗，并能回答问题。

方法如果只有你自己掌握，永远都是一，但如果分享给全班五十名同学，那就变成了五十。 （3）根据汇报，总结识字方法： 检查预习 19. 　1当世界年纪还小的时候,每样东西都必须学习怎么生活。 　 2太阳开始学发光

交流。 2、先在小班里交流。 3、全班交流。 4、体会只要一家人在一起，怎样都是幸福的。 59. 总结全文1、说说这篇课文主要讲了一件什么事。 2、说说在这一课的学习中，你有哪些收获？ 3、用学习这篇课文的方法，试着学习其他课文。

方法如果只有你自己掌握，永远都是一，但如果分享给全班五十名同学，那就变成了五十。 （3）根据汇报，总结识字方法： 检查预习 20. 店　蹲　寂　寞　罩 顾　夫　换　颈　露 趴　袜　匆　蜈　嗡 　　编我会读diàn

交流。 2、先在小班里交流。 3、全班交流。 4、体会只要一家人在一起，怎样都是幸福的。 58. 总结全文1、说说这篇课文主要讲了一件什么事。 2、说说在这一课的学习中，你有哪些收获？ 3、用学习这篇课文的方法，试着学习其他课文。

1. 2013年5月份工作总结 2. 目录 5月份工作总结 工作内容分析 数据分析 下月工作计划 心得体会 3. 5月工作总结 网站bug的修复（网页背景、头部展示、在线咨询、精品课程、合作企业、友情

1. 单击此处添加副标题内容工作总结汇报PPT模板 2. 前言Introduction 岁月流转，时光飞逝，转眼间2015年的工作又接近尾声。 回首过去一年的工作，经过全体领导及员工的共同努力，公司经

　　孩子们，大象的耳朵多么有趣，这样的童话故事多么动听。我们也向《大象的耳朵》这篇童话故事学习，学着编一编这样动听的童话故事吧！总结 69. 　　兔子的耳朵直立着，但只适合兔子使用。大象的耳朵耷拉着，却很适合大象用。别人的东西再好

，若D、E分别是边AB、AC的中点， 则DE∥BC，DE= BC．三角形中位线定理：符号语言：归纳总结 13. ABCDEF重要发现：①中位线DE、EF、DF把△ABC 分成四个全等的三角形；有三 组共边的平行四边形，它们是

∴四边形ABCD是平行四边形. 9. 平行四边形的判定定理： 一组对边平行且相等的四边形是平行四边形.归纳总结几何语言描述： 在四边形ABCD中，∵AB∥CD,AB=CD, ∴四边形ABCD是平行四边形. BDAC

ACDBO平行四边形的对角线互相平分.平行四边形的性质应用格式：∵四边形ABCD是平行四边形， ∴ OA=OC，OB=OD.归纳总结 7. 例1 已知 ABCD的周长为60cm，对角线AC、BD相交于点O，△AOB的周长比△DOA

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