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 皮肤  冷觉 吃糖的人  真甜  舌  味觉 单击出示PPT22，回答上面表格，并归纳总结。 通过表格比较总结，人体能通过各种不同的感官或感受器去感觉外界的的各种刺激，传入神经中枢，产生各种不同的感觉。

部编版七年级语文下册月考试题卷 说明与提示：本试题有4页，共19 题，试卷满分为120分，考试时间为150分钟。 一、（共15分，每小题3分） 1、下列各组词语中加点的字的书写或注音有误的一组是（ ）

说出主要的旅游景观 三．游戏环节：作为一名导游如何向游客介绍东南亚。 四．课堂小结：播放的视频进行总结 （五） 自我检测： 1. 2007年中国海军从三亚出发经马六甲海峡去欧洲访问。有关马六甲海峡的叙述正确的是：（

学习主题：万物总关情学习目标：知识与技能：读懂托物言志过程与方法：自主合作探究的学习方法情感态度与价值观：培养学生坚强不屈，勇于和困难作斗争的勇气。

第79组 excuse me1.Please excuse me for a while. 请允许我离开一会儿。2.Excuse, me. Will not be a minute . 对不起。 一会儿就回来。3.Excuse me. Back in a tick. 对不起。一会儿就回来。

七年级下册语文期末试卷 （考试时间120分钟，满分100分） 一、积累与运用（27分） 1．下列加点字注音不完全正确的一项是（ ）（2分） A. 殷红（yān） 收敛( liǎn ) 确凿( záo

部编版七年级下册道德与法治3.1 青春飞扬课时检测 一、 选择题 1．我们青春，所以我们自信；我们青春，所以我们敢于去飞翔。要让青春飞翔，就要有（ ） ①自信的青春热情 ②自强的青春态度 ③激荡的青春活力

七年级下册语文期末教学质量检测试卷 一、 积累运用(25分） 1. 阅读下面语段,回答问题。(6分) 微笑,是深邃的心灵幽池的粼粼波光,盈盈水色。它毫无污huì,毫无掩饰,流露出鹅卵石般的清莹、水草般的tián然。微笑地面对困难

教学目标：1、走近王维，积累文学常识。2、有感情朗读，并背诵。3、理解诗中描述的情景。4、感受诗人的思想感情。

第一章整式的运算 单项式 整 式 多项式整　式　的　运　算 同底数幂的乘法 幂的乘方 　 积的乘方 幂运算 同底数幂的除法 零指数幂 负指数幂 整式的加减 单项式与单项式相乘 单项式与多项式相乘 整式的乘法 多项式与多项式相乘 　整式运算

教学目标：掌握平行线的性质，能用平行线性质进行简单的推理和计算．教学重点：探索平行线的性质教学难点：探索平行线的性质

平面直角坐标系 一、说教材 （一）教学内容与地位 《平面直角坐标系》是人教版九年义务教育七年级数学下册第七章第一节内容，它是在学习了数轴和有序数对后安排的一次概念性教学。《数学课程标准》7~9年级的

七年级语文下册期末测试题 一、语言的积累与运用（25分） 1.加点字注音有误的一项是( )（3分） A.秩序井然（zhì） 深邃 (suì) 撺掇 (duō) 羁绊(jī) 阴霾（mái） 恬静(tián)

《孙权劝学》第2课时优质课教学设计【教材分析】《孙权劝学》是一篇极其简略但又有完整故事情节的文言短文故事主体只有两个部分，孙权劝学，吕蒙“乃始就学”;鲁肃“与蒙论议”，“结友而别”。文章主要通过对话的方式，表现人物，推进故事对话言简义丰，生动传神，富于情味人物寥寥数语，就表现出各自说话时的口吻、神态、心理和性格。在情节的安排上，亦别具风格。吕蒙学习的起因是“孙权劝学”，学习的过程略去，学习

Why not1.＂Why not be a volunteer?＂ “何妨做志愿军呢？”2.Why not Translatology?; 翻译为何不可为“学”?——读《翻译学:一个未圆且难圆的梦》3.Do you like Hercules? Why or Why not? 你喜欢大力士赫尔克里斯吗?为什么?

七年级下册语文期末教学质量检测试卷 说明：1、本卷满分120分，测试时间120分钟。2、卷面书写规范、美观、整洁。 项目 一 二 三 合计 （一） （二） （三） （四） 得分 一、积累运用（25分）

2016--2017年度七年级下册生物期末考试卷 一、填空题。(每2分，共50分) 1.人的生命是宝贵的，你知道新生命的起点是从哪里开始? ( ) A.卵细胞 B.精子 C.受精卵 D.婴儿出生 2

watch TV at 9:00 and go to bed at 10:00. （四）展示提炼，总结交流 一、积累与运用： 短语翻译： 1. 看电视______________ 2. 打鼓______________________

部编版七年级下册道德与法治第二课青春的心弦课堂训练 一、 选择题 1.观察下面漫画《遭遇“男”题》，下列认识正确的是（ ） A. 性别的差异是不可否认的 B. 属于性别歧视、性别偏见 C. 招工者的自由，无可厚非

 学科 数学 年级/册 七年级（ 下） 教材版本 九年义务教育人教版 课题名称 8．3 实际问题与二元一次方程组 难点名称 列二元一次方程组解决几何图形问题 难点分析 从知识角度分析为什么难 列二元