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关于做好排查整治“天价烟”背后“四风”问题有关工作的通知 局各部门： 根据省、州、县纪委《关于做好排查整治“天价烟”背后“四风”问题有关工作的通知》要求，现对我局开展排查整治工作安排如下： 一、夯实

企业职员四风问题自查报告 　　一、个人作风基本情况 　　对照公司要求查找的几个重点进行自查，自己认为我个人总体上还做得比较好。 　　总体上能满足党组织对党员的基本要求，一是在工作中尽量克服形式主义，

农电工作部四风问题自查报告及整改措施   全面贯彻落实党的十八大精神和习近平总书记一系列重要讲话精神，紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，以为民务实清廉为主要内容，把贯彻落实中央八项规定精神作为切入点，

领导个人四风问题自查报告及整改措施 　　全面贯彻落实党的十八大精神和习近平总书记一系列重要讲话精神，紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，以为民务实清廉为主要内容，把贯彻落实中央八项规定精神作为切入点，突

学习党的群众路线四风问题自查报告 本学期我们洞水小学在上级党委政府以及教育主管部门在领导下，开展的党的群众路线教育实践学习活动，党的群众路线教育实践活动主要问题就是解决形式主义、官僚主义、享乐主义和

五一期间“四风”问题工作汇报三篇 五一期间“四风”问题工作汇报篇一 根据各上级单位五一期间紧盯“四风”问题文件精神，**党工委、纪工委积极落实要求，早安排早部署，不断强化项目所属各单位和广大党员干部

党员干部四风问题自查报告范文 　　6月22日到25日，中共中央政治局召开了专门会议，按照中央关于党的群众路线教育实践活动首先当在中央政治局展开的精神，会议围绕党的先进性、纯洁性以及党的廉政性做了相关

领导班子四风问题整治工作总结汇报 　　全县党的群众路线教育实践活动开展以来，中心领导班子按照中央、省、市县委的部署，在县委第九督导组的精心指导下，围绕建设为民务实廉政的领导班子，坚持以问题未导向，以

XX镇中秋、国庆期间“四风”问题的情况汇报 根据《中共XX县纪委办公室关于紧盯中秋、国庆期间“四风”问题加强监督工作的通知》精神,XX镇紧盯中秋、国庆期间“四风”问题有关工作,认真组织落实。 一、强化思想认识

条目式“四风”问题自我剖析材料   “两学一做”学习教育活动开展以来，按照中央、省、市、县委的部署和要求，本人在##局党委的统一安排下，认真扎实开展教育实践各项活动。现将本人条目式“四风”问题汇报如下：

教师四风问题自查报告范文 根据学校党的群众路线教育实践活动部署安排，按照 照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病 的总要求，通过群众提、自己找、上级点、互相帮，我认真查摆了自身作风建设特别是形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风

街道开展四风突出问题专项整治工作方案       为深化正风肃纪，为开展党的群众路线教育实践活动做好预热准备，根据中央和省委、市委、区委关于开展“四风”突出问题专项整治的部署要求，以及区委党的群众路

个人四风问题对照检验材料(一) 根据省__局党的群众路线教育实践活动领导小组办公室的部署，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，围绕“为民务实清廉”这个主题，通过认真学习《论群众路线—重要

吴琦同志在全省2015年“四项专项整治”暨推动解决发生在群众身边的“四风”和腐败问题视频会议上的讲话 今天召开视频会，主要是学习贯彻中央纪委监察部强化监督执纪问责、深入纠正“四风”电视电话会议精神，对全

中共乔木乡官塘村村委员会解决“四风”问题制度建设计划       按照中央、省委、市委和县委统一部署和《中共乔木乡委员会党的群众路线教育实践活动整改方案》精神，现就加强官塘村村委会解决“四风”突出问题制度建设计划如下。

县长四风问题自查报告 　　根据安群组办发(20xx)40号和普群组办发(XX)7号《关于专项整治收受“网购卡”等隐形“四风”问题的通知》文件精神及马场镇中心校的会议要求，结合我校实际，特作如下工作自查报告：

，对照“四风”要害，结合“四个意识”、“四个自信”的要求和标准，深入开展了自查，现根据自身情况和工作实际，向组织汇报如下，不足之处请同志们批评指正。 一、自我存在问题 （一）“四风问题”方面 理论知识

我身边存在的“四官问题”心得体会 我身边存在的“四官问题”心得体会1 党的十八大以来，党员领导干部在推进全面深化改革中担负着特别重要的责任，但当前也存在一些领导干部不作为、乱作为、慢作为、假作为现象

　增强“四个意识”方面的问题2篇一： 　　习近平总书记在以往论述的基础上，再次突出地强调：“我们要加强和规范党内政治生活，严肃党的政治纪律和政治规矩，增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性

文种使用方面存在的不规范作法 　　错用文种问题，主要表现在以下两个方面，即请示、报告不分和不相隶属机关之间使用上行文种、下行文种。关于前者，是多年来一直没有彻底解决的老问题，请示与报告的区别详见本书