标兵班级申报材料
标兵班级申报材料 一,齐心协力凝成绳 我们班首先参加了学院组织的拔河比赛,尽管出师不利,第一场输了,但我们毫不气馁,怀着不抛弃不放弃的精神,第二场大家齐心协力,取得了宝贵的一场胜利,第三场明
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**区厂务公开民主管理先进单位情况介绍 发扬企业民主 凝聚企业活力 我中心在环卫中心工会的正确领导下,在地杰中心党政领导的支持下,以科学发展观为指导,以服务职工为出发点,紧紧围绕企业建家,促和谐发展这条主线,以厂务公开,促进民主管理为落脚点,不断激发职工的爱岗敬业热情,推动职工队伍素质提升,努力推进中心各项工作的发展。 1、基本情况 地杰中心成立于2000年5月,现有职工1
电信“服务明星”申报材料 “服务是企业生存、发展的命脉!”、“客户的事是最大的事”,这种理念早已深深烙印在我的心中,做为信阳联通的一名普通营业员,我用自己的言行证明了“客户在我心中”的誓言。
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市教育能手申报材料 ――**市第*中学 *** 我1998年参加工作以来一直担任班主任工作,并相继担任学校办公室副主任、年级部副主任、教务主任兼年级主任等职。XX年来,我始终保持高昂的工作
左木乡卫生院创建无烟医疗机构 申报材料 为认真贯彻落实关于2011年全国医疗系统全面禁烟的决定》的精神,同时为了更好的营造文明和谐的工作氛围,改善就医环境,我院领
特色少先队中队申报材料 XX年9月又迎来一个崭新学年,46位可爱的小同学组成了 一(4)中队这个温馨的大家庭。春风沐浴幼苗,孩子受到春雨的滋润,我们的环境也需我们给予关怀。所以,从一年级开始我便
优秀班级申报材料 这是一个团结友爱的集体。 这是一个奋发向上、朝气蓬勃的集体。 这是一个有着强大凝聚力、生命力、创造力的集体。 “团结进取,活泼向上”一句响亮的口号,凝聚了五年级(2
“四好”班子申报材料 2003年,我校党总支、行政在县委和县委机关党委的领导下,在上级业务部门的关心支持下,坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,紧紧围绕发展第一要
先进团支部申报材料 目录 一、团队介绍 ………………P3 二、团队特色 ………………P8 三、团队班训 ………………P9 四、支部的目标以及职责 …P10 五、特色团日活动 …………P11 六、回顾过去
平安校园申报材料 平安校园申报材料 校园安全事关全体师生的生命和财产,事关学校和社会的稳定和发展。近年来 , 我校在市教育局的正确领导下,坚持以邓小平理论、 “ 三个代表 “ 重要思想和党
中专先进班级申报材料 怀着同样梦想的40个孩子组成了10中专旅游这样一个集体。这是一个40孩子能够同舟共济,同甘共苦的班级。这是一个团结友爱的集体。这是一个奋发向上,勇于挑战自我的集体。这是一个
课题申报材料大纲 以下是一个基于用户需求的课题申报材料的简单大纲。需要注意的是,这份文档是基于常见的要求构建的,实际情况中可能会因课题、机构或资助方的具体要求而有所不同。 课题申报材料 一、申报材料包含以下内容
环保社团申报材料 主要事迹简介: 我在班里担任中队长、数学课代表和劳技课代表,是班级的主心骨。我对待学习一丝不苟,有勇气挑战学习上的各种难题;课堂上,我总是积极举手发言;课间,我会大胆向老师
平安村申报材料 xxx镇xxx村全村共有288户,总人口1016人,有3个村民小组。在xxx镇党委、政府的直接领导下,全面贯彻落实科学发展观,构建社会主义和谐社会,签订了社会治安综合治理、平安建
书香班级申报材料 一个不重视阅读的学生是缺乏获取新知识能力、缺乏发展潜能的学生。 一个不重视阅读的班级是文化内涵浅薄、平庸的班级。 一个不重视阅读的民族,必然是一个没有希望的民族。
水电队二季度金牌职工申报材料 **,男,水电队抄收班班班长。自2012年6月份担任水电队后勤班班长以来,他严格要求自己,认真履行岗位职责,带领抄收班尽心尽力的完成水电队抄表收费工作,成为水电队保证回收率的坚强后盾。
“平安村”申报材料 “平安村”申报材料--XXXX乡达尔肯村 根据“平安XXX”创建工作的具体要求和部署,我村紧密结合本村实际,研究部署我村平安创建工作,进一步明确任务,落实责任,确保平安创建活动的扎实开展,成效显著。
“最美铁峰人”申报材料 “最美”成为了赞扬先进人物的限定词,或许他们只是社会芸芸众生,或许他们的事迹并非轰轰烈烈,或许他们的故事并非感天动地,但却足以震撼人心。 这世上并不缺少美,而是缺少发
路局标杆班组(中传组)先进材料 **机务段检修车间哈中修传动组现有职工30名,班组职工平均年龄37岁。中修传动组承担着**生产区中修机车传动部分的检修任务,班组成立以来以“技术精湛,底气十足”为座右铭,为保证安全生产作出了突出贡献。 在2012年的生产工作中,中传组在中修工区领导的正确指挥下、在工班长认真带领下,以“标杆班组”为精神向导,以车间2012年工作计划为目标,认真贯彻“安全第一,预