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点拨：老师的做法巧妙地保护了小男孩的自尊心。 答案：老师是故意的，免得让同学们知道小男孩尿裤子了。 4.点拨：这是开放性试题，虽然不固定，但是总的原则是不变的，要积极向上。 示例：(1)举手向老师请示去厕所。(2)安慰他，不要让他难过。

城市大小及地理位置不同，各类研究机构对实验环境要求不一样以及机构的规模大小等因素，建筑覆盖 率、建筑容积率和人均用地面积不能固定于一个指标数。本条制定一、二、三类。一般大城市（中央直辖 市、省直辖市）中心地段及规模较大的研究机

对于单一输入进行推断的场合，并行度的优势不能完全发挥。第二，无法灵活配置硬件结 构。GPU 采用 SIMT 计算模式，硬件结构相对固定。目前深度学习算法还未完全稳定，若 深度学习算法发生大的变化，GPU 无法像 FPGA 一样可以灵活的配制硬件结构。第三，运

整理及研究砂矿物分析鉴定资料，对有用重砂矿物进行分组；异常下限的确定和异常的分级；将取 样点标绘在简化的地形地质图上，并在固定的一侧注明矿物的含量；重砂异常的圈定。 B.4.5 异常区分级 圈定异常后，结合区域地质地貌特征，

D.社会的原因 三、名词解释 11.行政组织决策体制：就是指进行行政组织决策的体系，它是用制度形式固定了的承报行政组织决策 任务的机构、人员设置、职权划分以及运行关系的模式。 12.标竿售理：就是从分

CPU、SM、CM 和 CP 都支持安装在 DIN 导轨或面板上。 使用模块上的 DIN 导轨卡夹将设备固定到导轨上。 这些卡夹还能掰到一个伸出位置以提供将设备直接安装到面板上的螺钉安装位置。 设备上 DIN

移到待机位置 (程序点 5) 0007 END 工件 程序点 3 程序点 4 程序点 1 程序点 5 固定侧电极 可动侧电极 气动焊钳 程序点 2 www.plcworld.cn www.plcworld

作的文字及美术作品，是受我国著作权法保护的无形智力成果。著作权客体的无 形性决定了其表达方式需借助一定的形式或载体予以表现或固定，因此作品与载 体具有非同一性。而且，作品与载体的权利归属是可以分离的，两者基于不同的 法律关系发

液总体积” 是一个固定不变的常数。也就是说这种测量的方法系建立在假设 “人体的血液 总体积是固定不变” 的基础上。可是从任何医学文献中并没有可以证明 “人 体的血液总体积是一个固定常数” 的证据。一向讲究证据的西方医学，有时候

具备新建光伏电站市场条件的部分省份 停止或暂缓下达2016年新增光伏电站建 设规模（光伏扶贫除外）；而在利用固定 建筑物屋顶、墙面及附属场所建设的分布 式光伏发电项目以及全部自发自用的地面 光伏电站项目不限制建设规模，各地区能

已立足企业深深陷入该行业，并且在该行业中使用流动性很低的专用资产； ④ 行业发展缓慢。 （3）退出壁垒: ① 固定资产高度专业化； ② 退出成本过高 ③ 协同关系密切程度 ④ 感情障 ⑤ 政府和社会的限制等 （二

• 2、子女抚育费的数额、期限和交付办法。首先由父母双方协议，协议不成时，由人民法院判决。父母有固定 收入的，抚育费可按其月总收入的 20％至 30％的比例给付。负担两个子女抚育费的，比例可适当提高，但一般27/40

km/h ,已知汽车每小时的运输成本（以元为单位）由可变部分和固定部分组成：可变部分与速度v （km/h）的平方成正比，比例系数为 b;固定部分为a 元。 （1） 把全程运输成本y（元）表示为速度v（k

10. 请进厨房做个探究实验，步骤如下： （1）取四个鸡蛋, 将这些鸡蛋任意转动后 , 将 每个蛋相对固定。 （2）从正上面敲开蛋壳 , 同时观察蛋黄表面 有胚盘（小白点）的一面朝什么方向。 （3）找四只小碗各装半碗水，将敲开的四个蛋

本集團不時投資資產管理產品（主要為結構 性存款），以更有助其現金管理。結構性存 款為保本產品，通常具固定短期期限及可 於其各自屆滿日期贖回。於二零一八年六月 三十日，本集團投資約人民幣 711.0 百萬元

㎝时，将整个装置放入冰箱的低温室内（4℃），诱导培养 36h 材料固定：剪取根尖约 0.5~1 ㎝，放入 液中浸泡 0.5~1h，固定其形态，然后用 冲洗 2 次 制作装片： （同观察植物细胞的有丝分裂）

分组指示 H 书签指示 I 乐曲定时器指示 1 2 使用遥控器夹 夹子可以取下并在反方向上固定 取下夹子 在反方向上固定夹子 F GHI BACDE16 使用入门 录音机具有内置充电式电池 初次使用录音机前

理理念。致力于为员工提供完京 京东集团员工手册 27 善、具有竞争力的全面薪酬福利体系，包括月薪等固定薪酬，绩效奖金、年终奖金等变动薪酬、 福利补贴等现金补贴，以及丰富多样的员工保障和关怀福利。在京东，符合条件的优秀人才还

课制的特殊形式） 。 2. 班级授课制 ：课堂教学的主要形式。 将年龄和知识程度相同或相似的学生编成有固定人数的教学班由教师根据课程计划统一规定的课程内容， 教学时数，教学期限，按照学校课程表进行授课的一种教学组织形式。

珠颈斑鸠是常见留鸟。常成小群活动，有时亦与其他斑鸠混群。常三三两两 分散栖于相邻的树枝头。栖息环境较为固定，如无干扰，可以较长时间不变。觅 食多在地上，受惊后立刻飞到附近树上。飞行快速，两翅扇动较快但不能持久。