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党课讲稿：党员干部要旗帜鲜明地讲政治 习近平总书记在2022年春季学期中央党校中青年干部培训班发表重要讲话强调，要守住政治关，时刻绷紧旗帜鲜明讲政治这根弦，在大是大非面前、在政治原则问题上做到头脑特

浅谈基层党员干部如何做到讲政治 　　讲政治是一个宏观概括，它不是抽象的，既是严肃的政治问题，也是具体的实践问题。有的基层党员干部经常说：“基层没有大道理，只有实干。”这句话认识到了讲政治在基层的最大

《讲政治，有信念，做合格党员》 各位党员大家好： 今天由我与大家共同参加党课学习，党课学习的题目是：《讲政治，有信念，做合格党员》。共有三个方面的内容，一是关于讲政治。二是如何坚定信念。那么，三是怎样才能做一名合格党员。

“讲政治、有信念、做合格党员” -----***市场监管所专题研讨发言材料   大家好。 落实“两学一做”教育方案，目的就是要着力解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。通过“两学一做

 机关党员干部如何维护营造良好的 政治生态 ——市人大纪检组 在今年的两会期间，习近平总书记在参加重庆代表团审议时指出：“政治生态同自然生态一样，稍不注意就容易受到污染，一旦出现问题再想恢复就要付出

干部党性修养、树立和弘扬良好作风的重要性和紧迫性以及基本要求、工作重点，强调全党要把加强领导干部党性修养、树立和弘扬良好作风作为重大政治任务抓紧抓好，以坚强的党性和优良的作风保证科学发展观的贯彻落实。

最新2019年党员干部“讲政治、敢担当、改作风”专题教育民主（组织）生活会个人对照剖析检查 近日，省委决定在全省县处级以上领导干部中开展“讲政治、敢担当、改作风”专题教育活动。这次教育活动，是旗帜鲜

我心中的好党员     光阴似箭，岁月如梭，伟大的中国共产党走过了她95年的发展历程。在这95年的征程中，中国共产党人一路奋勇前进，带领全国人民走向一个又一个的胜利。 在中国共产党“全心全意为人民服

做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、 有品行，讲奉献、有作为的合格党员 党的会议报告指出，“共产党人必须坚定理想信念，坚守共产党人精神追求。对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信仰，是共

作风教育月心得体会（党员） 　　新时期在我们基层单位加强领导干部作风建设，必须按照“三个代表”的要求，脚踏实地、埋头苦干、恪守宗旨、服务群众、清正廉洁，以切实转变基层领导干部作风，真正做到取信于职工。 

党员干部学习实践活动要注重“补短”—心得体会   　　在《成语字典》中，有一个人们耳熟能详的成语叫扬长避短。笔者感到，这个成语用到人身上，“扬长”是无可置疑的，“避短”却要作具体分析：组织或领导在用

党员政治理论学习总结 　　通过参加政治理论学习，使我更深刻地认识到作为一名党员干部，解放思想、不断学习、更新知识、与时俱进的重要性。随着时代的发展和社会的需求，党员干部也要紧跟时代的步伐努力学习、终

党员职工政治学习制度 　　１、坚持每周一次的政治学习日制度，具体时间固定在每周星期五下午。 　　２、政治学习内容主要以马列主义基本理论、邓小平建设有中国特色社会主义理论“三个代表”重要思想和党的路线

 2021年党员政治理论学习总结 撰写人：___________ 日 期：___________ 2021年党员政治理论学习总结 通过参加政治理论学习，使我更深刻地认识到作为一名党员干部，解放思想、

党员政治理论学习计划 　　为了加强我校党员干部的思想政治工作，不断提高大家的政治理论水平，以正确理解党的政策方针，提高执政能力和办学水平，特制定本计划。 　　一、学习计划 　　1、通过组织学习，使每

2012年下半年党员教师政治业务学习计划 为进一步加强党员教师队伍建设，提高党员教师政治理论水平和业务素质，提高实际工作的能力，进一步明确本学期党员教师政治业务学习的有关要求： 一、学习内容： 九月重点学习2

党员政治学习笔记 　　我们共产党员不能把理论学习和思想意识修养互相割裂开来。我们共产党员，不但要在革命的实践中改造自己，锻炼自己的无产阶级思想意识，而且要在学习马克思列宁主义理论的过程中改造自己，锻炼自己的无产阶级思想意识。

党员政治学习总结报告3篇 最新党员政治学习总结报告篇1 　　我们党作为马克思主义政党，必须旗帜鲜明讲政治。学习贯彻党的xx届六中全会精神，纪律检查机关必须把讲政治作为最根本和第一位的要求，切实提高政

党员干部要学习好、宣传好《民法典》心得体会 篇一 编纂《民法典》是党中央决策部署和领导的一项重要立法活动。5月28日立法部门以高票通过了新中国第一部《民法典》，次日中共中央政治局就举行第二十次集体学

中央关于加强党的政治建设的意见》(以下简称《意见》)。这对发展中国的社会主义事业很正确也很及时。因为党内存在“一些党组织和党员干部忽视政治、淡化政治、不讲政治的问题”， 党内“讲政治”的“健康力量”不