五年级上册数学习题课件-2.2 三角形的面积苏教版
上面的平行四边形都是由两个完全一样的三角形拼成的,通过观察,我发现平行四边形的底是( )的底,平行四边形的高是
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)人,平均每个班有学生( )人。和个数24060 4. (3)甲、乙、丙三个数的平均数是75,这三个数的和是( )。225 5. 知识点 2求平均数的方法2.平均数=( )÷( )总数量总份数
12345提示:点击 进入习题 3. 1.先用数对表示三角形ABC三个顶点的位置,再将三角形ABC向右平移5格,得到三角形A′B′C′,然后再用数对表示三角形A′B′C′三个顶点的位置。知识点平移变换中数对的变化规律略 4
1. 学习在纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年大会上的重要讲话抗美援朝出国作战70周年纪念中国人民志愿★军★ 2. 前言导读70年前,由中华优秀儿女组成的中国人民志愿军,肩负着人民的重托、民族
=380-20×2 =380-40 =340改正: 6. 提升点 1 四则混合运算的巩固 7. 5.把下面每组中的三个算式列成综合算式。 (1)20×5=10014×9=126126-100=26 综合算式:____
(720÷2)÷(18×2) a÷b (a÷5)÷(b÷5)(a、b均不为零)=>= 9. 7.下表是三个小朋友购买同一种钢笔的数量和所付钱数,把表格填完整。提升点 2 运用商不变的规律解决实际问题 小明
至少减去( )就是2的倍数。21 6. 4. 小猫钓鱼。(连一连)知识点2奇数和偶数 7. 5. 用4、0、5三个数字组数。 (1)组成的三位数是偶数:( )。 (2)组成的三位数是奇数:( )。
m) 答:A、B两地相距85 km。如图,第一次相遇甲行40千米,从开始出发到第二次相遇甲、乙共行三个全程,甲行40×3=120(千米)甲行的120千米正好相当于一个全程加35千米,这样就可以求出A、B两地之间距离。
巧算:13×12-26×4+13×726是13的2倍, 利用积的变化规律将26×4转化成13×8三个乘法算式里就有了相同的乘数13, 进而逆用乘法分配律进行简算。经典例题 3. 规范解答: 13×1
辨析:求平行四边形面积时底和高不对应这个平行四边形的面积是25×22=550(平方厘米)。 9. 5.分别计算图形中三个平行四边形的面积,你发现了什么?(单位:dm) S甲=2.5×2.4=6(dm2) S乙=2.5×2
语文人教部编版·四年级(下册)2020年春 2. 综合性学习:轻扣诗歌大门1第1课时 3. 1.进一步了解诗歌,热爱诗歌。 (重点) 2.通过编诗集,培养学生编辑、合作能力。(难点) 学习目标 4. 咏鹅 【唐】骆宾王 鹅,鹅,鹅,
1. 学习概括段落主要内容 执教: 青龙湖小学 邹艳 2. 为什么?1.帮助我们领会作者的写作意图,写作思路; 2.提高我们分析问题的能力,更准确地理解文章。 3. 1、溪中的鲤鱼不怕人。每当村民蹲在
1. 综合性学习 中华传统节日 2. 状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状
1.填空。如图,三角形的面积等于长方形面积的( )。三角形的底等于长方形的( ),三角形的高等于长方形的( )
生活中的长方形和正方形长方形和正方形的认识2.下图中哪些是长方形,哪些是正方形?
1.填空。(1)测量和计算土地面积时,通常用( )和( )作单位。(2)边长是( )米的正方形,面积是1公顷。(3)边长是1000 m的正方形,面积是1( )。
1.一个梯形的面积是40 cm2,上底是3 cm,下底是 7 cm。这个梯形的高是多少厘米?关系式:(______+______)×____÷2=面积根据关系式列方程解答:
1.认一认,填一填。(1) 这是( ),有( )个端点,有一定的( ),读作( )或( )。(2) 这是( ),有( )个端点,可以向( )个方向无限延伸,读作( )。
两位数除以一位数的笔算方法(首位不能整除)先用十位上的( )除以3,商写在( )位上,余数1表示1个( ),然后把个位上的( )和十位上余下的( )合起来继续除,商是( ),写在个位上。