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中国共产党党史简介讲课人： 2. 为什么要学习党史？古人“以史鉴今”之说，江泽民同志也强调用党史“资政育人”。 中国共产党的历史本身就是一部具有丰富内容的教科书。1921年第一次全国代表大会时，仅有50多名党员，但只经过28年

言按照公司党委要求，为全面贯彻落实中央“党要管党、从严治党”的总体部署，认真落实“两个责任”，进一步增强领导干部和全体党员转变作风、遵章守纪、廉洁从业的意识，提高拒腐防变的能力，今天，我与大家共上一堂反腐倡廉专题党课。 3

我们课题组几年来围绕提高课堂教学效率、减轻学生负担这个课题，所做的工作可以归纳成一二三四五： 一个设想 两个支点 三个途径 四个回答 五个环节 3. 一个设想通过提高课堂教学的效率，相应的减轻学生的课后负担，逐步做到

1. (本页无文本内容) 2. 学习目标类和对象 信息的封装和隐藏 构造方法 方法的重载 this 关键字 函数的参数传递 package语句/import语句 3. 学习目标类和对象 理解面向对象的概念

“三实”（谋事、创业、做人）则强调的是我们干事立业、为人处事的基本要求。“三严三实”是新的历史时期党员领导干部应该具备的精神风貌和优良品质，是我们执好政、用好权的行为准则和道德要求。“三严三实”的基本内涵

作用，其中起决定性作用的是党的建设新的伟大工程。 3. 重整行装再出发 全面从严治党永远在路上——学习领会习近平总书记十九届中纪委二次全会讲话精神龙华区社区网格管理办公室党支部 郭志丰 4. 一历史考

后，就一直没有动摇过”。“指导我们思想的理论基础是马克思列宁主义。”这个党从创立开始，就要求每一个党员要牢固树立起对马克思主义的坚定信仰，打好理论的基石和信仰的基础。毛泽东说过 7. 理论的坚定性锻造

er，这是复韵母家族的新成员。让我们带上好心情，和它们做朋友！ 3. 看图，说说图上画了些什么？再找找ie、üe、er三个复韵母。“椰树”的“椰”提示“ie”和“ye”的音。“月儿”的“月”和“音乐”的“乐”提示“üe”

健全评价机制 10. 三、课程设计思路坚持课改理念 明确课程目标 优化课程结构 设置学习专题 便于课程实施 11. 设置学习专题三原则遵循历史学科的特点 遵循教育学科的特点 适应高中生认知程度 12. 第二部分

纪委的职责是监督、执纪、问责，要经常对党员进行遵守纪律的教育，作出关于维护党纪的决定；对党的组织和党员领导干部履行职责、行使权力进行监督，受理处置党员群众检举举报，开展谈话提醒、约谈函询；检查和处理党的组织和党员违反党的章程和

平行四边形导入新课讲授新课当堂练习课堂小结18.2.1 矩 形第2课时 矩形的判定 八年级数学下（RJ） 教学课件 2. 学习目标1.经历矩形判定定理的猜想与证明过程，理解并掌握 矩形的判定定理．（重点） 2.能应用矩形的判定解决简单的证明题和计算题

1. 语文园地 2. 学习交流，习得方法体会课文表达的思想感情。 在本单元的学习中，我们是怎么体会课文表达的思想感情的？ 3. 读下面四位小伙伴说的话，说说他们用了哪些方法来体会课文表达的思想感情。 4

质的基础上，正确解决了建党初期党内在国共合作问题上存在的重大分歧，统一了全党的认识，正式确定了共产党员以个人身份加入国民党，与国民党进行党内合作的策略方针，使党能够团结一切可能联合的力量，共同完成反帝

9. 以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中全会精神，深入学习贯彻全国组织工作会议精神，落实总公司党组、铁路公安局党组、集团公司党委、公安局、处党委工作部署。

1. 读课文识字 2. 小刺猬 小獾11 称 赞 3. 学习任务单（一）1. 读一读：自读课文，读准字音，读通句子。 2. 找一找：小刺猬和小獾是怎样称赞对方的？用直线画出他们互相称赞的话。 4. 清晨，小刺猬去森林里采果子。

精读品味，欣赏富有哲理的语言及欲扬先抑的写法的妙处。 3.思考延伸，思索生命的价值和意义，树立乐观、豁达的人生观。学习目标 4. 逝者如斯夫，不舍昼夜。（孔子） 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。（文天祥） 抛弃时间的人，时间也抛弃他。（莎士比亚）

14亿人，一声令下，一夜之间，城市、农村全部封闭，人人戴口罩， 全国不拜年，学生停课不停学， 返岗复工有条有序， 党员带头冲锋捐款。 这就是中国速度， 这就是中国精神！ 16. 最美压痕彰显顽强不屈无私无畏，是中国精神的体现

革试点,取得了明显成效。 　2017年3月2日,贵州省召开农村“三变”改革现场观摩推进会。会议深入学习贯彻习近平总书记关于“三农”工作的重要思想,贯彻落实今年中央1号文件精神,按照省委、省政府的决策部署

课文讲了一件什么事？ 课文中出现了一个神奇的人物她是谁？ 7. 主要介绍了三个同村的青年寻找幸福的故事智慧的女儿 8. 自由朗读1至10自然段并思考: 三个青年做了一件什么事？ 9. 三 个 牧 童砌水 井清理老泉 10

体会本文语言准确、简洁、情感鲜明的特点。 3.把握文中的人物、事件，体会中国革命胜利的来之不易，并从中获得有益启示。学习目标 4. (本页无文本内容) 5. (本页无文本内容) 6. 走近作者【毛泽东】（1893—19