香当网

象， 在需要时即可运用。二是写材料前先看看积累的词句标题模板，然后 结合要写的主题，先拟定材料提纲，提纲目录以条目式干货为框架， 然后整理补充内容。三是勤加练习。只有多写，多用，熟练了，才能 信手拈来

拟定证人证言的调查 提纲，把调查重点放在这些不明确的问题上；已知证据环环相扣、可信度较高时，就可以 据此认定案件的背景资料，在此基础上与待调查的证人证言相互印证。 3、列出谈话提纲。 为了保证笔录制作

（3）有感情地读一读这些句子。 告诉学生，主持人要根据发言情况，给组员评分，老师要根据小组学习的效 率、发言情况评优秀讨论小组。 四、全班交流 在汇报时教师要把握以下几点： 1、汇报由小组共同发言，充分体现小组学习的成果。 2

录音机、磁带、课本，导学案 学习形式 教师导学，学生小组合作学习 学习过程 学生学案 一、回顾反馈预习提纲： 1. 观看课本插图，听一听，读一读课本 1a 。 2. 小组练习打招呼，教师巡回指导。 A: Hello

写入党申请书应注意的问题 (1)要认真学习党章，掌握党的基本知识，重点加深对党的性质、党的宗旨、 党的奋斗目标和任务、党员的权利和义务的认识和理解。 (2)对党忠诚老实，向党组织反映真实情况。 (3)申请书要写得庄重、朴实。

大木瓜村位于忻州市五台山的北麓，有村民 518 户 1220 人，党员 39 人，建档立卡贫困户 101 户，2018 年实现了整村 脱贫，全村上下人和气顺、齐心思进。但是，随着村里发展水 平逐步提高，党员对村级事务讨论插不上嘴、思想跟不上趟、

同志传达了市委、市纪委关于这次派 驻工作的指示精神；派驻我局的 XX 组长作了自我介绍；下面我 代表X 局党组作了表态发言。 一是提高认识，在提高政治站位中坚决贯彻纪委派驻工作部 署。这次组织纪检组长进驻市直各单位各部门，是市委、市纪委

传和贯彻落 实，把学习贯彻《条例》与正在开展的“不忘初心、牢记使 命”主题教育结合起来，全体党员进行对照检视，切实把 《条例》要求转化为担当行动。

考生须知： 1.考生接到 “讨论题 ”后，用 5 分钟时间拟写讨论提纲。 2.按照考号的顺序每人限 3 分钟阐述自己的基本观点。 3.依次发言结束后，考生用 30 分钟时间进行自由交叉辩论。在辩论过程中，考

太钢能源动力总厂主机作业区党支部 太钢能源动力总厂主机作业区现有职工 156 人，其中党员 49 名（临钢援职职工党员 22 人），占到职工总数的 31.4%，下 设 2 个党小组。作业区主要承担着太钢

分发挥中心组示范引领作用，局系统干部职工每周理论学习不少 于半天，及时跟进学习中央、自治区党委决策部署和市委具体要 求，不断教育引导广大党员干部职工牢固树立“四个意识”，坚定“四 个自信”，做到“两个维护”，自觉在思想上、政治上、行动上与

挑战。 我叫 XXX，出生于 XXXX年X月，XX 大学全日制大 学本科学历，管理学学士学位，中共党员，XX年X 月参加 工作，取得XX 职业资格。现任XX 公司党支部委员、工会 委员、办公室负责人。曾荣获

创新的先进区提供了强有力的思想、组织保障。 一、坚持思想建党，整体素质得到提升。坚持读原著、学原 文、悟原理，联系实际学、带着问题学、对照反思学、持续跟进 学，领会掌握基本精神、基本内容、基本要求，做到学而信、学 而思、学而行。一是以 5

（二）健全工作机制 1.廉政工作落实到每个党员 真正把主体责任落实到位，构建“横向到边、纵向到底” 的责任体系和“上下贯通”的工作格局，鉴于我所领导班子成 员较少，故把支部其他党员和广大普通职工也纳入到同级监督

主题：弘扬传统家风 实现追赶超越 时间：2018 年 10 月——11 月 参加对象：全体党员干部职工 主要内容：局属各单位要组织党员干部集中观看《周恩来的家风家 规》等专题片，深入学习中华家风家教的优良传统和老一辈无产阶级革

“天下之德，莫过于忠”。心中有党、对党忠诚是共产党人的 灵魂和基础，是党员领导干部最根本的政治品质，是必须彻底、 无条件、不掺任何杂质去履行的义务。如何做到对党忠诚?作为 一名党员领导干部，要一以贯之坚持做到以下三点： 一要坚

精准约谈提醒，确保履职到位。 27. 全面严格监督和精准强化政治监督相结合； 严肃执纪问责和正向激励党员干部相结合； 疫情防控监督和落实纪委全会精神相结合。 28. 主动发声，做好政策宣传员； 快查快结，做好信访化解员；

我们在设置目标的时候，应该尽量使目标可量化可评估。下表将一些可以评估的 目标和不可评估的目标进行了对照。 不可评估的目标 可能评估的目标 获得较高的利润 提高生产部门的生产率 保证产品的质量 主管人员增加与下属的沟通

想象入情境 在熟读的基础上引导学生读出诗的节奏和韵味，再创设情境，引导想象，入情入境。 教学准备 1.预习提纲：完成《状元大课堂·好学案》对应课文预习作业。 2.准备资料：多媒体课件。 教学课时 3 课时 第1课时

想象入情境 在熟读的基础上引导学生读出诗的节奏和韵味，再创设情境，引导想象，入情入境。 教学准备 1.预习提纲：完成《状元大课堂·好学案》对应课文预习作业。 2.准备资料：多媒体课件。 教学课时 3 课时 第1课时