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么的奋斗目标，将提出具有全局性、战略性、前瞻性的行动纲领。 广大党员干部要深入学习贯彻十九大精神，形成浓厚的宣传氛围，引导全体党员干部群众把思想和行动统一到党的十九大精神上来。 3. 目录 MULU

严肃纪律，发展政治品质纯洁的党员。发现、培养和推荐党员、群众中间的优秀人才。第六个任务监督党员干部监督党员干部和其他任何工作人员严格遵守国家法律法规，严格遵守国家的财政经济法规和人事制度，不得侵占国家

其他党内法规的权威性、严肃性，保证党的路线、方针、政策、决议和国家法律法规的贯彻执行，深入推进党风廉政建设和反腐败斗争具有十分重要的意义。纪律底线重在立规负面清单中国共产党Communist Party

反映人予以否认，或者说明存在明显问题的，应当再次谈话函询或者进行初步核实。谈话函询材料应当存入个人廉政档案初步核实拟立案审查予以了结谈话提醒暂存待查移送有关党组织处理暂存待查予以了结监督执纪工作的主要特征

行的“一个中心、两个基本点”的基本路线写入党章。 第一次载明“党坚持不懈地反对腐败，加强党风建设和廉政建设”，增写了有关遵守党的纪律的条文。十五大制定党章把邓小平理论确立为党的指导思想。十六大制定党章

第三章节disanzhangjie幼儿园教师工作细节 25. 规章制度一、职业道德规范 二、职工仪表仪容 行为举止 三、党风廉政制度 四、民政管理、财务公开制度 五、办公制度 六、园务委员会会议制度 七、家长委员会会议制度 八、学习会议制度九、监督制度

三、大兴求真务实之风 讲实话、出实招、办实事、务实效，艰苦奋斗，严以律己， 率先垂范 。 四、深入开展党风廉政建设和反腐倡廉工作 深化效能监察，完善制约机制，严格制度落实。 五、高度重视企业文化建设 弘扬劳模

yě ﹙冶金﹚﹙冶炼﹚﹙冶铁﹚﹙冶艳﹚穗 suì﹙稻穗﹚﹙麦穗﹚﹙英穗﹚廉lián﹙飞廉﹚﹙廉洁﹚﹙廉政﹚ 5. 踏 载 tā﹙踏实﹚tà﹙踏步﹚zài﹙载重﹚﹙载歌载舞﹚zǎi﹙记载﹚﹙三年五载﹚ 6

从严治党的又一制度创新成果，《条例》必将充分发挥纪律建设标本兼治的利器作用，使铁的纪律真正转化为党员干部的日常习惯和自觉遵循，推动全面从严治党向纵深发展，为实现新时代党的历史使命提供坚强保障!我们要认

习《条例》纳入党委（党组）理论学习中心组学习内容和党校（行政学院）教育课程，使铁的纪律真正转化为党员干部的日常习惯和自觉遵循。通知要求 8. 第二部分《中国共产党纪律处分条例》 修改的背景 9. 《中国共产党纪律处分条例》修改的背景

第三讲《不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”》1 习近平总书记从不同方面、不同角度对党员干部反复强调了这样的要求，即： 坚持党的领导，首先是、最根本的也是坚持党中央权威和集中统一领导，任何时候任何情况下都不能含糊，不能动摇。

疫情当前，张辉身先士卒，率领团队以最快速度传达精神、统一认识、集中培训，及时制定各项应急措施和工作方案。他特别要求党员干部带头做好联防监控并落到实处。防控疫情综合监督组、保障组、宣传组快速集结，立即筹备防护“装备”;为

度建设，维护党中央的权威和集中统一领导 21. 从广义而言组织制度建设还涵盖干部制度、人才政策、党员干部的教育制度等，因而组织制度的建设是一个系统工程围绕新时代党的建设总要求，按照新时代党的组织路线的

好，继续朝着中华民族伟大复兴的目标奋勇前进”，这是中共中央总书记、中央军委主席习近平说的一番话。党员干部拥有实干精神就要求真务实、埋头苦干，察实情、讲实话，鼓实劲、出实招，办实事、求实效，努力作出经得起实践和历史检验的实绩。

两新一般从管理层中选人书记 建立村社区书记后备人才库 38. 七、支委会建设3、书记 ·培训： 纳入党员干部教育培训规划 新任书记任职培训 地方、行业、系统分成分类开展全员轮训 书记每年至少参加1次县级以上集中轮训

第三讲《不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”》1 习近平总书记从不同方面、不同角度对党员干部反复强调了这样的要求，即： 坚持党的领导，首先是、最根本的也是坚持党中央权威和集中统一领导，任何时候任何情况下都不能含糊，不能动摇。

分子进行教育和培养，做好经常性的发展党员工作，重视在生产、工作第一线和青年中发展党员。（七）监督党员干部和其他任何工作人员严格遵守国家法律法规（国法政纪），严格遵守国家的财政经济法规和人事制度，不得侵

患病率上升、健康意识亟待提高、健康教育辐射面窄的现状，积极探索拓宽农村居民健康教育途径，依托农村党员干部现代远程教育平台、市老年大学远程教育平台，在全市所有镇村、社区和养老中心建立农村健康教育远程课堂

段的奋斗目标和党的事业紧密联系在一起的。我们应立足本职教育岗位，卓有成效地、创造性地开展工作； 党员干部应当为全体党员作表率，党员教师应当为广大师生作表率、真正发挥共产党员的示范作用，努力使自己成为教

思路，丰富学习载体，充分发挥“两微一端”新媒体作用，在门户网站开办专项活动图片展和学习园地，组织党员干部谈学习、谈感悟、撰写学习心得，弘扬正能量，鼓舞精气神，确保学习“走心、入脑、踩实”。 案例二：（“咬住不放