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观察得到规律，不用计算器也能很快得出结果。 21. 课后作业5 22. 完成同步练习。 课后作业 23. 谢谢观看

1. 安全运动促健康XX山乡中心小学 XXX 2. (本页无文本内容) 3. 问题：1、请同学们观看视频，看看画面中都出现了哪些体育运动？ 2、小游戏：“我来表演你来猜 ” 把自己喜欢的运动做简单的演示动作？

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服务战， 承诺更多服务，加快创新和淘汰，结盟与合作。 如：KFC （进攻型公关沟通） 17. 谢谢观看主讲人： 胡国华 PPT设计： 吴宇璐 小组成员： 胡国华 龙莎 廖春妍 18. 欢迎到新浪微博 @教育技术秋记

除号变乘号；3.除数变成它的倒数。 24. 第六部分课后作业 25. 完成同步练习。 课后作业 26. 谢谢观看 下课！

把个人知识转化为专利形式#3 把个人知识产品化，提供产品和服务使用知识三种方式 17. THE END谢谢观看 18. 修改前修改后 19. 你也想免费得到出版社赠书做PPT读书笔记？ 友情提示：马上就去新浪微博

引 更多得游客，他们 想请同学们帮他们设计几条广告语，若能为他们设计几张广告画更好。 25. 谢谢观看！

3、永不言退，咱们是最好的团队。 4、阳光总在风雨后，雨后才气见彩虹! 5、选择比努力重要，选择不对努力白费!谢谢观看

册 第三单元 家中的安全与健康9.玩得真开心第1课时 2. (本页无文本内容) 3. 　谈话导入 观看一些小朋友在家时做作业、玩玩具、做家务等的照片。 4. (本页无文本内容) 5. 　 这些小朋友在

啊，这里真美啊！习作例文结尾直接抒情。文章按照总分总的顺序，条理清晰，布局合理。 16. 谢谢您的观看和支持

间时间，更不能大汗淋漓的进入教室，这样的话就本末倒置了，所以课间一定要适量运动。 16. 谢谢大家观看

680÷15≈46（个） 答：需要46个纸箱。 15. 课后作业4 16. 完成同步练习。 课后作业 17. 谢谢观看

第四小节： （1）谈话：我们属于哪个民族？你知道祖国大家庭中一共有多少个民族吗？你还知道哪些？ （2）观看各民族情谊浓浓、奋发图强的图片。说说你看到了什么？有什么感受？ （3）学生说说自己的感受。 （4）

我是小学生啦7.课间十分钟第2课时 2. (本页无文本内容) 3. (本页无文本内容) 4. 　谈话导入 观看各种游戏的图片，一说哪些游戏是曾经玩过的？ 这些游戏，你们在课间都玩过。那么，你们在课间除了玩这些游戏以外，还有做过其他的事吗？

课后作业你读过哪些科幻小说，和班上同学分享。 大胆想象：未来的学校还可能是什么样的？ 22. 谢谢观看！

）拢住了那只蝴蝶。 （8）不出我所料，善良的安（ ）放走了蝴蝶。 果然权利权力悄然竟然果然 23. 感谢观看

表示成正比例关系的两个相对应量中的各点在同一直线上，即正比例关系的图像是一条经过原点的直线.2.从图像中可以直观看到两种量的变化情况.3.从图像中可以不用计算，由一个量的值直接找到对应的另一个量的值.认识及画图表示成正比例的量6元

写，由评委宣布对错。答对的选手回归选手席等待下一轮答题，答错的同学不得再回归选手席，到指定座位入座观看其他选手比赛。参赛队员书写期间，观众可以一起书写，但不得提醒。 5. 第一轮 6. (本页无文本内容)

2、能说出自己喜欢的花的基本特征，能用比较恰当的语言对花进行描述，丰富词汇。 活动准备： 1、活动前观看各种各样的花。 2、常见的各季开的花的图片。 活动过程： 1、请幼儿回忆看到过的花。 2、说一说四

持的拐杖；保险是子女献给父母永恒的孝心；保险是父母为子女点燃的永不熄灭的蜡烛。” 12. 感谢您的观看