供应部内审记录
JL-08-006 NO. 审核员: 受审部门 供应部 时间 2003年 06月 15 日 依据 审核内容、方法 记录 评价 4.4.1机构与职责 1.你部门担任什么样的职责? 4.2环境方针 1.环境方针在ISO14001中依据哪一条款?
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JL-08-006 NO. 审核员: 受审部门 供应部 时间 2003年 06月 15 日 依据 审核内容、方法 记录 评价 4.4.1机构与职责 1.你部门担任什么样的职责? 4.2环境方针 1.环境方针在ISO14001中依据哪一条款?
不良记录表 机型:_______ □初检□完修件 组立数量:_____ 良品数量:_____ 年 月 日 项 次 检验项目 不良好 合计 处理情形及不良原因 备注 1 2 3 4 5 6 7 8 9
留言记录表 年 月 日 时 分传送 公司 科 先生 发信者 公司 科 通讯内容 传送张数 张 (含本表) 传送后的联络 1请联络 2不必联络 月 日 时
作为控制回填土质量指标,回填土施工过程中试验人员要认真进行回填土干密度试验取样及送检,同时填好试验记录,对试验不合格的土层,必须重新压实,并再次试验,直至合格。要求夯填后的土的干容重不低于1.56g/cm3
安全活动日记录 活动主题:学习配网部分安规,查两票 活动时间:2017.1.13 15:00 主持人: 活动班组: 班组参加人员: 缺席人员:无 缺席原因:无 一、班组及个人一周以来的安全情况小结和分析
工 作 记 录 单 单位名称 年 月 日 工作人员 工作进度 预定时间单位(时分) 出 勤 时 数 加 班 时 数 工 时 差 异 实际时间单位(时分) 代 号 机
少先队会议记录 一、 评选新的一届大队委员 时间:9月22日 地点:德育处 主持:大队辅导员朱老师 参加人员:4至6年级的中队长 内容:1、4至5年级每班推选2名同学参加竞选。
**区 道德讲堂活动记录表 活动时间 2013.07.22 活动地点 电信局二楼 主持人 庄小纷 宣讲员 庄安泰 参加人员 (人数) 83人 活 动 记 录 7月22日下午,在
访谈记录 被采访人简介:现任职于****科技有限公司,目前职业为行政专员。以下为访谈纪要 问:您好,因为自己以后工作的意向岗位是行政相关岗位,想对自己以后的就业相关情况有更好的了解,所以今天想和您谈
一、辅导记录 1.部门工作引导内容辅导:介绍市场营销部的机构设置、部门职责、部门人员及分工职责、管理规范; 2.岗位职责辅导: 新员工到岗后,对新员工实习期工作开展在岗辅导。按照公司统一安排
产品设备记录表 页次 项 次 设备名称 生产产品 增购类别 附属设备及工具 价 格 厂 牌 1 2 3 4 设备单价 附属设备 工具 合计 本文档由香当网(https://www.xiangdang
小学数学听课记录 一、 发散思维,引出课题 例题:将-4,+3,+4,-3分成两组。 1・将-4、-3分在一组,将+4、+3分为另一组,就是将负数分为一组,正数分为另一组。 2・我将
记录如何写 一、各项管理制度考核记录如何写: 1、 一共19个制度,考核18个制度,一个制度写一页。 2、 六个月考核一次。 3、 考核日期:6月1-15日,6天考核完18个制度,一天考核三个制度。
图纸会审记录 表C1-11 资料号 工程名称 ****机场二期改扩建工程—新建T2航站楼工程 施工总承包项目 日期 2016年7月21日 地点 ****驼峰机场 专业名称 结构 序号 图号 图纸问题
唐先鹏评论 · 优点: 导入新颖,打破了教材原有结构对教材作了合理而有便于学生理解接受的新的整合,教师的主导性得到了很好的体现。各环节过渡流畅,一气呵成,充分运用地图、图片和图示,提高了学生对历史问题的理解力和解释力。· 缺点: 未能面向全体学生,充分体现学生的主动性,将教师的引导与学生的自主学习有机结合。王胜评论 · 优点: 以百家姓的音频形式导入新课,设计新颖,有创意,以
话的方法就是每月检查电话帐单,从而分辨出哪些是公务电话,哪些是私人电话。 · 附件中有一个电话跟踪记录表,可以用来监视长途电话。公司要求员工按月填写,并与电话单进行对照。这样公司能够很快找出未经许可的
英语听课记录 step 1:warming up 1. an activity named “are you smarter than a pupil of grade three?”
家访记录一、 家访目的: 该学生自进校以来学习成绩一直不是很理想,虽然进行过多次的差生辅导教育,但是效果仍不明显。致使班级总体成绩落后于同级其他班级。而且该生性格内向,不愿与同老师进行交流,沉默寡言
进厂记录单 来宾代表姓名 来宾人数 进厂时间 来宾工作单位 车型 A轿车 B货车 C客车 出厂时 车辆情况 A载本公司货品 B载其他公司货品 C空车 进厂原因 A交货 B受邀洽谈 C参观 D包工 E提运货物