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立起企业、部门、班组相关部门“三者联动”的“大政工”工作机制，同 时要 充分发挥各基层党组织的战斗堡垒和广大共产党员先锋模范作用，把思 想政治工作渗透到企业各个层面、各个环节，做到“横向到边、纵向到底”， 使思想政治教育向纵深推进。

建设和反腐败工作相关文件及会议精神，在大队营造了浓厚的学 习氛围，取得了良好的学习效果，增强了全体干部职工拒腐防变 的能力，使全体党员同志理想信念更加坚定，廉洁意识更加牢 固。 （一）以“两学一做”为契机，将党风廉政教育融入到党建

领，要坚持把党的政治建设摆在首位。积 极探索党建工作与专卖工作相融合，通过发挥支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，推动 专卖管理上水平。 认真谋划目标，明确定位。提升专卖工作质效，主要依靠技术进步、改善管理和提高劳动者

织建设，夯实党的执政基础。四要以巡视为抓手，营造风清 气正的政治生态，强化高校内部治理。 ★纪检监察干部要争做合格党员的模范 1、在思想上入党，始终做到心有所依。作为党的忠诚卫士， 纪检监察干部要始终做到心有所依，必须不断拧紧理想信念

办公室工作要做到“五要五不怕” ——在政府办党支部组织生活会上的讲话 同志们： 今天以一名普通党员的身份发，参加政府办“不忘初 主、 牢记使命”主题组织生活会，与大家交交心，谈谈我的感受。 　　办公室

怒气冲冲伸手一拂,“屏风”颓然倒了,一切秘密暴露无遗。 () （2）老汉沙哑地喊话:“桥窄!排成一队,不要挤!党员排在后边!”( ) （3）“寡妇的日子真困难啊!”桑娜站在门口想,“孩子虽然不算多——只有两个,可是

作。“知政失者在草野。”任何政党的前途和命运最 终都取决于人心向背。“人心就是力量。”中国共产党的党员人数，放在人民中间还是少数。中国共产党 的宏伟奋斗目标，离开了人民支持就绝对无法实现。中国共产党的执政水平和执政成效都不是由自己说

服从组织，服从领导，努力做到为人正派，处事公道，不搞特殊， 耐得住寂寞、守得住清贫、安得下心来。对自己严格要求，始终 将自己置于普通党员的位置，说话办事以大局为重，以事业为重， 从工作出发，不计个人恩怨，对他人采取一种宽宏大量的态度。

怒气冲冲伸手一拂,“屏风”颓然倒了,一切秘密暴露无遗。 ( ) （2）老汉沙哑地喊话:“桥窄!排成一队,不要挤!党员排在后边!”( ) （3）“寡妇的日子真困难啊!”桑娜站在门口想,“孩子虽然不算多——只有两个,可是

A．，亭呤和政府始终高度重视公务员职业道德建设，特别是十八／ll一大以来，党和政府通过开展一系列对党员干部的教育活动，加强党风廉政建设，有力地整治了“四风”等突出问题，促进了公务员的职业道德水平提升。

乐趣，我们的明天才更加灿烂。 （3）师：人生的道路上充满了荆棘，学完了课文，你认为应该怎样对待人 生的挫折与不幸？ 学生发言。 （4）全班齐读第六自然段。 【设计意图】本环节以问题作为牵引，引导学生在读中感悟，自主探究，注

C. 海外投资 D. 国有资本投资 答案: B 64. （单选题）8 月 25 日，来自河南郑州的党员刘凯，成为今年瞻仰（）的第 100 万名观众，这是建馆 66 年来，年度参观量首次突破百万人次。 A

企业改革必须坚守的政治方向、政治原则。因此，董事会成员中 应有适当数额的党员董事。不过，由于该类董事的根本要求是监14 督企业经营决策的政治方向、政治原则，故不必像职工董事那样， 设置专门的党员董事类型，而是在确定董事会结构及董事人选时

各级 纪检监察机关要重点查处以下三类问题:一是 ·71·发生在群众身边的党员干部和其他行使公权 力的公职人员涉黑涉恶腐败问题;二是党员干 部和其他行使公权力的公职人员充当黑恶势 力“保护伞冶 问题;三是地方党委和政府、政法

立包村工作日志，遇有重大事情随时向片长汇报。对镇安排 的重点工作认真抓好贯彻落实，保证按要求及时完成。 （三）抓好“两委”班子建设和党员队伍建设，负责协 调解决所包村的各种信访案件，处理各种矛盾纠纷。遇有重 大事情及时汇报并积极解决。所包村出现上访问题，包片领

展反腐败工作， 推进国家治理体系和治理能力现代化，根据宪法， 制定《中华人民共和国监 察法》。 A、全体党员 B 、公务员 C 、领导干部 D 、所有行使公权力的公职人员 2、坚持中国共产党对国家监察工作的

高兴的事、最愤怒的事、 最伤心的事、最害怕的事分别是什么？ 提示：学生结合自己的经历畅所欲言，自由发言。 活动四：聚焦生活 （多媒体展示情景） （1）我把自己的生日忘了，却意外收到好朋友的生日祝福。

台下同学不能提示，从班里分别挑选最胖的和最瘦的以及最高的三名 同学，让蒙眼的同学去猜。 三、游戏结束，点评。 请猜中的同学发言，谈猜中的依据是什么。四、第二次游戏。 游戏规则：请同学们用笔描述班内同学的外貌以及性格特点和做事风

是什么？ 为什么 会有这 个理想？怎样实现理想？ 2、写 一写：确 定主题， 根据内容 列间单 的发言 提纲 3、说一说，和同学交流自己的理想 三、交流理想 1、指名说说自己的理想 2、讨论：怎样为实现自己的理想而努力？

)回忆并选择一件我们班的难忘事展开讨论。 (2 )组员轮流说说难忘的原因或瞬间。 (3)汇报时，每位组员轮流发言。 (4.)讨论时声音合适，音乐停止讨论结束。 2.学生小组交流。 1.小组全班汇报。 教学过程描述：