2017北京卷高考文综试题下载_真题答案精编版
指明了工农武装割据的革命道路 D.提出了抗日民族统一战线的纲领 17. 有同学以 14 年抗战为题材,制作了“抗战史事示意图” (图 7),其中五个序号代表五个事件,按时间先 后顺序排列正确的是 1 “宝岛回归”
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指明了工农武装割据的革命道路 D.提出了抗日民族统一战线的纲领 17. 有同学以 14 年抗战为题材,制作了“抗战史事示意图” (图 7),其中五个序号代表五个事件,按时间先 后顺序排列正确的是 1 “宝岛回归”
启发诱导 长善救失 “学不躐等” :教学要 循序渐进 ( 2) 孔子 —— 《论语》 :有教无类、因材施教、启发式教学 (“不愤不启,不悱不发” ) ( 3)墨翟 —— 兼爱、非攻 B.西方 ( 1)苏格拉底:
湿式喷头破裂喷水 , 报警阀开始动作,但水泵迟迟未启动,水力警铃也没 有反应 , 原因还未查明。 根据以上材料,回答下列问题(共 18 分,每题 2 分 。 每题的备选项申,有 2 个或者 2 个以上符合题意,至少有
工程监理单位发现存在安全事故隐患的,应当立即报 告建设单位 B. 未经总监理工程师签字,建筑材料、构配件和设备不B. 未经总监理工程师签字,建筑材料、构配件和设备不 得在工程上使用 C. 未经总监理工程师签字,建设单位不拨付工程款,不
足或超高、飞溅物、药皮未 清理等 支架焊缝咬边、超高 药皮未清理 ①由合格焊工进行支架焊接 ②合理选择焊材、焊接电流、电压等参数 ③焊缝长度、高度应符合设计要求,并及时 进行 外观质量检查 ④及时清理飞溅物、药皮安装工程质量通病防治手册
…………………………………………………9 评审工作日程安排………………………………………………10 评审相关工作材料要求…………………………………………11 三级中医骨伤医院评审工作报告纲……………………………13
VMC850 的铣床,材料选用 7075 航空铝该零件的材料无法,进行焊接,普通抗腐蚀 性,很多切削加工制造的零件用的就是 7075 铝合金。锌在这材料中除开铝之外是 主要元素,加上少许镁合金可使材料能受热处理,达到非常高强度的特性。这系列
执行各项收费制度,核对水价、用水量、水费,确保水费及时、完 整入库。 3.1.13 执行材料管理制度,完整记载材料(包括废料)的采购、入库、领 用和出库,负责各类材料的存储管理。 3.1.14 执行各类资产管理制度,确保资产安全完整,提升资产使用效率。
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执行各项收费制度,核对水价、用水量、水费,确保水费及时、完 整入库。 3.1.13 执行材料管理制度,完整记载材料(包括废料)的采购、入库、领 用和出库,负责各类材料的存储管理。 3.1.14 执行各类资产管理制度,确保资产安全完整,提升资产使用效率。
„„„„„„„„„„„„„ 97 10 水泥混凝土面层„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 100 10.1 原材料„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 100 10.2 混凝上配合比设计„„„„„„„„„„„„„„„„„„„
80mm,自重 0.25 kN/m2,檩条为薄壁卷边 C 型钢,间距为 1.5m,自 重 0.05kN/m2。钢材采用 Q235 钢,焊条为 E43 型。抗震设防烈度为 6 度。刚架梁在 1/3 处变截面。 静载:为
第二部分阅读与积累(26 分) 八、阅读课文《万年牢》片段,回答问题。(12 分) 父亲的糖葫芦做得好,用的都是最好的材料。早晨起来,父亲去市上 买来红果、海棠、山药、红小豆等,先把这些东西洗干净。红果、海棠去 了把儿和
1 一、材料分析题(80 分) 材料一:疫情期间,某地 20 岁青年人利在网上散布“某某小区发生出现一例疑似冠状病毒肺炎者, 已经被隔离”等信息,引起社会不良影响。经相关部门核查,该信息为不实信息。该青年被依法行政拘
混凝土拆模后,其表面常常出现麻面现象,其原因最可能是( ) A.模板表面粗糙、清理不干净,接缝不严密发生漏浆或振捣不充分 B.材料配合比不准确,浆少石多或振捣中严重漏浆或振捣不充分 C.垫块位移,钢筋紧贴模板,使混凝土保护层厚度不够
........................................... 4 5 原材料及设备 .............................................
....................................... 2 5 工艺和焊接材料.................................................
高考语文满分作文 ◆全国一卷 适用地区:河北、河南、山西、江西、湖北、湖南、广东、安徽、福建 作文材料+要求 材料:据近期一项对来华留学生的调查,他们较为关注的“中国关键词”有: 一带一路、大熊猫、广场舞、
认识声音可以在气体、固体、液体中传播。 【教学准备】 教师准备:一个音叉、一个水槽、木质米尺、棉线、记录表、 土电话材料。 学生准备:用记录表记录声音在不同物体中传播。 【教学流程】 教学环节 教师指导与评价 学生学习活动
基础性; (3) 强制性。 (二)小学教师的特点 1、小学教师的劳动特点 复杂性 创造性:体现在因材施教、教学上的不断更新和教育机智三个方面。 示范性:杨雄《法言 ?学行》中言: “师者,人之模范。 ”