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思考：①班主任的做法是否过于严厉？你认为冒犯他人人格和尊严的行为可以宽容吗？ ②你身边有没有特别宽容但不纵容的事例？ 2.自由朗读案例2。 思考：①想一想，如果董轩的家人不严格要求董轩，而是纵容他的玩火行为，可能会导致什么样的后果。

（30~50岁）职业晚期 （50~65岁甚至更晚）描述：学会自己做事、被同事接受、获得成功和失败的事例 任务：工作的挑战性、在某个领域形成技能、开发创造力和革新精神 要求：学会面对失败、处理混乱和竞争

针对顾客抱怨及损失的资讯进行质量意识提升 f.改善及脑力激荡的会议资料取材 g.奖惩事蹟資料說明及安全事例检讨 37. 37班组长的日常管理的职责研讨 日常管理应该管什么? 1.适度管理正常项目 (抽查)

牵肠挂肚上初中学校图书馆读大部头小说如痴如醉 87. 写作事例 1 2阅读所得得到报偿 阅读功用扩展想象力阅读效果《秋天来了》切身体会构思要别出心裁 88. 写作事例 1 2阅读所得得到报偿养成良好习惯阅读功用扩

UIBEPerformance Management 3. 内容提要绩效管理：一种系统的理解 关键环节：工作绩效的评价方法 具体事例：绩效管理过程的详细说明 4. 绩效管理 一种系统的理解 5. 绩效管理Why?what?system

10代管金库办 12厂部办公室 1 行政事务部 16检测中心中国XXXX总公司公司总经理总工程师  副总经理党委书记信息中心培训中心配送中心  ××厂组织机构改善方案安全保卫部 9 69. * 报 告 提 纲 一、企业管理组织咨询体系

- 流程决定计划图   　　● 何谓 PDPC 法 　　●PDPC 的活用程序 　　● 活用事例 F 箭头图法   　　● 何谓箭头图法 　6 ）矩阵数据解析法   　　● 矩阵数据解析法的主要用途

自我认知--对自己身份的知觉和评价（如认为自己是某一领域的权威）； 特质--某人所具有的特征或其典型的行为方式（如喜欢冒险）； 动机--决定外显行为的内在稳定的想法或念头（如想获得权利、喜欢追求名誉）。

才相对主动一点而不至于那么被动。 温总理是政府的“一把手”。“一把手”过问了问题才能得到解决，这是典型的“一把手政治”。“一把手政治”是不折不扣的体制弊端。“老大难，老大一抓就不难”是个误区。什么事都

用”的生态农业（ECO）种植模式。目前该技术推广种植基地面积已扩展到500亩，产值预估过亿元， 典型事例是弥勒东山镇合作示范基地种植面积500亩，2011年种植，2019年首批成熟重楼面积50亩，销售

格。 寡头垄断的结构种类众多，不尽相同。 在某些寡头垄断市场上，产品是有差别的：例如国内外汽车行业典型属于这类情况。 另外一些寡头垄断市场上，产品几乎是同质的：例如，美国初级铜全部产量是由七家厂商开采冶炼的；国内的铜生产也有类似集中特点。

在新员工培训中不断重复企业的价值取向和行为准则 最高领导人亲自宣讲企业的价值观念及事例 在培训中介绍公司的各种典型事迹，加深印象 定期对道德问题进行反思和评价 对灰色地带公开进行讨论，并表明公司的取向

对问卷设计要求高；可能产生理解上的不一致 工作实践法 短期内可掌握的工作 不使用于需进行大量训练或危险的工作 典型事例法 可揭示工作的动态性，生动具体 费时；难以形成对一般性工作行为的总的概念     工作分析—常用方法比较

在新员工培训中不断重复企业的价值取向和行为准则 最高领导人亲自宣讲企业的价值观念及事例 在培训中介绍公司的各种典型事迹，加深印象 定期对道德问题进行反思和评价 对灰色地带公开进行讨论，并表明公司的取向

众不同。 28. 4﹑联系实际法 现实生活的某些思想、观点往往通过一些数据、比喻、寓言、漫画、古人事例等形式反映出来，这就需要我们善于从中联系我们的现实生活，挖掘其中的含义。 29. 阅读下列文字，按要求作文。

9. (3）接近受众感情，以便引起共鸣。 [例]有报道反映公路收费站点过多过密的问题，开篇先列举一件事例，一位金老师春节期间开车从杭州走320国道回老家淳安，总共140公里的路，竟要过4个收费站，其中两

用；对于员工个人来说，处地这个阶段，工作表现忽高户低，长此以往将被淘汰。 26. 领导风格——两种典型领导行为指挥性行为 支持性行为 27. 指挥性行为 指挥是一种单向沟通，领导者将内容、时间、地点和

统计分析与结果14每个运动员在不同条件下CMJ表现的个体变化(TP和BP)。黑点表示CMJ高度(±典型误差)，虚线表示预测值中最小的有价值变化加上典型误差，黑线表示趋势预测得分。*表示与前一个时间点相比有很大(很可能)的差异。

分析提取关键 工作要项定义关键工作要 项的成功行为知识技能行为标准标准项典型职位 评估典型职位 等级 非典型职位 安插 规范职位 名称 职位定级：典型职位 职级图职位 职级图规范的职位 职级图 18. 任职资格认

1. 第二课时 声现象 要点考点聚焦 课前热身 典型例题解析 方法小结 课时训练 第三章 测量 声现象 质量和密度 2. 要点考点聚焦 本课时涉及的考点有：声音的产生原因，声音的传播，声速及有关计算，音调和响度的区别