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次，组织党员参加政治学习、谈心谈话、开展批评和自我批评等。 21. 第五章：组织生活 党支部应当严格执行党的组织生活制度，经常、认真、严肃地开展批评和自我批评，增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性。 

会上查摆问题，开展批评和自我批评； ■ 会后制定整改措施，逐一整改落实。   你知道吗？民主生活会与组织生活的区别？ 44. 民 主 生 活 会 民主生活会存在一些问题： 念念发言提纲、批评与自我批 评隔皮瘙痒，对上级批评放

现部门绩效考核 4. 岗位责任体系的主要内容目标 就是要做到什么程度职责 就是要做什么 考核 就是评价目标完成情况 考核包括：  部门绩效考核  个人绩效考核 5. 岗位职责描述与绩效评估保障岗位取得良好的绩效岗位绩效考核

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行政人员、工程人员、销售人员的绩效考评要点 工作中一些体会 3. 为什么要进行绩效考评绩效考评的目标： 正确地评价员工的工作 1、从公司角度： 解决涨工资和发奖金的问题： 谁该涨？谁不该涨？该涨多少？等等 解决员工的人事调整问题

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目标管理考评表； 年度干部述职报告； 干部自我评价表； 管理者对下级育成工作自检表； 年度业绩考核及年奖等级评定表； 干部（360度评价或奖金评定）； 干部晋职推荐表、干部晋职答辩评价表； 部门业绩评定表；

中获得的学习能力的大小。（哈默尔与普拉哈拉德）人力资源管理实践 招聘、培训、工作设计、参与、报酬、评价等系统知识创造智力资本战略能力人力资源知识转化学习与创新转换存量变革整合、重构、获取、使用资源以适

中获得的学习能力的大小。（哈默尔与普拉哈拉德）人力资源管理实践 招聘、培训、工作设计、参与、报酬、评价等系统知识创造智力资本战略能力人力资源知识转化学习与创新转换存量变革整合、重构、获取、使用资源以适

中获得的学习能力的大小。（哈默尔与普拉哈拉德）人力资源管理实践 招聘、培训、工作设计、参与、报酬、评价等系统知识创造智力资本战略能力人力资源知识转化学习与创新转换存量变革整合、重构、获取、使用资源以适

三者是一个闭环系统，表现为一个不断强化的正反馈过程。绩效考核 主管与下属建立绩效合约(目标体系) 达成承诺 考核评价 结果回馈 绩效改进 绩效诊断 绩效辅导 绩效提升 绩效总结 新的循环绩效考核绩效改进绩效提升绩效

科学化、系统化的制度设计，建立理性权威 机制：引入机制，使人力资源始终处于激活状态，核心是竞争淘汰机制、激励机制、评价约束机制 流程：视员工为客户，以客户为导向建立人力资源的业务流程体系，打通人力资源业务流程与企业其他核心流程的关系