国开(中央电大)行管专科《行政组织学》十年期末考试简答题题库(分学期版)
规定;(4)组织内各个职位, 按照等级原则进行法定安排,每个人承担一定的角色;(5)有明确的法律、制度和行为规范。(以上每点 2 分) 21.简述冲突处理的模式。 答:(1)回避型;(2)争斗型;(3
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规定;(4)组织内各个职位, 按照等级原则进行法定安排,每个人承担一定的角色;(5)有明确的法律、制度和行为规范。(以上每点 2 分) 21.简述冲突处理的模式。 答:(1)回避型;(2)争斗型;(3
使纪律真正成为带电的高压线; 强调作风从严, 有力整治形式主义、 官僚主义、 享乐主义和奢靡之风;强调制度建设从严, 确保执行上的严 肃性; 强调反腐倡廉建设从严, 坚持以零容忍态度惩治腐败, 对腐败分子,
使纪律真正成为带电的高压线; 强调作风从严, 有力整治形式主义、 官僚主义、 享乐主义和奢靡之风;强调制度建设从严, 确保执行上的严 肃性; 强调反腐倡廉建设从严, 坚持以零容忍态度惩治腐败, 对腐败分子,
1、安全用电技术措施 1.1 建立安全检查制度,做好接地电阻、电气设备绝缘、漏电保护器动作灵敏度等,用 电设备是否安全可行并做好检测记录。 1.2 建立临时用电施工组织设计的编制,审批验收制度。 1.3 建立技术交底,
通过组织明文规定的原则、渠道所进行的信息传递和交流,此种形式的信息沟通为(D)。 D.正式沟通 8.行政组织文化相比于正式的组织规章制度的控制作用,它具有(C)的特性。 C.软约束性 9.效果通常是指公共服务符合政策目标的程度,其关心的是(B)。
人民共和国物权法》、《广东省征 收农民集体所有土地各项补偿费管理办法》、财政部《村集体经济组织会计制度》(财会〔2004〕 12 号)、《广东省农村集体经济组织管理规定》(粤府令第 109 号)及有关法律、法规的
不遵循科学发展的行为。始终坚持党管干部的原则,坚持正确的 用人导向,促进干部工作科学化、民主化、制度化。全体干部通 过学习,已体会到加强人才工作是我党和各级政府的一项重大而 紧迫的任务,牢固树立了人才是第一资源的观念,牢固树立了以2
的维持者,行政组织的职责在于:制定和执行有关的法律,保护公民的自由、财产和权利,使之不受其 它社会成员的侵害;建立一套管理制度,确保社会的良性运行;通过军队、警察、官僚机构等“暴力机 器”防御外来的攻击,保障主权国家的独立和完整。
施工进度管理作业指引 制度编号:ZNZD-GC-ZD26 版号:V2018.0 生效日期:2018年7月 1 施工进度管理作业指引 编 制:运营管理中心工程部 日期:2018年6月 审 核:姚可 王晓明
人员到位及规 章制度 1、员工招聘、体检、办理健康证 2、开业前岗前培训 3、人员分配到岗 4、员工宿舍分配 5、机构设置、职能划分、职责明确 6、管理制度、部门职能、岗位职责、工作制度、 工作流程(护理工作、入住、离院、临终关怀),
.......................................23 10.1 流通制度.................................................52
查表逐项进行检查,符合项“√”,不符合项打 “×”。 2)闻:即听取企业对安全管理工作的情况汇报和职工对安全工 作的反映,查企业的管理制度,了解企业的安全主体责任落实情况。3)问:即对企业员工受限空间作业、动火作业、安全培训、应 急救援
深层次矛盾突出。农业基础仍然薄弱,最需要加强;农村发展仍然滞后,最 需要扶持;农民增收仍然困难,最需要加快。只有不断加强农村制度建设和 创新,才能解决发展中的问题,农村改革 30 年的历程充分证明,调动亿万农 民积极性必须依靠
三是两者权限不同。民族区域自治地方有民族自治权,而特別行政区有“高度的自治权“。 四是两者实行的社会制度不同。民族自治区坚持社会主义制度,特别行政区保持原有的资本主义制 度。
三是两者权限不同。民族区域自治地方有民族自治权,而特別行政区有“高度的自治权“。 四是两者实行的社会制度不同。民族自治区坚持社会主义制度,特别行政区保持原有的资本主义制1 度。
....................................... 50 四、文明施工制度.................................................
劳动工资 什么是工资?工资包括哪几种形式? ……………………………………542 什么是最低工资?最低工资制度有什么规定? …………………………543 什么是无故拖欠工资?哪些情况不属于用人单位无故拖欠工资?
质彬彬、风度翩翩、相貌堂堂、容光焕发 31、描写人物动作的成语:走马观花、扶老携幼、手舞足蹈、促膝谈心、前俯后仰、跋山涉水 32、描写友情成语:亲密无间、推心置腹、肝胆相照、情同手足、忘年之交、友好相处、天涯比邻、一见如故
P71页“爸爸给东东的信”。如果你是东东,你会 对爸爸说些什么呢?你觉得自己的父母有委屈和伤心吗?好好与他们 谈谈心吧。 11、爸爸妈妈在我心中 教学目标: 1、让学生了解父母之爱,体验亲情的无私和伟大,让学生懂得为
《中华人民共和国安全生产法》的要求制定安全操作管理手册。 5 管理制度 本部分对处理企业开展废弃电器电子产品拆解处理活动的有关管理制度进行了规范和 指导。 5.1 管理体系构成 处理企业应当具有负责废