财务报表分析1
1. 第1章 财务报表信息的需求与供给财务报表信息的需求者 影响财务报表信息需求的因素 影响财务报表信息供给的因素 与财务信息披露相关的成本1 2. 财务报表信息的需求者股东、投资者及证券分析师 经理
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1. 第1章 财务报表信息的需求与供给财务报表信息的需求者 影响财务报表信息需求的因素 影响财务报表信息供给的因素 与财务信息披露相关的成本1 2. 财务报表信息的需求者股东、投资者及证券分析师 经理
1. 财务报表分析 2. 财务报表分析财务报表 一个可行的分析框架 比率分析 趋势分析 结构分析和指数分析 3. 报表分析的外部使用者商业债权人 -- 关心公司的流动性. 债券持有人 -- 关心公司的长期现金流
编制财务报告的目的是为了帮助企业在作出经营和经济决策时提供有用的信息。 3. 主要的财务报告内容资产负债表 利润表 留存收益表 现金流量表 报表附注 审计报告 4. 财务报告的主要使用者投资者(investors, stockholders)
ING 2. 主要内容一、会计概述 二、财务报告概述 三、资产负债表的阅读和分析 四、损益表的阅读和分析 五、现金流量表的阅读和分析 六、会计报表附注和财务情况说明书阅读和分析 七、改制中需要注意的几个问题
1. 第2章 财务报表(告)概要财务报表主要项目解释 财务报表项目的质量分析 与财务报表有关的其他重要信息1 2. 财务报表主要项目解释资产负债表 利润表2 3. 资产负债表现金——包括:库存现金、一
1. 解析法,列表法,图象法. 函数的表示方法有哪几种?1.2.2 函数的表示法用数学表达式表示两个变量之间的对应关系列出表格来表示两个变量之间的对应关系用图象表示两个变量之 间的对应关系 2. 解析法图象法列表法
本文内容摘自麦肯锡商务沟通工具书《用图表说话》 本教程欢迎转载,转载时请注明出处:新思境PPT专业设计,http://blog.sina.com.cn/changshappt,请勿用于任何商业用途。 3. 第一章 选择图表Chaper
1. 财务报表数据的特征比率分析的假设及计算问题 财务报表数字的分布 财务报表数据与会计方法 财务报表信息的横向分析 财务报表信息的时间序列(纵向)分析1 2. 一、比率分析的假设及计算问题财务比率能
1. 第四章 财务报表数据的特征比率分析的假设及计算问题 财务报表数字的分布 财务报表数据与会计方法 财务报表信息的横向分析 财务报表信息的时间序列(纵向)分析1 2. 一、比率分析的假设及计算问题财
财务报表分析 2. 第一部分:财务报表分析概论财务报表分析的概念 财务报表分析对象 财务报表分析方法 基本财务比率 财务报表分析的重点 3. 一、财务报表分析的概念财务报表分析是指以财务报表和其他资
1. 第二章 財務報表簡介與分析 2. 第一節 資產負債表第二節 損益表 第三節 股東權益變動表與現金流量表 第四節 財務比率分析 第五節 經濟附加價值與市場附加價值 3. (本页无文本内容) 4. 第一節
1. 财务报表分析 2. 主要内容财务报表分析概述 基本的财务比率 财务报表分析的应用 3. 第一节 财务分析概述什么是财务报表分析 财务报表分析的目的 财务报表分析的方法 财务报表分析的一般步骤 财务报表分析的原则
1. 中国(南京)卓越形象创意公司 “长江之家”品牌专案小组 2000年7月7—9月广告表现提案 2. 一、策略说明 3. 从品牌规划角度,提出“长江之家”品牌写真 ,作为统领“滨江风情”、“德国灵感
1. 第七章 获利能力分析获利能力一般分析 利用分部报告 关注损益表外的损益1 2. 一、获利能力一般分析 以销售收入为基础的利润率指标 以资产为基础的利润率指标 以资本(权益)为基础的利润率指标 资产周转效率比率
1. 公司财务报表分析1清华大学 经济管理学院 国际贸易与金融系 朱宝宪 副教授 2. 一、格雷厄姆的投资理论 格雷厄姆是美国杰出的投资理财专家。1894年出生于伦敦,一岁时与父母移民到美国纽约。由于
1. 大处着眼 立体展现----------提案中市场分析的表现李 斌 2. 提案是策划方案的创意表现而决不是策划方案的简单重现方案是名词提案是动词 3. 全面的市场分析可以是充满创意的方案基础同样可能是四平八稳的方案基础
投资项目财务分析报表基本报表 损益表 资产负债表 资金来源与运用表 现金流量表(全部投资) 现金流量表(自有资金) 现金流量表(各投资方) 辅助报表 固定资产投资估算表 流动资金估算表 投资计划与资金筹措表主要产出物和投入物使用价格依据表
1. 第六章 长期偿债能力分析损益表分析 资产负债表分析 影响长期偿债能力的特别项目1 2. 一、损益表分析1、利息保障倍数 2、固定费用偿付能力比率2 3. 1、利息保障倍数 利息费用 + 税前利润
1. 医药代表初级培训 2. 序 一、 是否人人可做销售? 判断标准 个性:自信、平等(与客户平等)、漠视挫折、好争胜负 动力:积极主动的自我管理、自我激励、自我提升 能力:知识(产品、客户、市场、流
(本页无文本内容) 2. 《尼克代表我》执教者:***** 厦门市****小学20**.**.** 3. 我们的疑惑:1.尼克是谁?2.“我”是谁?3.为什么尼克代表“我”? 4. (本页无文本内容)