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P3 期间紧盯“四风”问题有关情况的工作总结 坚持贯彻中央八项规定，驰而不息纠正“四风”，营造我系统欢乐祥和、风清气正的节日氛围，按照市纪委《关于做好2019年元旦春节期间盯紧“四风”问题有关情况的通知》，
P3 年度新版“除四病，刹四风”干部作风集中整治活动自查报告汇编 “除四病，刹四风”干部作风集中整治活动自查报告 按照机关党委统一部署，本人以饱满的热情、积极的态度，对照xxxxx系列讲话精神，严格查找自身存在的
P3 年度新版“除四病，刹四风”干部作风集中整治活动自查报告汇编 “除四病，刹四风”干部作风集中整治活动自查报告 按照机关党委统一部署，本人以饱满的热情、积极的态度，对照xxxxx系列讲话精神，严格查找自身存在的
P9 四风问题的主要表现(精选多篇) 第一篇：“四风”的主要表现 形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风“四风”的主要表现 形式主义表现方面： 一、用华众取宠代替实事求是；二、用投机取巧代替实干苦干；三、
P5 县国土资源局涉及“四风”问题案件查办工作方案 根据**县纪委涉及“四风”问题案件查办工作部署会议精神和关于印发《**县涉及“四风”问题案件查办工作方案》的通知（**纪办[2013]10号）以及市
P10 教师个人四风自查问题3篇 根据中央和省市委的要求，这次党的群众路线教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题，并明确提出“照镜子、正衣冠、洗洗
P8 “四风”问题在高校的具体表现 编者按：根据部教育实践活动领导小组负责同志批示，现将截止7月27日部分高校和督导组反映的《“四风”问题在直属高校的具体表现》印发给各直属高校。各直属高校要进
P2 四风问题整改措施清单 一、学习不够深入。具体整改措施： 1.本着边学习、边探索、边提高的原则，增强理论学习的自觉性、系统性和实效性，从学用结合上深化理解认识，通过学习促进工作，通过工作推动学习。
P4 XX市关于查找“四风”问题报告 根据我市党的群众路线教育实践活动的部署安排，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，通过群众提、自己找、上级点、互相帮，我认真查摆了形式主义、官僚主义、享乐主
P4 xx开展四风问题自查报告 按照关于开展 四风 突出问题专项整治和加强制度建设的通知要求，县司法局高度重视，积极在全系统内组织学习，坚持边学边查边改，开展 四风 突出问题专项整治，认真查找县林业局在 四风
P4 ”以及“四风”问题建议 8月29日上午，胡总莅临油藏管理中心，与15名代表关于党的群众路线展开了座谈会。在会中，15名领导班子代表、党员代表、群众代表以及先优模代表分别对“八项规定”以及“四风”问题做了发言。
P3 医院四风问题整改措施 xx党组高度重视机关作风建设，把贯彻落实中央八项规定和ll省委十项规定作为切入点，在思想上、行动上坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，通过八项措施重点解决机关在四风方面的突出问题。
P4 (职务+姓名)同志 “四风”问题清单 按照中央和省、市、区委的有关要求，个人在认真查找自身在“四风”方面存在问题的同时，深入到社区、小组和党员群众，广泛征求意见，通过调研走访6次，召开座谈会
P6 四风问题是什么 四风问题是什么 尊敬的党组织： 经受过的上个世纪80年月初期的整党，的确没有再搞群众运动，但改进党风的效果并不抱负。包括后来又搞的一些“活动”，也远远没有达到预期的目的。现在
P2 银行四风问题自查报告 按照党中央、省委和局的安排，我们党员干部开展了新时期的群众路线教育实践活动。按照习近平总书记819会议精神的指示，我们更加明白作为一名党员领导班子成员的一份，更要践行党员的先进
P4 ***四风问题自查自纠报告 ***在认真学习的基础上，重点围绕为民务实清廉要求，通过群众提、自己找、上级点、互相帮，深入查摆、认真梳理四风方面的突出问题。 一、四风存在的主要问题 (一)形式主义
P3 教师个人四风问题自查报告 教师的素质直接影响着学校的学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。因此，师德,不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!师德需要培养
P12 基层干部四风问题的调研报告 根据市委关于乡局级领导班子和领导干部年度考核的通知要求，现将我镇关于“四风”问题的有关情况汇报如下： 一、加强工作作风建设的具体作法： 1、进一步加强政治理论学习，着力提高为民服务的自觉性。
P3 “四风问题”个人对照剖析材料 通过认真学习领会中央、省、市、县委一系列有关党的群众路线教育活动会议和相关领导讲话精神，结合个人思想素质、工作状态及业务能力方面的实际表现，本人进行了仔细对标查找、深刻
P4 乡党政班子“四风”问题汇总 一、形式主义 1. 学习还不够扎实，集体讨论学习时间不够多。学习的整体意识还不够强，有时学习的自觉性、积极性和主动性不足，存在实用主义，要用什么才去学什么，与工作关系