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分，共 40 分） （ ）1.多穿衣服会使人感到暖和，这是因为衣服是热的不良导体。 （ ）2.同一种材料构成的物体，在水中的沉浮与它的轻重、大小无关。 （ ）3.冬天电线杆上的电线绷得紧，夏天电线就比较松弛是热胀冷缩的原

实 思 品学科的各项常规工作，提高教学效率，同时加大学科科研力度，以社会 主义 核心价值观引领学科建设。 二、 教学资源分析 《道德与法治》课程的性质是以儿童的生活为基础，以培养品德良好、 乐于探究、热爱生活的儿童为目标的生活型综合课程。

实 思 品学科的各项常规工作，提高教学效率，同时加大学科科研力度，以社会 主义 核心价值观引领学科建设。 二、 教学资源分析 《道德与法治》课程的性质是以儿童的生活为基础，以培养品德良好、 乐于探究、热爱生活的儿童为目标的生活型综合课程。

轻工行业较大危险因素辨识 与防范指导手册 二 ○ 一六年二月前　 言 为进一步强化安全生产基础能力建设 ， 提高轻工行业企业较大危险因素辨识与防范能力 ， 提升本质安全水平 ， 有效预 防 、 遏制各类事故的发生

　　资料来源 :《上海证券交易所市场资料》2001- 2003年 3 、行政手段干预过度, 法律手段受法制建设影 响作用弱化,致使监管手段偏于“政策化” 由于我国证券市场尚处于初始阶段 ,证券的供 给与需求都受到很多非市场因素的制约

自己的工作与国家的政策路线保持一致。二是做好学生方面的思 政育人工作，在抓好班风学风建设的同时，加强做好学生的思想 建设工作。通过转发案例、发布通知、理论宣讲，向学生传达学 校育人管理的新要求，使学生的学习生活工作表现与学校的育人

2018-11-01 实施 《DB／T 29-121-2018 天津市城镇供水管网维护理技术规程》 天津市工程建设标准 天津市城镇供水管网维护管理技术规程 Technical specification for maintenance

.......................................20  5.1.1 材料特性和计算参数..........................................

（引导学生重点体会：“千万盏灯”——这么多的灯，大放光明，广场周围还有66 许多“宏伟的建筑”，说明祖国的建设突飞猛进，所以心头感到光明，感到温暖。） （2） “书上有一幅插图，画的是一盏吊着的电灯，一个孩子正在灯下聚精会神

1-2009给出的规则起草。 本标准由原国家安全生产监督管理总局监管一司提出。 本标准由全国安全生产标准化技术委员会非煤矿山安全分技术委员会（SAC/TC288/SC2）归口。 本标准起草单位：长沙矿山研

建筑防爆 2 1.67% 第九章 建筑设备防火防爆 0.667 0.56% 第十章 建筑装修、保温材料 防火 3.667 3.06% 第十一章 灭火救援设施 3.667 3.06% 合计 36.667

....................................... 1 （二）生态系统建设和体验..............................................

分散元素 1003 第三类 非金属矿产 光学原料 化工原料 盐类矿产 矿物肥料 陶瓷原料 硅酸盐类 研磨材料 铸石原料 膨胀原料 工艺美术原料 建材原料 冶金辅助原料 其它用途原料 1004 第四类 砂矿床

.................................. - 9 - 2.1 师资队伍建设 ......................................... - 9 - 2

金融（投资）产品及服务 PART 5 项目园区建设方案 5.1 指导思想和建设原则 5.1.1 指导思想 5.1.2 建设原则 5.2 项目功能 5.3 建设目标和任务（标准、特色、品质） 5.4 项目布局

1 亿美元 B.38.7 亿美元 C.46.1 亿美元 D.126.4 亿美元 115.能够从上述材料推出的是： A.2017 年，我国文化产品与文化服务均实现贸易顺差 B.2016 年，我国与“金砖国家”文化服务进出口额不到

中发生的事故、电力设备运行的健康状况以及一类责任障碍 等；财务指标：企业内部的利润情况、固定资产额情况、材料费 用、员工的福利费用、以及企业主营业务的盈利能力等；营销指 标：电力企业在一定时间内的电力供电量、用户在规定时间内

费用 19 万元、电费等支出 5.88 万元可抵扣的进项税额 1 万元，生产菊花饮品耗用电费、辅助材料 等进项税额 3.4 万元，销售菊花饮品取得收入 200 万元。其中应纳增值税额及增值税负担率 计算如下：

烟 为伴。 几十年的烟瘾使爷爷的身体越来越差。他的牙齿全黄了，肺炎、 冠心病等接踵而来。 读了这段材料，说说你的启示。 第一单元 面对成长中的新问题 3.主动拒绝烟酒与毒品（第二课时） （建议 15 分钟完成）

认识声音可以在气体、固体、液体中传播。 【教学准备】 教师准备：一个音叉、一个水槽、木质米尺、棉线、记录表、 土电话材料。 学生准备：用记录表记录声音在不同物体中传播。 【教学流程】 教学环节 教师指导与评价 学生学习活动