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视角再读《共产党宣言》，既能增长知识，也可以开阔学术视野。政治视角从两个视角看《共产党宣言》要坚持共产党人的初心和使命，要坚定理想信念，就要从《共产党宣言》中不断地汲取营养。 4. 《共产党宣言》及其当代价值01近年来西方媒体对

D．当时的生产资料归集体公有D　解析：“保留在集体中供他人使用”说明生产资料归集体公有，故选D；A、B、C材料未体现。 4. 3．(4分)阶级是在一定生产关系中处于不同地位的集团。阶级出现的根本原因是(　　)

”，第四层“（1）”； 规范性文件的结构层次序数可视需要分为章、条、款、项、目。 48. 4 附件是对公文内容所附有关材料或文件的交代。 附件的书写位置： （1）公文如有附件，在正文下空1行（见图一） (2) 如果附件较

专用于中耕、除草、疏松植株周围的土壤。认识家具——锄头 14. 语文与生活昼出耘田夜绩麻。 童孙未解供耕织。 锄禾日当午，汗滴禾下土。 春种一粒粟，秋收万颗子。读读诗句，说说带点的词语和什么农具有关。●耘田

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贫血：正细胞正色素性贫血，3－4小时后出现 24 － 72小时稀释到限度 白细胞：2－5小时升高，2－3天恢复 网织红细胞：24小时升高（5%－15 % ） 4－7天达高峰 17. 17 发热 表现：多于24小时出现，一般不超过

的修辞手法写出了小虫子的伙伴们都觉得当小虫子一点儿都不好。例句：2.卖什么呢？就卖口罩吧，因为口罩织起来很简单。这两句话运用设问的修辞手法，写出了蜘蛛开店想要卖口罩，并介绍了卖口罩的原因。 19. 1

24. 春雨图江南春雨的妙处在哪里？试结合文章第6段说明。春雨图像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着。 ——比喻树叶子却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。 ——侧面描写乡下去，小路上，石桥边……在雨里静默着。

雨在大地万物的企盼中及时到来 14. 我来了，我走得很轻，而且温声细语的 我的爱心像丝缕那样把天地织在一起 我呼唤每一个孩子的乳名又甜又准 我来了，雷电不喧嚷，风也不拥挤 轻盈、绵绵不断、温柔的特点

由组织C发起，经过ABC三个时段，依 沟通程序进近沟通过程，先后完成与8个组 群的沟通，成功地整合出利益共同体。该组 织通过MNK沟通程序壮大，进而开始驾驭 整个沟通格局的发展趋向。 √ 24. 沟通定位1.沟通体类别 群体

课文主要写了什么？ 课文主要写了一群蚂蚁搬运粮食的过程中，面对掉到地上的奶酪渣的诱惑，蚂蚁队长以身作则，严守纪律，下令让最小的蚂蚁吃掉奶酪渣的故事。初步感知初步感知1 15. 2.课文可以分成几部分？各部分大意是什么？

要的是对学生进行社会主义理想信念的引导。 要强调思政课必须坚持马克思主义的指导地位，必须旗帜鲜明地宣传党的理论、路线、方针和政策，并通过充分的研究和探讨，培养学生坚定的理想信念，这也是思政课不同于其他课程的特殊性之所在。

求，为进一步增强教师的责任感、使命感、荣誉感，规范职业行为，明确师德底线，引导广大教师努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师，着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人

提出党的建设新要求 “五个必须”第三部分 提出推进中国特色社会 主义事业的大政方针 “四个坚定不移” 6. 一、深刻领会和把握“三件大事”，坚定永远跟党走的信心 三件大事：完成了新民主主义革命，实现了民族独立、人民解放

必要时向上级申请专业人员支持。 35. 第 35 页小组组员职责：参加PSSR计划和审议会议； 参与制定检查清单，并对照检查清单进行检查； 确认所有启动前必改项和待改项的解决方案； 确认所有必改项已整改完成。 36. 第

两个⼀百年”奋斗目标的历史交汇期。要统筹推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设，坚定实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略、乡村振兴战略、区域协调发展战略、可持续发展战略、

决维护习近平总书记的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导，教育引导党员干部增强“四个意识”、坚定“四个自信”，严明党的政治纪律和政治规矩，严肃党内政治生活，发展积极健康的党内政治文化，确保全党在

决维护习近平总书记的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导，教育引导党员干部增强“四个意识”、坚定“四个自信”，严明党的政治纪律和政治规矩，严肃党内政治生活，发展积极健康的党内政治文化，确保全党在

性变革，为新时代坚持和发展中国特色社会主义、开创党和国家事业全新局面提供了强大正能量。 10. 要坚定文化自信，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，继承革命文化，发展社会主义先进文化，不断铸就