销售人员业绩提升培训系列-口才与人格魅力
4. *作者：李泽尧*1． 应同济大学汽车营销管理学院之邀，为“上汽大众销售服务中心总经理培训班”以《高层经理人管理十八法》为题授课。 2． 应中国汽车工业协会、中国内燃机工业协会之邀请在上
2010-11-14
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P61 P55 北京貝尔绩效考核管理咨询HR
划 员工职业发展计划的实施成果公司人力资源战略规划、年度计划…员工招聘计划 符合要求的新员工各种培训班、再培训课程等考核制度 薪酬体系与激励制度员工的职业发展计划前提条件了解公司各部门职能与发展规划了
2011-02-21
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P55 绩效考核管理咨询
划 员工职业发展计划的实施成果公司人力资源战略规划、年度计划…员工招聘计划 符合要求的新员工各种培训班、再培训课程等考核制度 薪酬体系与激励制度员工的职业发展计划前提条件了解公司各部门职能与发展规划了
2012-03-22
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P55 北京贝尔人力资源
划 员工职业发展计划的实施成果公司人力资源战略规划、年度计划…员工招聘计划 符合要求的新员工各种培训班、再培训课程等考核制度 薪酬体系与激励制度员工的职业发展计划前提条件了解公司各部门职能与发展规划了
2012-01-12
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P55 【咨询报告】北京贝尔-绩效考核管理咨询项目建议书 55页
划 员工职业发展计划的实施成果公司人力资源战略规划、年度计划…员工招聘计划 符合要求的新员工各种培训班、再培训课程等考核制度 薪酬体系与激励制度员工的职业发展计划前提条件了解公司各部门职能与发展规划了
2010-05-07
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P55 【咨询报告】新华信-北京贝尔绩效考核管理咨询项目建议书 55页
划 员工职业发展计划的实施成果公司人力资源战略规划、年度计划…员工招聘计划 符合要求的新员工各种培训班、再培训课程等考核制度 薪酬体系与激励制度员工的职业发展计划前提条件了解公司各部门职能与发展规划了
2012-07-14
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P150 终端拦截营销模式
品拦截示意图 28. 第 * 页终端拦截营销模式的原理原理总结——终端拦截模式的『终通法则』 29. 第 * 页终端拦截营销模式的原理原理总结——终端拦截模式的『终通法则』 30. 第 * 页终端拦截
2009-02-13
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P13 2012 Keynote-Break the rule Safe end @乌拉拉80
但实际设计和演讲很糟糕,十分震惊.用幻灯片作品说话,不要光靠嘴说话.重要的是你的水平在某条领域算上位10%的时候你绝对有发言权,但实际上位10%的大师很少给你讲理论.除非他真正爱惜你,除非他想营销自己,除非他很无私.这句话也是说给我自己听的
2009-10-19
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P20 告别依赖，走向独立
畅所欲言母亲节快到了，你想送一份礼物给你妈妈，但是你没有钱，又不能直接伸手叫你父母亲给，你该怎么做？（1）、分组讨论（2）、派代表上台发言，讲明怎么做，这种方法好在哪里？ 19. 知识梳理告别依赖， 走向自立不能再有依赖自主→自立战胜自我，
2020-03-21
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P35 沟通技巧讲义
与听众沟通演讲准备 讲清要点 鼓励听众做出反应 运用视听媒介 成功的演讲 富有成效的培训 举行研讨会 研讨会上的发言 计划召开大型会议 选择会场 23. 掌握更多技巧 销售中的沟通软性推销 硬性推销 运用书面材料
2012-01-08
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P21 世界卫生日主题知识培训课件
，同意在自愿基础上立即提前实施《国际卫生条例》与防范禽流感和人类流感大流行相关的条款。世界卫生组织发言人法蒂拉·沙伊布女士认为，这一决议对于争取时间、避免由禽流感导致的人类流感大流行具有重要意义。卫生条例
2019-03-28
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P21 四年级下册语文课件-7.29 神奇的玻璃家族｜西师大版 (共21张PPT) (2)
2、组内交流、评议、修改，完成表格 填写。 3、确定好本组汇报人员，准备进行全班 汇报。 4. 组内交流要求： 1、发言的同学：请站起来，说清自己的发现。 2、聆听的同学：请认真聆听，并评价，给出自己的建议。 5. 小组合作：
2019-07-14
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P28 沟通培训示范课
每人用一种表情通过语言来演绎表中的两句话表情表演内容体会高兴的向上级：我那里没车，怎么办？ 向下级：你工作完成了没有？不同的语气，发言重点不一样，信息就不一样。如：“我没有说他偷了客户的钱。”沮丧的愤怒的平和的亲切的 14. 沟通中
2010-01-25
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P25 四年级下册数学课件-4.7 小数的近似数 ︳人教新课标ppt
2、我能够根据要求用“四舍五入”法保留一定的小数位数，求出一个小数的近似数。 3、我要主动学习，主动参与，认真倾听老师的提问,学生的发言，争当课堂上优秀的学习小主人。 4. 二、合作探究问题：你知道豆豆的身高吗？ 5. 讨论：两位同学
2019-05-23
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P14 《非暴力沟通》第八章用全身心倾听
，我想自己最好喝几杯咖啡来提神……可现在头痛死了。每次有重的事情要做时，为什么我就会头痛？” 回应发言者： A表达对其状况的分析 B表达同情 C提供建议 D运用非暴力沟通来反馈。 13. 如何做到非暴力沟通4
2020-05-06
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P24 新部编版三年级上语文《习作 8 那次玩得真高兴》优质课教学课件
动作描写、神态描写、心理描写等。 (3)是否正确使用标点符号，语句要通顺， 意思要连贯。评价标准 11. 每个同学发言，其他同学仔细听，说的不好的地方给予补充。相互交流 12. （1）要把想说的事情写清楚。 （2）要把语句写通顺。
2019-08-30
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P14 《非暴力沟通》第九章爱自己PPT
，我想自己最好喝几杯咖啡来提神……可现在头痛死了。每次有重的事情要做时，为什么我就会头痛？” 回应发言者： A表达对其状况的分析 B表达同情 C提供建议 D运用非暴力沟通来反馈。 13. 如何做到非暴力沟通4
2020-05-06
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P12 荆轲刺秦王课件PPT
结合文本，赏析人物性格1、找出文中直接描写荆轲的语句，并结合相关的语句，学生分组探讨分析人物的性格特征。 2、学生发言，尝试分析人物性格特征。 4. ①“微太子言……愿足下更虑之。”知恩图报、城府深、有胆识②“乃遂私
2019-05-15
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P35 【新部编版】一年级上语文《我上学了》优质课课件
22. 同学们，这些你都做的怎么样？ 23. 上 学 真 高 兴铃声响，坐端正。等老师，来上课。 要发言，先举手。老师请我再开口。 小学生 ，爱学习。好习惯，真受益。 24. (本页无文本内容) 25.
2019-08-16
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P15 图书馆“信息素养”教育的功能
对象的各种专题讲座等。 但它在新形势下，的确有新的内涵、内容、要求和实施方式，有了质的发展。 我的发言，是想从图书馆馆长（领导层）角度，谈一些认识，供大家研讨时参考。 3. 谈四个问题一、信息素养（ IL)
2010-08-18
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