新部编人教版一年级上语文《口语交际:我说你做》优质课教学课件
1. 口语交际:我说你做 2. 你做过哪些有趣的游戏?拍拍手 3. 跳 绳 4. 堆积木 5. 老鹰捉小鸡 6. 交际内容我说你做 我们一起来做游戏吧!一个人发指令,其他人做动作。 7. 交际要求 发
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1. 口语交际 一起做游戏 2. 一起做游戏 3. 新课导入 同学们,你们喜欢做游戏吗?有趣的游戏不但给我们带来了快乐,还让我们交上了朋友。今天就让我们一起聊一聊做游戏吧! 4. 这次口语交际的内容就是说说“有趣的游戏”。
么热门培训什么 领导说什么培训什么 部门提出什么就培训什么 职工说什么培训什么 今年沿着去年的培训做 实践机会少 培训服务遇到天花板 23. 三、什么时候需要培训? 24. (一)培训不是灵丹妙药培训
岗1×3助总(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)说明:括弧内的人数为 A 、 B 类干部7保费部(1)(1)人 员 管 理 室 审 计 室监察 审计部3(1)5企划 部(2)514郊县 管理部104(1)(1)人员
管理系统中,岗位分析和岗位评估是最基础的工作,提供了建立其他各人力资源子系统的平台。只有把这项工作做扎实,其他各项工作才有依据。岗位分析 员工 招聘 员工 培训 薪酬 福利绩效 管理职业生 涯规划长期
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of the business”.Wright & McMahan, 1992Schuler,1993人力资源管理概述 7. 传统人事管理和现代人力资源管理的差异管理价值管理活动管理地位管理焦点部门性质管
·人力资本·人力资本所有者 人力:人的劳力、力量、能力 人力资源:生活在一定社会、一定区域内的全体人口或劳动力,它是一种数量概念,以劳动力的同质性为前提,它不能反映人的知识、技术、能力和健康等质量要素的稀缺性,以及相应的市场供求关系
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