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最新实用33例组织生活会在“四个意识”牢不牢方面存在问题互评意见 1.理论学习思之不深、研之不透。从马克思主义认识论和方法论的角度对习近平新时代中国特色社会主义思想的时代背景、历史地位、哲学意蕴、理论贡献认

 牢牢掌握新时代意识形态工作的 领导权管理权话语权讲课提纲 2019年X月 意识形态工作是党和国家工作的重要组成部分，在中国特色社会主义事业全局中具有重要地位。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党

党课：发扬自我革新精神筑牢党的事业基石 各位党员同志们： 今天，我们继续深入学习党的创新理论，共同探讨如何在新时代背景下发扬自我革新精神，筑牢党的事业基石。自我革新，是我们党不断适应时代要求、永葆生机活力的关键所在。

牢记党的宗旨，保持党员先进性 党委书记  ***   同志们： 今天,把大家集中起来进行专题培训，体现了镇党委对广大党员干部的高度重视和殷切关怀。近年来，各级高度重视基层班子建设，从镇一级来讲，村级

坚定理想信念，牢记党的宗旨 中国共产党是世界上最伟大的党，是有崇高理想和坚定信念的党。没有中国共产党，就没有新中国，中国共产党带领中国人民披荆斩棘走过百年奋斗之路，让中国实现站起来到富起来再到强起来

牢记党的宗旨　自觉执政为民 时间：2005年8月6日21:13 牢记党的宗旨 　自觉执政为民 立党为公、执政为民，是“三个代表”重要思想的本质所在，是学习贯彻“三个代表”重要思想的根本出发点和落脚点

“筑牢抗疫红色防线显担当”主题党日活动方案 为进一步发挥党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，引导党员干部在疫情防控中践行初心使命，筑牢抗疫红色防线，为打赢疫情防控阻击战贡献力量，XXX管理局综合党

牢记党的理想宗旨 保持共产党员先进性 　　中国共产党从1921年诞生到现在，已经走过了83年的光辉历程。83年来，党始终代表中国先进生产力的发展要求，始终代表中国先进文化的前进方向，始终代表中国最广

  入党思想汇报：牢记党的宗旨实现党员人生价值     　 敬爱的党组织： 　　通过党课培训，通过学习，我对中国共产党的性质与宗旨有了更明确的了解，认识了党的先进性与党在我国社会主义事业建设中的重要

牢记党的宗旨 忠心耿耿为民 同志们，朋友们： 今天这个活动，是**驻*办党组和**驻*单位党委联合举办的一次党课教育活动，是主题教育的自选动作，旨在深入学习贯彻xxx新时代中国特色社会主义思想和党的

牢记党的宗旨，加强党性修养3篇 【篇一】 党性修养是党员的自我教育、自我改造和自我完善，x员的党性不是从加入党组织后就与之俱来的。只有在入党后，在实践中自觉按照党性原则严格要求自己，不断增强党性修养

工委班子学习新民主主义革命时期历史专题研讨材料 　新民主主义革命是相对于旧民主主义革命而言的，是指在帝国主义和无产阶级革命时代，殖民地半殖民地国家中的无产阶级领导的，以工农联盟为基础的，人民大众的，

党员干警学习社会主义革命和建设时期历史专题研讨会发言材料 为扎实推进政法队伍教育整顿和党史学习教育走深走实，检验党员干警理论学习成果，5月8日，法院组织党员干警开展社会主义革命和建设时期党史知识测试

区委学习教育社会主义革命和建设时期历史专题研讨会发言材料 通过深入学习社会主义革命和建设时期历史，对正确认识中国特色社会主义的形成与发展，坚定中国特色社会主义自信，有了更加深刻的理解和感悟，也清晰地

某区委常委学习新民主主义革命时期历史专题研讨发言材料 根据区委理论中心组学习研讨安排，近期我认真学习了新民主主义革命时期的历史，现结合工作实际，谈以下几点认识体会： 　　 　　习近平总书记指出：“对

党组成员新民主主义革命时期历史专题研讨会发言材料 近期，党组学习中心组专题研讨会，深入组织学习习近平《论中国共产党历史》中关于新民主主义革命时期历史的重点篇目，并围绕学习新民主主义革命时期历史开展研讨交流。新民

党员干部新民主主义革命时期历史专题研讨发言材料 　根据会议安排，现围绕学习新民主主义革命时期历史，结合自身思想和工作实际，研讨交流如下。 　　会前，我认真学习了新民主主义革命时期的历史，使我深受教育、深受启

新民主主义革命时期历史专题研讨发言材料 按照旗委党史学习教育工作安排，会前我重点围绕新民主主义革命史进行了个人自学和集中学习，下面我就学习成果与各位同志谈谈认识与体会。 新民主主义革命是相对于旧民主

党员社会主义革命和建设时期、改革开放新时期历史专题研讨发言材料 按照党史学习教育的有关要求，自身对社会主义革命和建设时期、改革开放新时期历史进行了学习和重温，感到很受触动、很受教育，并深受启发，深感

充分发挥党校的主渠道主阵地作用 争做学习宣传贯彻十九大精神表率 学习贯彻党的十九大精神专题研讨班学习心得 **市委党校*** 市委于11月27至29日举办全市科级干部学习贯彻党的十九大精神专题培训班，邀请**市委宣讲团成员和