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尊重中华民族魂 　　尊敬的老师们，亲爱的同学们，大家好! 　　今天我演讲的题目是《尊重中华民族魂》。 　　中华民族魂是中华民族的根，所有的文化都从这里发源。中华民族魂是中华民族的栖息地，所有的人都在

长村群众以及中华民族精神   高瞻远瞩看世界，风平浪静论长村，运筹帷幄决胜千里谁敢当，唯有长村的全体群众。 中华民族精神长村精神是民族文化的精髓，一个民族要生存和发展就要有一种昂扬向上的民族精神，一

北京中华民族园导游词 　　中华民族园坐落在北京中轴线北端亚运村西南。1994年6月18日正式向游人开放 　　北京中华民族园是京城第一座大型民族文化基地。该园建设旨在展示民族文化传统，增强国民爱我中华

四个意识个人剖析材料 通过民主生活会的大讨论，我真正提高了认识，明确了努力的方向。现将自己的思想、工作、作风及党性作一深刻的分析，以期达到找准问题、摸清症结、查找原因、明确整改、提高素质的目的。 一、在党性方面存在的一些问题

关于创新意识的研讨材料 通过学习《解放思想案例选编》，开拓了视野、增长了见识、学习到了方法，深刻领悟到只有坚持用改革创新思维，全力以赴破解思想观念局限。强化改革创新意识要紧密结合纪检监察工作，将改革

意识形态工作汇报材料 张家川县第一中学 我校在县委、县政府的正确领导下，按照县教体局教工委的工作安排部署，以培育和践行社会主义核心价值观为根本，以树牢和践行“四个意识”、传播社会正能量为重点，以人才

意识形态分析研判材料 意识形态工作是党的一项极端重要的工作，关乎旗帜、关乎道路、关乎政治安全。根据区委宣传部要求，现将我街道2017年度上半年贯彻落实《京口区党（工）委（党组）意识形态工作责任制实施

意识形态发言材料 一、意识形态宣传不能落下 党的十八大以来，习近平同志站在战略和全局高度，就抓好意识形态工作作出一系列重要论述，要求各级党委对意识形态工作负总责，切实负起政治责任和领导责任。这是党中

 意识形态安全工作交流材料 习近平强调：“辩证唯物主义是中国共产党人的世界观和方法论，我们党要团结带领人民协调推进全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党，实现‘两个一百年’奋斗目

 意识形态工作心得体会 习近平总书记在党的XX大报告中强调，要“建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态”。这对我们做好新时代的意识形态工作提出了更高要求。当前，世情、国情、党情的深刻变化给意识形

**小学“意识形态工作”汇报材料 2017年12月 党的十八大以来，习近平总书记围绕治国理政提出了一系列新观点、新论断、新思想，一年来我校组织师生认真学习习近平总书记关于意识形态工作的重要思想与实践

学习重要讲话几点体会：筑牢党的政治建设“压舱石” 习近平总书记指出，“党的政治建设是党的根本性建设”“旗帜鲜明讲政治，是我们党作为马克思主义政党的根本要求”。在党的十九届六中全会第二次全体会议的重要

牢记执政为民本质要求，永葆党同群众血肉联系 　　“三个代表”重要思想的本质是立党为公、执政为民。学习贯彻“三个代表”重要思想必须以最广大人民的根本利益为根本出发点和落脚点，努力实现人民的愿望,满足人民的需要

廉政党课   知廉敬廉筑牢思想防线  守廉行廉永葆党的纯洁   胡锦涛总书记今年初在中央纪律检查委员会第七次全体会议上发表的重要讲话中强调，“我们党作为马克思主义执政党，只有不断保持纯洁性，才能提高

2020年安全生产月 安全生产“消除事故隐患，筑牢安全防线” 主题党日 一、目的意义 为进一步贯彻落实党中央、国务院关于安全生产重大决策部署，着眼加强疫情防控常态化条件下安全生产和专项整治三年行动排

  牢记执政为民本质要求，永葆党同群众血肉联系—党政司法   牢记执政为民本质要求，永葆党同群众血肉联系 “三个代表”重要思想的本质是立党为公、执政为民。学习贯彻“三个代表”重要思想必须以最广大人民

经验交流：坚持党的全面领导 牢记初心践行使命 近年来，*深入贯彻落实习近平总书记重要讲话精神，自觉扛起“走前列、做示范”的使命担当，学深悟透、笃信活用习近平总书记关于党的建设的重要思想，全面从严从实

党课讲稿：发扬自我革新精神 筑牢党的事业基石 各位党员同志们： 今天，我们继续深入学习党的创新理论，共同探讨如何在新时代背景下发扬自我革新精神，筑牢党的事业基石。自我革新，是我们党不断适应时代要求、永葆生机活力的关键所在。

“筑牢思想之基，补足精神之钙”主题党日系列活动主持词 同志们： 今天我们在这里进行筑牢思想之基，补足精神之钙主题党日系列活动。首先由宋雨濛老师带领大家学习习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲的第四

寞，勤勤恳恳。教师是“辛勤的园丁，”教师是“燃烧的蜡烛二教师 的工作就是奉献，让我们牢记学无止境，为人师表，让我们用行动去 播撒爱，让我们用爱去培育心灵，让我们站的新的历史高度，在教育、 教学的工作实践中，用高标准的师德观念，规范自身的行为，提高自