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极参与对下属的培训 人力资源部 56. 中高层管理人员的培训 上岗培训应知：经营管理知识、现代领导科学知识、相关法律、法规 应会：制定计划方法、会议组织方法、领导能力提高方法、对下属指导方法等、英语应用技能、计算机技能

积极心态案例分析:同样的刺激会有不同的应对不断强化刺激所产生的反应会形成条件反射如果全部的行为反应都来自于外部的刺激，会怎样？ 18. 消极被 动行为刺激回应主动积 极行为刺激回应依据价值自由选择人类最终的自由就是不论什么

3、关系班组生产效率与经济效率的提高。 2. 二、班组设备管理的基本任务1、实行定人定机，认真贯彻安全操作规程； 2、组织学习“应知应会”学习，操作者要懂得设备的结构、原理、性能，做到“三好、四会”； 3、按“四项要求”（整齐、清洁、润滑、安全）进行维护保养。

分析工作说明书工作规范确定用人的程序 工作的内容 工作的职责 与公司内部其它 工作的关系 工作的应知应会 经验、年龄、教育 技能的培养 徒工见习制度 工作环境条件 工作识别事项 工作概要 需完成的具体工作

1. 以学促知 以知修行 ——“两学一做”学习教育专题辅导 2. 一深刻认识“两学一做”活动的重大意义 二以学促知：学党章党规 三以知修行：合格共产党员主 要 内 容 3. 一深刻认识“两学一做”的重大意义

太多就意味着没有重点. Enough Hardship 有意义的付出 对于为完成主要人生目标所采取的行动方案,应界定自己在完成这一目标过程中所付出的辛苦等级。如：有的目标虽然达到了，但是并不是自己努力的结果，而是

数,重点,基准,及日程安排,以使他清楚明白. 定期与他沟通,看看工作进展,若发现他的研究卓有成效,应及时给予表扬. 5. 六如何管理争强好胜型员工有的员工喜欢争强好胜,他总觉得比你还强,这种人狂傲自负

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是否能够保守公司的秘密与技术成果2016128 48. 续表考核项目考核要素考核要点评定等级ABCD能 力 考 核 指 标 20%知 识 学 习 力是否具备本职工作所必需的管理理论和知识。 能否快速吸收并掌握新的理论和方法。2016128理

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分析培训师在学习过程中的定位 内训师的素养和提升 主要内容 培训与教育的差异 培训形式 内训师的角色定位 内训师的影响 内训师应具备的条件 11. 重要概念 培训是为了帮助学员建立内在的对成长、发展的渴望， 唤醒其内在潜能，而不仅仅是传授知识

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请各位思考为什么要做公益项目? 做什么样的公益项目？ 项目与活动有什么区别? 11. 满足社会需求 回应社会关注 实现机构宗旨 响应政府号召 获取公益资源 树立机构品牌开发公益项目的目的 12. 公益项目开发的核心---需求导向

辅导方法： 方式：辅导拜访/联合拜访/示范拜访 目的：必须事前和业代商定拜访的主要目的 内容: 注意辅导拜访应占一定比例 中途转变成联合/示范拜访的原因 发现这笔生意比原来想的大、你想抓紧机会 业代和客户格格不入

1. 保密工作培训关于保密工作的应知应会 2. 培训目的加强员工的使命感和责任感 提高员工的职业操守和守法性 通过培训使员工了解保密工作的重要性和泄密的后果 了解保密工作的复杂性和基本防范手段 3. 课前思考什么是保密工作？

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