《人力资源管理》案例选择题题库(珍藏版)
则下岗一次,拿该公司所在城市规定的最低工资,下岗两次,则解除合同。 请你在认真读完该案例后,对下列问题做出选择: 34.该百货公司营业员的工资收入依据是(D)。D.以营业员的物化劳动为主,适当考虑营业员劳动的流动
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则下岗一次,拿该公司所在城市规定的最低工资,下岗两次,则解除合同。 请你在认真读完该案例后,对下列问题做出选择: 34.该百货公司营业员的工资收入依据是(D)。D.以营业员的物化劳动为主,适当考虑营业员劳动的流动
1(第二行箭头面)与“V”面为相对面。首先观察 箭头面,选项中箭头指向“U”面,展开图中箭头同样指向“U”面,没问题;观 察“V”面,构成直角的两条边折合之后是同一条边,展开图中“V”面对应三角 形面,选项中“V”面对应“U”面,不一致,排除。
更加注重过程控制和本质性、根源性的防控手段; (四) 参与范围从公司业务执行底层到公司决策层、治理层; (五) 由微观细节控制到目标导向控制,把握重点风险、控制目标与控制措施; (六) 对可能出现的多样性业务或新增业务,具备较强的前瞻性和灵活性;
要求的前提下,编写了 本工程施工组织方案设计。对于各分部工程、关键工序之间的相互协调和衔 接等方面问题,我们在编制施组过程中已进行了技术措施可行性论证,认为 是较为科学合理,能达到确保工期和安全、保证质量、提高效益之目的,以
(A)是行政组织进行决策的起点。 A.发现问题 B.确定目标 C.调查研究 D.拟定方案 5.根据行政组织文化产生的时间,行政组织文化可以分为传统行政组织文化和(D)。 A.行政主体文化 B.权力导向型文化 C.行政统治型文化
须准备必要的声像资料制成多媒体课件, 以此来帮助学生“入情入境” ,再次, 四年级学生已经初步掌握抓重点语句理解、感悟课文, 在体会重点语句及修辞 手法的表达效果上还要再多引导,多下功夫。 【教学目标】
志主持会 议,要求各支部扎实做好活动的每一阶段工作,通过教育 实践活动,加强作风建设,反对“四凤”问题,增强党员 干部与普通群众的感情联系,牢记为人民服务的宗旨,增 进区域稳定和谐,推动企业健康、快速、安全发展,使教
导墙 Guide Wall 沿钢筋混凝土地下连续墙两侧修筑的具有足够强度、刚度和精 度,起到挡土、导向、支撑荷载、存储泥浆和测量基准作用的,两 道平行于钢筋混凝土地下连续墙轴线的临时构筑物,称为导墙。其
本规则执行过程中,希望各单位结合市政道路项目可行性研究报告的编制情况认 真总结经验,注意积累资料,如有意见、建议和问题,请将有关资料寄深圳市政 府投资项目评审中心(地址:深圳市福田区莲花支路公交大厦 14 楼,邮政编码:
后)面, 在 的(前 后)面。 (2)( )的后面是 。 (3)跑得最快的是( )。 4.动物们在迷宫中找食物。(每题 6 分,共 12 分) (1) 先向(左 右)走,再向(上 下)走就可以吃到 。 (2)
比 5 个 8 少(),比 3 个 8 多()。 3.8 个 9 比 80 少(),是()。 4.找规律填数。 (1) 63、54、45、()、()、18。 (2) 28、()、42、49、56、()。
【掌握要求】 能辨别一个音节中哪个是声母,哪个是韵母 六、音调符号的标记规则: 有 a 不放过,没有 a 找 oe ,i u 并列标在后。 练习:给下列音节标上二声。 duo tou tiao lü jue xue
【重点难点】 教学重点:让学生体验青春期的心理和生理变化。 教学难点:让学生能正视自身存在心理卫生问题,学会解决矛盾,保持心理健康。 教学过程 一、导入新课 (多媒体显示心理测试内容) 心理测试:写序号,把符合自己的内容的序号写下了。
统编语文五(下)期末复习课内阅读专项 一、 读《古诗三首》,回答问题。 (一)四时田园杂兴 (二)稚子弄冰 ( )出耘田..夜绩麻,村庄儿女各当家。 稚子..金盆脱晓冰,彩丝穿取当银铮。 童孙未解供..耕织,也傍.桑阴.学种瓜。
讨论或模拟应急状态下应急行动的演练活动。 4 应急演练目的 应急演练目的主要包括: a) 检验预案。发现应急预案中存在的问题,提高应急预案的科学性、实用性和可操作性。 b) 锻炼队伍。熟悉应急预案,提高应急人员在紧急情况下妥善处置事故的能力。
分)3.选文中画“ ”的句子形象地概括了地球的两大特征 和 。 (4 分) 4.认真读文段,判断下面问题,对的打“√”,错的打“×”。(3 分) (1)因为科学家提出那么多设想,人类完全有理由指望在破坏了地球以后移居
022年人工智能可以为行业节省350亿左右的潜在人力成本。 区块链:区块链本质上是解决保险行业互信问题,在保护数据隐私的前提下打破信息壁垒。目前区块链在保险行业 整体处在试点落地阶段,2019年行业投
220V/60HZ(或 440V/60HZ),當馬達頻壓特性非 220V/60HZ(或 440V/60HZ)時,須適當調整 V/F 曲線。 (註) 1. 在低速域(3HZ 以㆘)提高輸出電壓時,可以產生較大轉矩,但若 電壓
solution programme),帮助企业实现“安全认知——理念——体系——核心要素” 四个层次的问题,在满足法规合规性要求基础上,构建实施符合现代安全管理特 点的管理体系。 其中,“核心要素”(CE-Core
YDS6000/YDS6100 系列一整套智能用电解决方案。 YDS6100 智能用电管理系统可以解决上述问题,对于高校学生公寓体现如下: 1)用电数据采集、电耗公示; 2)数据累积,提供节能技术改造、制度改革的理论支持;