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对照党章党规找差距十八个是否方面个人检视分析材料 按照主题教育“守初心、担使命，找差距、抓落实”的总要求，我在逐段逐句重新研读《中国共产党章程》（以下简称《党章》）、《关于新形势下党内政治生活的若干

和平镇人民政府 关于印发《关于在全镇党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育的实施方案》的通知 各行政村、镇机关各办： 《关于在全镇党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育的实施

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“党章党规在我心”知识竞赛提纲（中国共产党党组工作条例篇） 　　1.中央和地方国家机关、人民团体、经济组织、文化组织和其他非党组织的领导机关中，有党员领导成员3人以上的，经批准可以设立党组。 2.下

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第二批主题教育对照党章党规“十八个是否”找差距问题清单及整改措施 根据“**”主题教育学习的安排，重点学习了《中国共产党章程》、《关于新形势下党内政治生活若干准则》《中国共产党纪律处分条例》，对照党章党规找差距，

党员干部对照党章党规“十八个是否”找差距自我检视分析材料（范文） 根据省委《关于开展第二批主题教育实施方案》，按照《关于开展主题教育的实施意见》（**发文〔2019〕**号）文件要求，会前，我认真学

党员个人主题教育对照党章党规找差距自我剖析材料（十八个是否） 根据中央、省委“XXXX“主题教育领导小组印发《关于在“xxx主题教育中对照党章党规找差距的工作方案》的要求,本人认真对照党章党规,重点对照党章、《关于

党员干部对照党章党规找差距围绕“18个是否”检视分析材料 （2019年8月19日） 根据主题教育活动安排，在集体学习党章党规、深化学习领悟的基础上，我严格对照《党章》《准则》《条例》，紧扣中央提出的

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领导干部2019年对照党章党规检视问题清单及整改措施党性分析材料（范文） 根据专题教育和这次民主生活会安排，会前，我以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，深入学习贯彻党的十九大精神和中央、省市委决策部署