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5.探讨大原因的原因（续） 脑力激荡法：指利用集体思考，使思想相互激荡产生连锁反应，以引 导创作性思考的方法。 实施脑力激荡的目的：运用集体的智慧，发挥集体的力量。 实施脑力激荡的四原则： ㈠禁止批评他人

意大利证券监管机构——Consob的主席Luigi Spaventa在2002年7月召开的全球公司治理网（ICGN）年会上曾自信的说“在大洋的这一端没有问题”。 33. *帕玛拉特： 审计监督意大利法律要求外部审计人员每三年指定一次，连续三次就必须换人。

中小企业的变性运动企业的竞争，其背后是所有制的竞争 中国企业的五种所有制形式： 　　 1、国家所有制 　　 2、集体所有制 　　 3、集体资本主义 　　 4、家族所有制 　　 5、股份制 31. 一、国企改制1、国有企业上市无助于改制

名词可分为可数名词和不可数名词。可数名词有单复数之分，前面可加数词或冠词。Grammar 可数名词包括： (1) 普通名词； (2) 集体名词； (3) 少数专有名词。 如: boy, book, family等都是可数名词。 13.

2. 心理健康、中小学生常见心理健康问题及心理健康教育 3.班级群体 、班级群体对学生发展的影响、班集体的形成及管理 10. 第八章 学校领导心理   考核目的： 本章主要考核学生对学校领导心理概述，

决策思想路线果断结束“以阶级斗争为纲”的错误口号，工作中心转移到经济建设上来政治路线形成以邓小平为核心的中央领导集体组织 路线 11. 4.重大意义： 　　 ①十一届三中全会是建国以来党的历史上具有深远意义的伟大转折．

党的组织和党的纪律（5）党的各级委员会实行集体领导和个人分工负责相结合的制度。凡属重大问题都要按照集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的原则，由党的委员会集体讨论，作出决定；委员会成员要根据集体的决定和分工，切实履行自己的职责。

是该地除了老百姓外还有将20万平方的集体土地上的违章建筑也在拆迁过程中。根据知情人士透露，原来的大部分违章建筑都是干部私下股份和受别人好处建起来的，现在这大批集体土地的违章建筑‘现在政府可拆迁陪付将5

让我们一起对着过去的照片，回忆一下班里发生过哪些有趣或难忘的事。 5. ①记得刚入学时，同学们互不相识。过了一段时间，一个团结、友爱的班集体在大家的欢声笑语中诞生了。 ②记得建队日那天，我们在队旗下庄严宣誓，鲜艳的红领巾飘扬在胸前，我们成为光荣的少先队员。

。 29. (五)中餐的宴请程序3. 致词、祝酒 正式宴会一般都有致词和祝酒。我国习惯是在开宴之前讲话、祝酒、客人致答谢词。 4. 用餐 主人应努力调节宴会气氛，注意不时地选择恰当的话题进行交谈，使整个用餐过程愉快、有趣。

，极大激发全国各族人民的爱国热情，汇聚起夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利的磅礴力量。 我们加强党风廉政建设，扎实开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，严格落实中央八项规定精神，持续纠治“四风”，为基层松绑减负。

在足球比赛中，并不是所有的球员都有临门一脚的机会，绝大部分运动员都在为“这一脚”在做着大量的铺垫和准备。当足球被射进对方球门时，这是集体的荣誉，每个成员都在为自已的付出所取得的回报而倍感荣耀！1+1大于2 7. 三、团队的三个基本要素上下级

一线监督者应该自觉地直接指导和监督作业者 (不能通过下边的小组长进行间接监督) 3. 指导，监督应对每个人具体地做 -不要当做集体的一圆，而是有个性的个人 -每个作业者的精神面貌和技能各不相同，作业方法和作业态度也各不相同，因此不能下达

个性特点：很稳定，够敦厚，温和规律，不好冲突，行事稳健，强调平实，有过人的耐力，温和善良。 优点：他们对其他人的感情很敏感，这使他们在集体环境中非常注意别人的感受。 缺点：很难坚持自己的观点和迅速作出决定，一般说来，他们不喜欢面对与同事意见不合的局面，他们不愿处理争执。

纪律约束 Objective 客观 不搀杂私人感情 Recognize 认可 表扬，批评 18. *讲话人编码接受反馈传递听话人给予反馈解码有效沟通：发出信息＝接收信息传送者与接受者的角色不断相互转换。听，说，问

tiào跳绳 跳远独 dú独自 孤独绳 shénɡ跳绳 绳子宝宝怎么哭了？ 8. 讲 jiǎnɡ 讲故事 讲话羽yǔ羽毛球 羽毛得děi 真得 得亏球qiú羽毛球 足球这个沙发坐着真得。 9. 戏xì游戏 戏曲篮lán篮球

、勤政为民 12. 延迟符加强理论学习，提升党性修养1认真学习贯彻党的十九大和习近平总书记系列重要讲话精神，做到真学、真懂、真用，不断提高理论和工作水平；结合本协会实际，全面熟悉掌握各项业务知识，努力

处处久留心自己。王X在咨询电话中说：“我能感受到他常常注视着我，比如上体育课我跑步时，下课我与别人讲话时等，他都在看着我。他既然对我好，为什么不向我表白呢？他是不是不好意思开口呢？” 7. 案例二 王

彼 得 · 德 鲁 克 5. 海尔的CEO 张瑞敏在CCTV2001年“年度经济人物”颁奖典礼上的讲话 当被问及正在读什么书时，张瑞敏提到了《杰克 · 韦尔奇自 传》，而当被问及如果他有机会和杰克·韦尔奇当面交流，他

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