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每位成员都应通过发挥特有的才智和力量来肩负起对团体应尽的义务。 通过表现个体的独特性以及尊重、鼓励其他成员表现自我，整个集体定会变得强大而令人敬畏。 Date 21. 善于交流的狼 有效沟通Date 22. 狼是最

课文中主要讲了关于天鹅的什么故事？ 本文主要向我们讲述了贝加尔湖畔，一群天鹅为了生存，在一只老天鹅破冰行动的感召下，集体用自己的身体破冰的感人故事。 7. 一、选词填空。 讨论 谈论 1.老师们在（ ）公开课的日程安排。

高主动服务意识，学习业务技巧和沟通技巧，加强跟身边的同事学习沟通。俗话说一个人的进步微乎其微，整个集体的进步才是真正意义上的进步，我信任在不久的将来，我们全部的人员都将是“优秀明星”，我们的业绩水平将迈上一个新台阶。

16. 休息几分钟 谜语或脑筋急转弯 给问题让听众讨论 问题分为：开放式、封闭式 问题运用的方式：集体式、指定式、反问式 转移式、追问式课程步伐 17. 提问的额外收获 如何准备答问 如何应对提问

无论小朋友还是家长大家相互之间是熟悉的，认识的。 5. 二、上学期本班幼儿的发展情况： 1、幼儿已在幼儿园参加一年的集体生活，在老师与家长的共同配合下幼儿的进步很大，上学情绪稳定，能开心入园，愉快回家。 2、在园能正确

简化工人职责 降低培训成本 减少员工流动 对企业的伤害 规模化生产的 大型企业 企业 本位制 终身雇用 集体主义 劳资合作 员工技能多样灵活 员工责任心强 适应复杂多变的市场环境 多样化、小批量生产的企业  

（2）校园生活丰富多彩，课堂上有故事，下课后也有故事。有些故事与老师有关，有些故事中只有同学，有些故事发生在集体活动之中，有些故事发生在一两个人之间。 7. 2．分享快乐。 下面我们就把自己玩得最高 兴的事情告诉大家吧。请同桌互

道路。 6. 第三阶段，江泽民坚持和推进了中国特色社会主义道路。以江泽民为核心的党的第三代中央领导集体，在国内外形势十分复杂，世界社会主义运动遭受严重挫折的考验面前，坚持了中国特色社会主义道路，并把这条道路推进到21世纪。

旅游试驾 12. 如何解决推广方式 ：（文化） “发现之旅”－－其他形式相配合，全面展示车的优异性能 家庭集体活动：郊游、娱乐竞赛、 参观厂家、组织出国考察、团购 旅游、车技大赛、停车倒车、驾照培训班、安全驾车培训

子曾经曰过： 要读万卷书， 更要行万里路。放声高歌： 没有什么能够阻挡，我对旅行的向往 ……公司集体出游： “我们都爱大自然！”会奖旅游，回报客户，人人喜爱，偷着乐！ 4. 却面临着同样的烦恼 ……

①先写生命的易逝，人们的无奈与可怜，感情转入低谷；②接着用“不应该悲观”一转，描写生命的神奇，个体生命有限，集体生命无穷，生命永久不朽，值得赞美； 9. ③最后联系生活实际，要以爱情来赞美生命，感情高亢，如金声

职务晋升程序任职试用期 制度任职前 公示制度竞争上岗公开选拔 24. 奖励奖励对象：公务员个体、公务员集体 奖励原则：精神与物质奖励相结合，以精神奖励为主 奖励种类：嘉奖、记三等功、记二等功、记一等功、授予荣誉称号

工作内容 工作多样性 工作自主 工作复杂性 工作难度 工作完整性 信息流程 责任、职权 协作要求 关系，集体合作要求，与他人交往建立友谊的机会 环境因素 社会环境 政治环境 经济环境 地理环境内部组织因素 技术工艺规程

1型，虚弱管理型， 9.1型，任务管理型 1.9型，乡村俱乐部型 5.5型，中间型 9.9型，战斗集体管理型 8. 领导效能 领导行为的效能 ＝f（领导者，被领导者，环境） 9. 领导者影响力 权力影响力

与雜志合辦，如三聯生活周刊，以增加說服力和聲浪 事件行銷7 8. 執行 每隔三個月組織一次“實現新生活”的活動，如： 99對新人國外集体結婚 創業資金贊助 大學進修費用 小天鵝新居家電贈予你 每次活動都以參与者的提案作評審標准 事件行銷8

们会保持一种什么样的心态呢？我们是继续争取，还是马上灰溜溜地离开而从此不再争取面谈？无论是个人还是集体，不在打击中成长，就在打击中消亡！受得起打击 12. 面子是自己给自己的，不是别人给的。害怕丢面子

该理论进一步证实了工资水平与劳动生产率之间的关系。 15. 薪酬理论之五：集体交涉工资论代表人物： 美国经济学家克拉克、英国经济学家庇古、多布； 基本观点： 工资是劳动力市场上雇主与雇员之间集体交涉的产物； 16. 薪酬理论之六：人力资本理论代表任务：美国经济学家贝克尔

该理论进一步证实了工资水平与劳动生产率之间的关系。 15. 薪酬理论之五：集体交涉工资论代表人物： 美国经济学家克拉克、英国经济学家庇古、多布； 基本观点： 工资是劳动力市场上雇主与雇员之间集体交涉的产物； 16. 薪酬理论之六：人力资本理论代表任务：美国经济学家贝克尔

年智力活动多，大脑经常处于紧张的工作状态，必须有足够的营养物质来保证。而目前有些中小学生由于偏食或集体食堂饮食单调，没有足够的营养摄入，长此以往，会导致某些营养素的缺乏而出现营养不足，进而影响智力的发展。

在一个国家和民族的发展道路上，总会迸发出一些影响深远的精神力量，成为这个国家和民族的集体记忆，并成为激励这个国家和民族继续前行的一种强大的精神动力。 延安精神就是这样一个集体记忆，这样一种精神动力。 3. ◆延安时期是中国共产党和中国革命辉煌发展的重要时期。