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报建流程； ✓ 了解用地指标的构成，每一种指标的概念及计算方式。  政策知识： ✓ 了解工业、村集体自留地等类型土地流转政策； ✓ 了解当地政府最新的限购政策、限签政策、土拍政策等土地、市场调控政策。

课不干扰别人，积极听课做笔记。 6、与人交谈亲切、温和，公共场合不与他人大声交谈、打闹。 7、热爱集体，珍惜荣誉，学会负责。 自查我班行为： 18. 温馨提示习惯是一个人的资本，你有了好习惯，你一辈

2．单独脑力激荡法（SBS法）。 16 17. 授课讨论结合训练法 将公司内骨干员工集合起来，五人一组,采用三天集体住宿、共同上课、共同讨论的方法，明确作为骨干员工的行为准则，目标定位。 最后从中级(部门)经理至高

价值观知识、信念、艺术、法律、伦理、风俗和其他价值观、社会规范、惩罚和消费模式文化价值观 他人导向的价值观（集体） 环境导向的价值观（护齿）自我导向的价值观（行乐） 行为规范 惩罚 8. 外部影响（文化） 非语

管理有据可依。先定规则后办事。今明两年需要修订的管理规则有哪些？ 制订的管理规则合法吗？合理吗？反复论证过吗？集体研究了吗？及时颁布了吗？ 24. 要求注意事先告知。尊重知情权。 依法行事。增强规则意识，不越权行

在非洲的草原上如果见到羚羊在奔跑，那 一定是狮子来了；如果见到狮子在躲避，那就 是象群发怒了；如果见到成百上千的狮子和大 象集体逃命的壮观景象，那时什么来了？蚂蚁军团！ 6. 团 队 意 识 及 人 际 沟 通一阶段：团队认知什么是团队

群体与团队之间的差异目标配合责任技能分享信息任意的、多样的中立的（有时是负面的）个体积极的个人的和相互的互补的集体绩效群体团队 30. 团队的基本类型 项目团队：负责一种新产品的开发 流程团队：为某个顾客群提供服务

3、企业文化咨询的特点4）成功来源于自信，与企业家的深度沟通、互动与团队合作。（头脑风暴、咨询团队集体智慧的结晶） 5）思想冲撞加创意。 6）企业文化建设项目重在过程，需要有足够的耐心和被客户误解的足够的忍耐力。

而力不足，因为有些时候你的弱项正好是别人的强项。 第四场 19. 发扬合作精神，共同促进。 在这个集体里， 我们互相之间不仅仅是对手， 我们更是同学、战友。温馨提示 20. 馒头理论吃了第一个馒头，没饱；

市建设用地范围外的能源、交通、水利、矿山、军事设施等建设项目占用耕地的，分别由市、县人民政府、农村集体经济组织和建设单位依照《土地管理法》第三十一条的规定负责开垦耕地;没有条件开垦或者开垦的耕地不符合

与上司、同事间的关系十分好，在愉快的气氛中工作 能得到值得信赖的上司的指导 有机会发挥自己的能力 被认为公司里不可缺少的一员 通过集体活动或研究会，能够独创性地参与活动。 工作目标已定，有计划地达到目标 通过教育，能够达到自我启发，有发展机会。

利用有限的资源，紧密贴近顾客，针对顾客的需要，创造出令人满意的解决方案。 4. 一.营销与营销学营销： 营销是个人和集体通过创造，提供出售，并同别人自由交换产品和价值，以获得其所需所欲之物的一种社会和管理过程。 营销是

耕地占用税应征税额的计算 耕地占用税的征收与减免 30. 10.4.2 中国的耕地占用问题开发区 集体与地域富翁（顺德为例） 中国的农村土地改革 中国的所有权与使用权的分段式设想 （土地的70年的所有权）

营销人员的薪酬体系； 研发人员的薪酬体系； 经营者的薪酬体系。 21. 奖金的应用优点：比较灵活 集体计奖／个人计奖 综合奖／单项奖 22. 三、职务评价 23. 薪酬差别－职务评价方法排级法（一一强制对比法）：

任务：为各个成员的厂商的同质产品制定统一的定价，然后在各个厂商之间分配产量。 可以将卡特尔看成是一个厂商，因而它像一个垄断者。获得集体最大利益。 产量分配的原则：各厂商边际成本相等，即等边际成本原理。 这在现实的社会中很难实现，因为

、定对象、定时间、定地点。4、辅导要正确处理好课内教学与课外辅导的关系，严禁占用自习课和节假日进行集体补课。 22. （五）、考试常规要求。试题科学。组织严密。及时阅卷。及时讲评。科学分析。及时评价。

凡材料不齐全、手续不完备者，不予发展。 4）必须严格按照审批权限和时限搞好各种审批，党组织必须坚持集体讨论和民主表决，不能搞个人说了算。 5）严禁弄虚作假，对违反《党章》和《中国共产 党发展党员工作细则》中的有关规定发展党员的，

3、企业文化咨询的特点4）成功来源于自信，与企业家的深度沟通、互动与团队合作。（头脑风暴、咨询团队集体智慧的结晶） 5）思想冲撞加创意。 6）企业文化建设项目重在过程，需要有足够的耐心和被客户误解的足够的忍耐力。

2．投资目标：以最小的投资风险，取得最大投资报酬。 3．营运资金：加速营运资金周转，提高营运资金效率。 4．利润分配：处理好国家、集体、个人的关系，合理分配利润。 11. 三、影响企业财务管理目标的因素风险； 投资报酬率； 投资项目；

研究信息技术的应用可引起教材、教学内容、教学模式、 学习方式有哪些改变？特别是在教学方式上，变单纯的接受式 为教师为主导、学生为主体的集体学习、个人学习或交互式学 习有哪些新型教学模式？ 8. 三、课题设计 1. 课题界定：本课题主要研究如何将网络信息技术熔入化