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分X分（近三年初中、小学考试成绩统计附后）；学前一年毛入园率为X%；适龄儿童入学率达X％，适龄少年入学率为X％；初中入学率为X%。 近年来，虽然我县X高中高考成绩较全市同类学校相比排在较前位置，但本科

迁子女免费接受义务教育；建立以政府为主导、社会各方面广泛参与的留守儿童关爱体系，三类残疾儿童少年入学率不低于80%；建立义务教育均衡发展监督和问责机制；义务教育经费在财政预算中单列，近三年财政义务教育

二是教育质量有了新提升。深入实施精细化管理和课堂教学改革，全县九年义务教育巩固率、小学适龄儿童入学率、初中阶段入学率、高中阶段毛入学率分别达到×%、×%、×%、×%，率先在全州通过义务教育均衡发展国家评估验收，学校

259636人，中学61所，初中在校生81490人，高中在校生13721人；小学入学率达99.12%，初中适龄少年入学率达62% ；有幼儿园4所（民办3所），在园幼儿5103人，有特殊教育学校1所，在

教学工作正常有序开展。狠抓教学质量，向40分钟要质量。 2、做好学校学籍管理工作，确保小学一年级入学率、巩固率达100%。 3、狠抓学生德育工作。坚持育人为本，强化全员德育。德育工作要面向全体、关注全

让学生家长满意、让社会认可。 经过全校教职工的共同努力，年。确保了各项工作的完成： 1七年学生的入学率达到___%辍学率明显下降。 初三中考录取数位居农村中学第三，2七年、八年学年末考试成绩居全县农村

高级4人，本科学历2人，大专学历5人。 学校现有学生106人，学前班61人，共167人。适龄儿童入学率100%，辍学率为0，毕业生合格率100%，教师学历合格率100%，校长培训合格率100%。 【一】德育工作

问题，当然这也是社会上普遍关注的一个问题。 　　在教育上，该村目前有不少孩子辍学在家，适龄孩子的入学率低，受教育程度低，文化水平低。形成这三低现象的根本原因是村民的思想上出现错误。大多数的村民只看到了

%以上;通村公路硬化率达100%;自来水入户率达90%以上;每户有1-2人成为产业工人;适龄儿童入学率、新农保参保率、新农合参合率、五保户集中供养率均达100%，最低生活保障实现应保尽保;农民人均纯收

承的需要，加强对少数民族文化的保护和发展也显得尤为重要。 就教育资源分配来看，当前，X村适龄儿童入学率为X％，低于国家平均水平X％。每百名学生对应教师数量为X，低于标 — — 准配置X。分析显示，增加

要求建设校舍和配置设备。二是加强师资队伍建设，配齐教师和教辅、后勤人员。三是巩固普及程度。中小学入学率、巩固率达到国家规定标准。四是加强后勤和安全管理，建立起具体明确的岗位责任制及科学的考核、评估和奖

9、按照乡中心校的各项要求，积极做好“两基”各项巩固工作。此项分值5分，自评分4分。 10、健全控辍保学工作制度，我村7周岁适龄儿童入学率100%，没有辍学。此项分值3分，自评分3分。 11、在校学生流向清楚，有记录，学籍管理制度健全、

的白乐镇，地理位置偏辟，资源贫乏，信息比较闭塞。近年来，小学基础教育却发展迅猛，在全县遥遥领先。入学率达10xxxx，普及率达9xxxx，基础设施建设大大改善，新建完全小学四个，规模办学、危改布局工作

达100%的，该学年扣班主任2分，扣随班语数教师1分。 5、近五年来，所承包生产组的小学适龄儿童入学率不达100%的，该学年扣2分。 （四）教学能力及实绩 1、近五年来，教学统考成绩获第一、二、三名的，加分如下表：

育的权利，推动义务教育均衡发展和全面实施素质教育，完善残疾人教育服务体系，进一步提高残疾儿童少年入学率，促进我县特殊教育事业健康发展，结合我县实际，特拟本实施方案。 一、服务对象 我县户籍且在本县居住

员不断加强法制观念教育和学习教育。全村无一例违法现象、计划外生育发生，普及九年制义务教育全村儿童入学率100%。 丰富群众生活。村里认真办好老年活动室，1997年被评为星级老年活动室。全村村民家庭和睦

组织好每日的“三操一舞”,学生生长发育状况良好。一年里,加强劳动教育,组织学生参加适量的公益劳动。普及程度:学校适龄儿童入学率100%,毕业升学率100%,辍学率为0,留级率为0。 　　8、教育质量:学校各项教学指标均达中心小学的规定。出色完成任务

（4）居民文教娱乐服务支出占家庭消费支出比重19％；（5）恩格尔系数38％；（6）高中阶段教育毛入学率91％；（7）卫生服务体系健全率100％；（8）新型农村合作医疗覆盖率100％；（9）人民群众对社

生共计1782人，其中初中生340人，中学三年巩固率达到100％；小学生1068人，小学适龄儿童入学率达到l00％；学前374人，适龄幼儿入园率达到100％。 二、 执证上岗及培训情况 全镇中小学、幼

上报刊发表论文10篇以上，学生习作16篇以上；学生在市级以上各类竞赛中获奖。 3、二率目标：学生入学率、巩固率分别达到90%、98.5%以上。 4、队伍建设目标：师德合格率达到100%；45%以上的老