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如果身体不舒服，及时向老师反映。做好运动准备掌握动作要领学习正确的姿势和运动方法。运动量要适当根据身体素质条件，循序渐进，由易到难，从小到大。

为了让您 掌握相关食品安全卫生知识，远离不合格和假冒伪劣食品，保护您和家人免受食品的影响，珍爱生命，从小做起。 请您完成以下调查问卷。请选择你认为正确的打“∨”1. 食品色彩越鲜艳越好吗？ 是（ ）否（ ）2.你认为带零食到学校吃好吗？ 好（ ）不好（ ）3.你认为可以购买流动摊贩的食品吗？可以（ ）不可以（ ）4.你是否认准了QS标志才购买食品? 是（ ）否（ ）5.经常饮用易拉罐饮料对儿童有危害吗？ 有（ ）没有（ ）6.饭前一定要洗手吗？ 是（ ）否（ ）

因各种疾病住院治疗的人数和身患各种疾病的亚健康人群不计其数。所以健康是人类永恒的追求。特别是现在关于整个环境的污染，包括我们吃的食物,喝的水，呼吸的空气，都存在对自己的伤害。因此我们必须意识到,人类的健康面临极大的挑战。发病率之高，病种之多，蔓延之广；是前所未有的。

根据“健康第一”新课程的理念，体育课程既要以学生的已有生活为起点，关注学生的生活经验，又要符合学生的现实生活需要，关注学生的生命世界，并为学生可持续发展服务。

坐如钟， 挺腰板。腿并拢，脚并齐。行如风， 脚步轻。头不摇，身不晃。站如松， 挺胸膛。昂起头，看前方。坐立行， 讲文明。有精神，利健康。

本课主要是对学生进行生活健康教育。 本课内容主要是让学生知道哪些文具玩具有毒和有害，对身体健康会造成怎样的伤害，了解怎样选择安全的文具和玩具。

1、不要因为赶时间而奔跑。2、在人多的地方一定要扶好栏杆。3、整队下楼时要与同学保持一定距离。4、上下楼时不要将手放在兜里。5、不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。6、上下楼靠右行。7、上下楼梯时，不要奔跑，不在楼梯、走廊上打闹、挤搡；不拥挤、不抢行。

天性好动，对身边的事物充满好奇喜欢和小伙伴们一起嬉戏身体协调能力差对伤害的预见能力更差这些原因都容易让我们小朋友在运动时受伤。

三打白骨精这个游戏有两个人就能玩。先背向而站，相距二步远。游戏开始后两人一块唱：“孙悟空三打白骨精！”并在原地合拍双足跳三下，注意唱到最后一个“精”字时，必须同时做180度跳，同时在落地前还要做一个造型动作。

规则：以小组为单位，举手回答图中所出现的物品或者运动的名称 每答对一个的小组获得1分

以小组为单位进行讨论，平时我们最喜欢的游戏是什么？你为什么喜欢？

以同桌为单位，两人面对面坐，老师说开始手指指向自己的鼻子，接下来老师说到那个部位，自己要用最快的速度指向老师所说的部位。两人互相监督，比一比在一轮中谁的失误率最低。

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你拍一，我拍一，课前准备别忘记；你拍二，我拍二，有序喝水不拥挤；你拍三，我拍三，教室走廊不打闹你拍四，我拍四，看树赏花防近视；你拍五，我拍五，铅笔尺子不乱舞；你拍六，我拍六，做操跳绳做游戏；你拍七，我拍七，上下楼梯靠右行；你拍八，我拍八，文明入厕不疯跑；你拍九，我拍九，说笑文明不大叫；你拍十，我拍十，铃响慢步进教室。

教育管理与教学评估类数据资源； 教育科研过程所产生的资源； 其它特色资源。 由区域或学校统一组织形成日常的资源建设机制。共建共享的教育资源类型 3. 全国名校资源体系优秀地区、学校教学资源库教学过程资源学习过程资源教学科研

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