香当网

（综合性学习）2019年全国各地中考语文模拟题分类汇编 专题10：综合性学习 1．【2019届湖北黄石初三一模】综合性学习 姓名，不仅代表着我们的身份，更蕴含着丰富的文化信息。请根据要求，完成相关题目。

小升初综合训练（九） 班级 姓名 一、填空。30分 1、今年小林6岁，他的爸爸32岁，当两人年龄和为60岁时，小林 岁。 2、在一个比例中，两个内项互为倒数，其中一个外项是1.44，另一个外项是 。

小螃蟹找工作 活动目标：1、能根据螃蟹的形态和生活习性为其选择合适的工作。2、能大胆表达自己的见解与想法，提高语言表达能力。 教学重难点发展学生的创造性思维，养成助人为乐的好品质。活动准备：学生用书3—6页《小螃蟹找工作》拍到电视里播放PPT活动过程：1、导入活动，激发兴趣。师：草地上有谁？它长得怎么样？（学生回答螃蟹外形的特征）师：谁又来了？猜测他们在一起会说些什么呢？

教学目标：1、通过相课的活动，使学生认识更多的蔬菜。2、让学生认识到蔬菜对身体健康的好处。3、为了自己的健康，一定要合理进食蔬菜。

开发智力、陶冶情操。总之，动画片对孩子的成长有着举足轻重的作用。为了让孩子更好地对待动画，结合省编综合实践活动学生用书，我们决定以“动画伴随我成长”为主题展开深入探究。  二、 活动目标  1、围绕动

、交流展示、评比讨论等活动，让学生掌握科学的实验方法，并创造性的运用实验结论，进行科技小制作，提高综合实践能力。 6、活动准备： 教师准备： ①课前收集各种水塔的图片和各种纸制品实例并制成多媒体课件；

多肉植物的认识及其叶插技术教学目标： 1. 让学生初步了解多肉这种植物种类多样化，认识生活中常见的多肉，知道其名称，了解多肉叶片的特点。 2. 让学生掌握多肉植物的叶插种植技术，在动手实践中体验劳动的快乐。 3. 在叶插的过程中，学会使用园艺工具。 4. 通过实践，增强对自然植物的了解，培养热爱生活的态度，在小组合作中增强合作能力。 教学重难点： 让学生掌握多肉植物的

综合实践课程——走进神奇的食品添加剂 启动阶段——《走进神奇的食品添加剂》之普适方法学习指导课  一、教学目标  （1）借助现成的相关案例，学习实验操作法和观察法，掌握其基本技能和注意事项。  （2

撞到头时的情景。﹙学生这时有了不同意见，最后大部分学生都同意用“铛”﹚   3、学生边看图边听教师示范加入拟声词声情并茂讲述图①②③。   母鸡萝丝出门去散步，一只狐狸跟在他后面。萝丝走过院子，狐狸扑上来﹙停顿一下﹚“铛”…

人就踏上幸福的回家之路。但在这路途中，却发生了不幸的事情。 2014年春节，有数据统计，短短8天内全国的交通事故多达6万多起，死亡近800人。该如何避免呢？ 出行交通安全小贴士： 严禁高速停车甚至倒车

综合实践课程——走进神奇的食品添加剂 总结阶段——《走进神奇的食品添加剂》之成果汇报展示课  一、教学目标  1. 通过小组现场汇报与展示，培养学生的合作意识，增强团队凝聚力，提升组员分工合作的能力。 

师：出示一组数据：2009 年以来，火灾造成的直接财产损失年均10亿元之多，年均死亡2000多人；2011年1至7月份，全国共发生火灾144217起，死亡963人，受伤883人，直接财产损失46359.4万元。 （二）、学生讨论：火灾给人类带来哪些危害。

狐假虎威 教学理论依据《狐假虎威》是一则久经传承、家喻户晓的成语故事，讲的是一只狐狸借老虎的威风吓跑了森林中的百兽，讽刺了仗势欺人者的奸诈狡猾。它言简意赅、寓意深刻。如何深入浅出地引导学生感受成语故事的魅力呢？首先，我对教材中的故事进行了删减修改，精炼语言，抓住故事发展的两条线索即角色的心理变化，层层推进。狐狸从害怕—谎言—神气活现—得逞；老虎从凶猛—蒙住—半信半疑—上当。从而更加生动形

大石头（阅读） 教学目标 培养学生的探究精神教学重难点培养学生的探究精神    田鼠村庄里出大事了，一块又大又圆的石头把刚挖好的游泳池填得满满的。村里有特殊本领的人都来了，他们一个个运用自己的特长，想出各种各样的办法，想把大石头搬走，结果都失败了。这时，田鼠宝宝想到了一个好办法。他想了什么好办法呢?(二)主题分析    现在的孩子多以自我为中心，即便碰到困难或问题，他们首

《可怕的白色污染》教学设计一、 教学目标： 1、知识目标：  ① 学生通过自行调查初步了解白色污染的现状及其危害；    ②知道了日常生活中应如何有效地预防白色污染的产生。 2、能力目标：  ①学生通过自主参与调查，培养了自己的观察能力、思维能力和社会活动能力；  ②通过查阅、整理资料，培养独立解决能力，增强实践；  ③培养学生从小保护环境的意识，培养学生处理信息的能力。 3、

乙：本次活动我们将由记分老师共同打分，评选出优秀小组！  甲：现在我宣布，《满乡栗韵走近宽城特产板栗》综合实践展示活动——  合：正式开始！  三、“知栗”组  甲：下面有请“知栗”小组的成员——  1、

教科版五年级综合实践活动上册《生活垃圾的处理》 教学设计 【教材分析】 本课题是选自教科版五年级综合实践活动上册“生活垃圾的调查 与处理。让学生们认识到垃圾处理不当的危害，初步堂握垃圾分类 处理的方

小升初综合训练题（七） 班级 姓名 一、填空。30分 1、解方程： ⑴若(0.6＋X)＝，则X＝ 。 ⑵若X减去10，再乘以2加上70得150，则X＝ 。 2、七亿零五百四十三万零六百写作 ，把它四舍五入到万位约是

百家姓 活动目标： 了解中国人名字中的姓，感受传统姓氏文化的特点教学重难点为自己是中国人而骄傲。活动准备：1、16个学生（要有同姓的） 2、白板　　　 3、记号笔　 4、白纸　 5、名人照 、录音、《百家姓》前16姓活动过程：一、介绍一下自己的名字1、老师：我是###，介绍一下你自己，你叫什么？ ——学生介绍。异地教学时，这环节，既很利索地缩短了陌生师生的距离，又直接导入活动

市第二次全国经济普查综合试点工作情况汇报—汇报材料   　　市第二次全国经济普查综合试点工作，历时一个月，在市委、市政府的正确领导下，在相关部门的积极支持配合下，在市、县两级经普领导小组的精心组织下