香当网

技术技术及存在形态 技术的基本特征 技术的本质 技术研究活动 现代科技发展的特点 现代科技出现的三支劲旅 科学与技术的关系 2. 神舟七号飞船发射升空从太空回望地球火星风光 3. 我国载人航天工程实施16年来，已完成４次无人飞行和２次载人飞行。

理强调，弘扬工匠精神，勇攀质量高峰，打造更多消费者满意的知名品牌，让追求卓越、崇尚质量成为全社会、全民族的价值导向和时代精神。“工匠精神”一经提出,便引起社会各界热议，受到各行各业的一致认可。从推动“

新时期爱国卫生工作总体目标 广泛开展爱国卫生运动，城乡环境卫生条件明显改善，主要环境危害因素得到有效治理；人民群众文明卫生素质显著提升，健康生活方式广泛普及； 重点传染病、慢性病、地方病和精神疾病等公共卫生问题防控干预取得明显成效，城乡居民健康水平明显提高。

1. 领导学原理 ----科学与艺术 2. 　领导是一种特殊社会现象，这种社会现象具有不同于其他社会现象的独特性质。正是领导与其他社会现象的相对分离，才使领导学成为一门独立的学科。 许多管理学中所讲的

人力资源管理体系的各个模块形成一个闭环系统，人力资源规划是人力资源管理上的航标吸引优秀人才 保留优秀人才 发展优秀人才吸引合适人才，建立科学的人员结构培训有针对性，各类人才职业发展通道顺畅业绩考核制度完善，报酬与绩效挂钩，有效激励员工组织

人力资源管理体系的各个模块形成一个闭环系统，人力资源规划是人力资源管理上的航标吸引优秀人才 保留优秀人才 发展优秀人才吸引合适人才，建立科学的人员结构培训有针对性，各类人才职业发展通道顺畅业绩考核制度完善，报酬与绩效挂钩，有效激励员工组织

人力资源的质量人力资源质量是构成人力资源的单个劳动力的素质的集合。 劳动力的素质由劳动者的身体素质与智能水平构成。体质有先天的体质（优生的结果）和后天的体质（营养供给和体育锻炼的结果）之分。智能有传统的经验成规和现代科学技术知识两个方面。

利用所学的财务报表分析方法，制作PPT，再登台宣讲调研成果。 8. （3）教学目标知识目标技能目标素质目标培养目标1）通过本课程的学习，使学生能够全面深入地掌握财务报表分析的知识，具有较强的财务报表分

1. “印染技术实训中心”项目可行性报告成都纺织高等专科学校 二OO七年四月 2. 染化与环境工程系基本情况 设有染整教研室、高分子材料教研室、生物技术教研室、电脑艺术教研室及相应的实验室 有47

3. 美国管理学家马奇认为，有七种基本因素对组织结构起着作用：共有的价值观念、制度、领导作风、人员素质、工作技术特征、发展战略、外部环境，这些因素的复杂关系共同影响这组织的建设。 4. 美国管理专家卡

新中国金融机构体系的形成与发展客户经理新人培训课程1994年成立四家金融资产管理公司，剥离1.4万亿不良资产1997年第一次金融工作会议：防范金融风险，改善资产质量1998年发行2700亿特别国债为国有商业银行补充资本金改善内部管理

会议技巧 单元四 棘手情况和问题人物的处理 3. 学习目标经过本课程一天的学习，学员能够： 认识工作会议是管理沟通的重要方式 掌握会议中的角色及任务 掌握会议三维图要素及内容 运用5W1H技巧准备会议

管理体系全员劳动生产率超过53万元 员工满意度大幅提高 核心人员流失率逐步降低人员结构员工总人数和素质人员结构 人力资源体系劳动生产率和员工满意度技师和高级技师的比例达到7%，高级工达到30%人力资源

号）。2013国务院发布《关于推进物联网有序健康发展的指导意见》（国发〔2013〕7号）；中国城市科学研究会与数字城市工程研究中心发布《智慧城市公共信息平台建设指南》（试行）。住建部批准智慧城市试点2

没有授权，靠影响力。就是领导者所具备的胜任素质特征的体现。 3. 4.1.1领导者角色的核心胜任素质（1）理解、重视并促进员工的多元化； （2）提倡正值诚信，遵守职业道德。 4. 4.1.2领导者角色的共享胜任素质（1）理解团队行为；

列席范围：召集人：部长 参加范围： 列席范围：建议组织架构方案集团决策体系29 30. 经营分析工作会议召集人：预算管理委员会主任 参加范围：总裁、副总裁、各总监、总裁助理 列席范围：核心议题：集团经营状况分析及对策研讨

1启动区域营销工作，四大区域同步开工启动秋季活动营销季，抓好节日营销进入旺季生产模式，调配好资源春节营销启动，作好节日营销年终工作会议，总结营销工作年终促销工作开启，全力做好元旦春节营销年终促销工作开启，全力做好元旦春节营销 16

1. LKPI管理系统介绍集团战略发展中心 2000年寿险系统年中工作会议 二○○○年七月十八日 2. 概述 LKPI管理系统改革借鉴国外先进的经营管理经验，针对平安的实际情况，建立了一套包括经营业绩

年提出 人力资源管理的核心是价值链管理 价值创造：谁创造了企业的价值 价值评价：如何评价价值？建立科学的价值评价考核体系，包括个性特质评价、职业行为能力评价和关键业绩指标考核 价值分配：如何分配价值？

教学目的与教学要求 人力资源管理是一门系统全面地研究组织人力资源计划、获取、维持、管理等活动的内在规律的一门科学，它是企业管理专业课程中的技术性专业课。通过本课程的学习，使学生掌握人力资源招聘、培训、报酬、开发