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 xx县实施“五精工程”推动基层组织建设创新发展  2013年，xx县基层组织建设工作将围绕中央、省、市组织部长会议部署，突出“活力队伍、效益党建”特色，通过大力实施党建“五精工程”，力求达到班子更

某乡促进人才集聚推动创新发展的 实施方案 为全面贯彻落实创新驱动发展战略和某市第十四次党代会第五次会议精神，进一步推动某乡人才集聚和科技创新，打造高新平台、培育高新产业、集聚高新人才、构建高新生态，全面提升企业自主创新能力，特制定本实施意见。

关于激发全社会干事创业活力推动国有企业敢干的调研报告 面向新时代新征程，习近平总书记向社会各界发出了“干部敢为、地方敢闯、企业敢干、群众敢首创”的“四敢”动员令。作为国有企业的纪检监察机构，必须洞悉

 “推动农文旅融合发展，激发乡村振兴活力”专题调研报告 根据2022年协商计划安排，为贯彻落实习近平总书记视察XXX“4.27”重要讲话和市第X次党代会精神，市政协以“推动农文旅融合发展，激发乡村振

区委老干部局构建高效工作格局高质量为老干部服务     辽宁省**市**区现有离休干部2284人，其中企业离休干部1904人，占全区离休干部总数的83%。**区委老干部局始终坚持以人为本的工作理念，以落

 **县构建区域旅游发展格局实施方案 （讨论稿） 为进一步做大做强全县旅游产业，把旅游业打造成县域经济发展的重要支柱产业，促进与周边县区旅游产业对接升级和联动发展，实现“游在周边，吃住休闲康养在**

以“四个加强”创新举措推动廉洁机关建设   在抓廉洁机关建设中，****立足实际、突出特色、细化措施，坚持党风廉政建设与机关党建工作一起部署、一起落实、一起检查，以“四个加强” 创新举措积极探索抓好

“双循环”新发展格局研讨发言      加快形成以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局，是党中央根据我国发展阶段、环境、条件变化作出的重大战略抉择，是一场事关全局的系统性深层次变革。

 在新发展格局中撬动乡村振兴   党的十九届五中全会提出，“全面实施乡村振兴战略，强化以工补农、以城带乡，推动形成工农互促、城乡互补、协调发展、共同繁荣的新型工农城乡关系。”作为新发展格局中的重要环

关于金融服务双循环新发展格局的思考与对策 党的十九届五中全会审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》（以下简称《建议》），将“十四五”规划与2035

加强纪律建设 推动全面从严治党 十九大报告首次将“纪律建设”与政治建设、思想建设、组织建设、作风建设并列纳入党的建设中，是以习近平同志为核心的党中央管党治党理念的飞跃和实践的重大创新，体现了我们党对

专题党课：加强党内监督 推动全面从严治党 同志们： 今天我以《加强党内监督，推动全面从严治党》为题，给大家共同交流一下加强党内监督的有关问题。党内监督作为党的建设的重要基础性工程，内涵十分丰富。下面

激发基层组织活力　建设农村和谐社会 　　农村党员和基层党组织是农民群众中的先进代表和农村工作的领导核心。随着农村改革的不断深入，如何让农村党员和基层党组织在构建农村和谐社会过程中发挥先进性作用，这是

党员分类管理激发党员队伍活力材料 **将激发党员队伍活力作为落实“四强”行动的有力举措，坚持分类管理，通过“五式联动”方式，充分发挥党员先锋模范作用，为高质量追赶发展提供“红色动能”。 一、坚持更高标准，“考核式”管理在职党员

调整战训教学模式 激发教育培训活力 为进一步丰富培训模式，深化培训效果，提升战训学员的公安业务水平和警务实战技能。2018年第一期战训开班以来，警察训练基地及时调整战训教学模式，以提高受训人员的综合

基层减负松绑，激发干事活力 基层是贯彻落实各级各部门有关工作部署的“最后一公里”，“上面千条线，下面一根针”“5+2，白+黑”“星期六保证不休息，星期天不保证休息”，这些都是基层干部工作与生活的真实写

“三个三”激发乡村治理新活力 为进一步发挥党建引领作用，今年一路，我村按照“组织领办、党员带头、群众参与、常态长效”工作原则，形成党组织统筹引领、社会力量多元支撑、居民群众广泛参与的基层治理新格局，着力推

推行党员承诺制度 激发党员争创活力 创先争优活动开展以来，**县在基层组织和广大党员中积极推行“创先争优·党员先进性承诺”制度，将公开承诺兑现情况作为检验创先争优活动开展情况的重要标尺，有效增强了基

关于激发税务基层干事创业活力的调研报告 作为服务群众的“最后一公里”，税费政策的“最终执行者”，税务基层干劲足不足、活力强不强，很大程度上影响着税收在国家治理体系中基础性、支柱性、保障性作用能不能充

激发活力 凝聚合力 铸就星级班组牌 海通公司点检班组2004年度获得了星级班组、先进集体、学习型班组等诸多荣誉，并且实现了点检班零的突破――第一次全年“无异常”，获得“无异常”班组。喜人的成绩得益于