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七－九年级语文文学常识分册梳理 1.《春》的作者是朱自清，现代著名作家，诗人。字佩弦，号秋实，江苏东海人。主要作品有散文《荷塘月色》《背影》等。 2.《济南的冬天》的作者是老舍，原名舒庆春，字舍予，

部编七年级下册 第三 四 单元梳理 第三单元梳理 一、课文内容梳理 本单元课文都是叙事性作品，写的都是普通人。鲁迅先生的《阿长与〈山海经〉》所追忆的保姆，虽是一个粗人，然而质朴、善良、热心。鲁迅深情地抒写了对这位劳动妇女真挚的怀念。

六年级下册期中复习资料1.代词2.第三人称单数一般情况+slet-lets;get-gets以s、x、ch、sh和o结尾+espass-passes;fix-fixes;watch-watches;teach-teacheswash-washes;go-goes;do-does以辅音字母+y结尾变y为i +esstudy-studies以元音字母+y结尾直

第一讲 机械运动单元复习 — 概念梳理 模块一 时间 一、知识点 1．时间的测量： 在现代生活中，我们通常用钟、表来测量时间；在运动场和实验室，经常用停表来测量时间；更精确的计时仪器还有铯原子钟． 2．时间的单位：

　　 附件2         案防禁止性规定梳理情况表（行为“禁令”）           序号 禁止性规定内容 源自制度名称 处罚标准 处罚依据 1 禁止农村信用社员工从事、参与经商办企业或以亲属名义变相参与经商办企业。

第一单元知识点梳理 课文1 古诗词三首 一、多音字。 宿：sù宿舍 xiǔ一宿 xiù星宿 剥：bō剥削 bāo剥皮 二、古诗内容 宿新市徐公店 [宋] 杨万里 篱落/疏疏/一径深， 树头/新绿/未成阴。

第一单元知识点梳理 课文1 古诗词三首 一、多音字。 宿：sù宿舍 xiǔ一宿 xiù星宿 剥：bō剥削 bāo剥皮 二、古诗内容 宿新市徐公店 [宋] 杨万里 篱落/疏疏/一径深， 树头/新绿/未成阴。

Unit 9 What does he look like?Period 1 Section A (1a-2d) 必背单词1. straight adj. 直的→ curly(反义词) 2. tall adj. 高的→ short(反义词) → high(同义词) 3. height n. 身高; 高度→ high(形容词) → the height of. . . ……的身高/

新版PEP六年级英语下册Unit 1知识点归纳一、必背词汇tall ------ taller 高的----更高的 dinosaur 恐龙short ------ shorter 矮的/短的----更矮的/更短的 hall 大厅long ------ longer 长的----更长的

统编版高中语文必修下册文言文梳理（含答案） 【必修下册】 (五)子路、曾皙、冉有、公西华侍坐 1．写出下列句中通假字的本字，并解释含义 (1)鼓瑟希 ______ (2)莫春者 ______ 2．解释下列多义词

《水浒传》名著重点考点梳理测试题 一、填空。 1.《水浒传》的作者_________，朝代________，它是我国第一部________________小说。 2.《水浒传》中共有________

 王志纲策划思想体系梳理(转载) 一、关于方法论的论述 1、成功的教育，不是教授学生如何读书，而是给学生一种方法、观察问题、分析问题的方法。 2、交换一个苹果，各得一个苹果；交换一个思想，各得一个思想。

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中考语文名著复习--《艾青诗选》知识梳理 中考一轮复习名著阅读知识点梳理之 《艾青诗选》 名著基础知识必备： 作者简介 艾青（1910年03月27日—1996年05月05日），是一位伟大的中国现代诗

人类形成的过程 正在形成中的人 南方古猿 完全形成的人 早期猿人 坦桑尼亚“能人” 晚期猿人 中国元谋人和北京人，印尼爪哇人

《民法典》第二编应知应会梳理 （第二篇 物权，共259条） 一、物权编七大亮点 1.新设添附制度 添附是指不同所有人的物结合在一起从而形成不可分离的物或者具有新物性质的物。《民法典》规定了加工、附合

第一单元知识点梳理 课文1 古诗二首 《村居》 1、字词理解 村居：在乡村里居住时见到的景象。 醉：迷醉，陶醉。 拂堤杨柳：像杨柳一样抚摸堤岸。 散学：放学。 春烟：春天水泽、草木间蒸发形成的烟雾般的水汽。

人教版道德与法治七年级上册知识点梳理 第一单元成长的节拍 第一课中学时代 一、中学序曲 1、新的起点 （1）中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、

我的未来不是梦 ----**市第三届“助学政策、助我成才”征文作品 我出生在一个平凡的农村家庭，父亲务农，闲时会和村里的施工队去打散工；母亲在一家私营工厂工作，每天超过9个小时的繁重工作，却只能换来

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