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1. 弘扬社会主义核心价值观 争做新时代好少年六（1）中队主题队会 2. 老师们、同学们，巴中市巴州区第一小学六（1）中队“弘扬社会主义核心价值观 争做新时代优秀少年” 主题队会现在开始：1、各小队整队，报告人数；

社会主义核心价值观主题班会教案 　　【设计理念】 　　树立正确的世界观、人生观和价值观，是我国思想文化建设的重要目标之一。学生在价值追求上抱有怎样的信念、信仰、理想，便构成了价值观特有的思想内容。价

“社会主义核心价值观”主题班会活动总结 　　社会主义核心价值观的基本内容包括马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观等。其

社会主义核心价值观答辩赛新闻稿 　　下午两点，社会实践省级优秀团队的答辩在xx工业大学xx校区正式开始。xx学院xx实践队在本次答辩过程中 　　表现优秀，内容丰富，最后被评为社会实践省级优秀团队。

社会主义核心价值观之礼仪心得体会 　　习近平总书记提出：要认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓，使中华优秀传统文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉。礼仪文化是中国传统文化的核心内容之一，

XXXXX关于开展 社会主义核心价值观宣传教育活动方案 为深入贯彻落实党的十九大和十九届二中、三中全会精神，积极培育和践行社会主义核心价值观，弘扬全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴中国梦的强大正

“社会主义核心价值观”社会实践活动总结 　　一、活动宗旨 　　通过这次的寒假社会实践的经历让大家都有所收获，从身体、心理上感受到这次寒假社会实践中给你带来的影响，让你学会如何在社会上生存，如何在社会

学习内容；社会主义核心价值观 (一) 十八大报告首次明确 24 字社会主义核心价值观，党的十八大顺应时代发展的新要求、人民的新期待，明确回答了我们党举什么旗、走什么路、以什么样的精神状态、朝着什么样

弘扬“社会主义核心价值观”心得体会 　　尊敬的各位领导、老师们： 　　大家下午好！今天，我演讲的题目是《践行社会主义核心价值观――做一名称职的教师》。一个民族有了崇高的价值追求，就拥有了走向繁荣振兴

中学生社会主义核心价值观演讲稿 　　社会主义核心价值听起来好像很深奥、很抽象，其实，它的内容很明确、很具体。它就体现在社会成员的具体行为中;体现在现实生活里，和我们每个人息息相关。它集富强、民主、文

7月22日下午，县农业和粮食局组织全体干部职工齐聚局五楼会议室，认真学习了社会主义核心价值观的相关内容。 本次学习活动通过观看幻灯片让全体干部职工了解了学习社会主义核心价值体系的现实背景 、时代、社会意义、本质特征和基本内

学习社会主义核心价值观的心得体会 骆仙铺村支书周丙友 7月15日，骆仙街道中心组第七次集中扩大学习十一次骆仙讲坛，街道邀请市讲师团胡祥苏主任为街道领导班子、干部职工、村、社区支书、主任上了一堂精彩的

社会主义核心价值观演讲稿：修身立本，为民服务 　　尊敬的各位领导、评委、观众朋友们： 　　大家好！ 　　我今天演讲的题目是――修身立本，为民服务。我们伟大的中国共产党有两面旗帜，一面是用烈士鲜血染红

社会主义核心价值观演讲稿：敬业 　　社会主义核心价值观演讲：敬业 　　今天我想来和大家谈一谈“敬业”。 　　把这个词拆开来看。敬是什么呢？朱熹解释说：“敬者，主一无适之谓。”就是说，敬一件事，就要专

学校社会主义核心价值观教育活动情况汇报 　　为了推进我校学习讨论落实活动，提升教工思想素质，形成素质教育新理念，切实在教育教学工作中贯彻落实社会主义核心价值观，XX年1月15日，我校党支部对全校教职

社会主义核心价值观演讲稿：和谐之美 　　和谐是什么呢？ 　　和谐就是融洽和睦、协调发展。构建和谐社会曾是中华民族的千年梦想。早在先秦时代，圣贤就掷地有声提出了“和”的畅想。孔子主张“和为贵”，孟子论

公民道德规范、社会主义核心价值观 社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征，反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求，是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。

社会主义核心价值观心得体会10篇 篇一 以“忠诚、为民、公正、廉洁”为主要内容的人民警察核心价值观教育实践活动，以此为契机，进一步强化队伍建设，提升管理服务水平，着力构建平安和谐的交通环境，有力地推

社会主义核心价值观竞赛试题（附答案） 一、填空题（请把答案填在横线上） 1.“人的_解放_” 是马克思主义关于社会主义核心价值观论述的首要命题。 2.邓小平指出：“社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，

社会主义核心价值观演讲稿：文明之美 　　价值观是文化的核心。本学期，适时安排社会主义核心价值观讲座，高屋建瓴，做好国旗下讲话稿件写作与演讲的指导，就是把握了学校文化建设的一个方面，追求教育境界，体现教育理想。