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学生写个人总结应做到 　　学生写个人总结应做到“十忌“  　　个人总结是毕业生登记表的重要内容,是学生升学和就业的档案材料.因此,写个人总结一定要注重语言的推敲和锤炼,要求学生用平实的笔法和简明,流畅的语言实事求是地展示自我

写好调研报告应做好“三要 调查研究是做好工作的基础，一篇好的调研报告对问题的 解决具有指导性意义，撰写调研报告也是基层干部的必备技能。 写出一篇好的调研报告，绝非易事，必须做到调研报告的 “三要”，

供 应 商 交 易 日 记 表 供应厂商： 年 月 日 日 期 订 购 交 货 退 货 付 款 备 注 本日 累计 本日 累计 本日 累计 赊额 预定 前 月 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

男士着装应注意的细节 　　男士在正规场合的正规服装，就是西装这毋庸置疑! 　　在国际惯例中，用专业的讲法就是男士着西装要注意三个三原则： 　　第一个原则：三色原则，也就是说身上的的色彩不超过三种 　

鲁迅用如椽大笔担当起刺破黑暗的重大责任…… 担责之例，不胜枚举。无论仁人志士，还是野老村氓，但有良知，便皆尽力。因为他们不顾小我，心念他人，尽管穷困潦倒，自顾不暇，还会“穷年忧黎元，叹息肠内热”；因为

丹娘小学应如何加强学生教育管理 一、德育教育 班主任利用班会课对学生进行思想品德教育，严密关注学生的思想动向，想学生所想，解学生所忧。同时各班主任应充分利用品德与社会、品德与生活这门课，对学生进行品

  项目总工应具备的专业知识   1、地质报告看什么？ 1）先看清楚地质资料中对场地的评价和基础选型的建议，好对场地的大致情况有一个大概的了解。 2）根据地质剖面图和各土层的物理指标对场地的地质结构

办公室主任应具备的能力 办公室主任是个特殊的角色，虽然级别与其他部门负责人相同，但其地位和作用十分重要。因此，单位主要领导在办公室主任的选用上慎之又慎，对其要求的标准也比其他部门的负责人要高。那么，办公室主任应该具备哪些素质或能力呢

车间主任应做好的工作职责 1、加强统一协调，严格按生产计划督促、检查，对生产过程中出现的问题及时协调平衡。 2、负责对生产过程中的节能、降耗，实施跟踪统计，按照下达的生产成本受控程序进行监督、实施。

着装应注意的原则 　　服饰是非言语交流的主要媒介;服饰可以作为一种手段来进行自我保护、自我表现、自我否定、掩盖缺陷、确认所属社会集团、显示地位和角色;个人属性可以通过服饰来表现。服饰从一个侧面可以反

机关公文应讲究语言文采 　　机关公文应讲究语言文采    话先言出中国三个“最不怕”的观点,然后分析其原因是党有志气,民有志气,最后得出坏事变好事的结论。这种分析论证顺理成章、辩证统一、逻辑性强、很有文采

升旗“国旗礼”形式应统一 　　人文奥运文明礼仪”系列专题报道之123―――　　专家建议　　■升旗时所有在场人员都要肃立、端正　　在体育比赛的颁奖仪式上，当主持人宣布奏国歌、升国旗仪式开始后，赛场内全

机关公文应讲究语言文采 　　提起机关公文，不少拟写者厌倦，认为没写头；更多的阅读者皱眉，认为没看头。这倒使我想起1942年毛泽东同志在延安干部会上所作的《反对党八股》的讲演中列举的党八被的罪状。其中

区域主管应具备的技能 内容结构： 第一部分 市场调研技能 第二部分 区域市场评估与预测技能 第三部分 推销技能 第四部分 促销技能 第五部分 商品陈列技能 商品陈列案例： 可口可乐的市场生动化 学习要点：

国旗下的讲话：人生应自信、自强 　　矫健的苍鹰扇动着双翅，翱翔在高空，无畏的目光点亮前进的道路，寻找自己的天堂。它自信，得到诗人的讴歌;它自强，受到英雄的敬仰。苍鹰尚且如此，满腔热血的我们又该如何主宰自己的人生呢

英语写作应注意的问题 　　注意事项之一――考前背诵模板，进行填充练习 　　很多从来没有写过文章的同学一定要大量背诵模板，消化，变为己有，进行大量填充练习。这就要求学生具备将句子往模板的方向想的能力。

 供 应 商 评 价 表（ R-019-A） 供应商名称 供应材料 评价记录 评价内容 评价记录 评价结果 1、样品检验合格否？ □合格□不合格 2、质量体系保证能力满足否？ □满足□不满足 3、供方生产规模能满足否？

高考语文应重视文化立意 语文是一门工具性和人文性相统一的学科，这种学科性质决定了高考语文命题也应是能力立意和文化立意的统一。 2014年高考语文命题北京卷较以往有了很大变化。例如，作文题“老规矩”，

真诚无妄 守信知报 　　同学们老师们早上好， 　　今天我演讲的题目是“真诚无妄，守信知报”。 　　儒家提倡“内圣外王”之道，就是：格物、致知、正心、诚意、修身、齐家、治国、平天下，“诚”在其中占有很

知荣明耻 生命永恒 　　府谷同心路学校 王琴 　　尊敬的各位领导,亲爱的朋友们: 　　大家好,值得在这样的场合讨论的话题很多很多,而今天我只想和大家讨论一个最基本的话题----生命的价值. 　　“生命诚可贵