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第八课 我们享有“上帝”的权利 导学案 学习目标： 1、增强保护自身合法权利的积极性和主动性，树立诚信的道德观，提高对自觉履行义务的重要性的认识，自觉做一个文明的消费者。 2、学会自主地发现问题、分

**市城中街道中心小学 四年级 语文 导学案 主备人 黄妙虹 复备人 审批人 谭肖珍 编号 时 间 学生姓名 班 级 小组 课 题 1、观潮 课 型 课时 1 本周行为训练重点 实施导学案，发挥每个成员的学习作用。

**市城中街道中心小学 四年级语文导学案 主备人 *** 复备人 审批人 *** 编号 时 间 学生姓名 班 级 小组 课 题 1、观潮 课 型 课时 1 本周行为训练重点 实施导学案，发挥每个成员的学习作用。

的路线图。 通过前一学段的学习，学生在日常生活中已经积累了一些确定位置的感性经验，已经能够根据上、下、左、右和东、南、西、北等八个方向描述物体的相对位置，并且学习过用数对确定位置，已经初步认识了在平面

 《3.3静摩擦力》基础导学 年级 班级 姓名 【学习目标】 1. 知道静摩擦力的产生条件，会判断静摩擦力的方向． 2. 知道静摩擦力的变化范围及其最大值． 3. 知道最大静摩擦力的概念． 4. 会

第六课 终身受益的权利 《知识助我成长》导学案（1课时） 学习目标 ： 1、通过学习，懂得教育的涵义、教育的作用、受教育的涵义、义务教育的地位、涵义和特征。 2、树立终身学习观，提高依法维护受教育，培养自觉的学习态度。

 ? 6.1直面挫折 ?1课时 【学习目标】 〔1〕让学生了解挫折产生的原因，认识挫折和逆境是人生不可防止的； 〔2〕明白挫折的两重性，战胜挫折的关键在于自己对挫折的态度，尤其是当面对学习和生活中的困难和挫折时，真正领悟战胜挫折的真谛。

第1课 殖民地人民的反抗斗争 （一）拉丁美洲独立运动 拉丁美洲指今天 以南的所有美洲地区。这一地区从16世纪初开始成为 和 的殖民地，到19世纪初，拉丁美洲的绝大部分地区仍处于 和 的殖民统治下（除

第二课时　交流发电机 教学目标 【知识与技能】 (1)能区分交流电和直流电，知道我国交流电的周期和频率。 (2)知道交流发电机的构造和工作原理。 【过程与方法】 观察和体验发电机是怎样发电的，提高学生运用知识解决问题的能力。

人教八下道德与法制 《国家权力机关》教案、导学案2篇 【核心素养】政治认同 【教材分析】 《国家权力机关》是本教材第三单元第六课的第一框内容，第六课向我们介绍了我国的各种国家机关，而第一框内容便是从

9A（阅读拓展） (D)The Canadian people are not all the same. There are many different groups. They came to Canada at different times. They came from different places. Many of them still live in different

的路线图。 通过前一学段的学习，学生在日常生活中已经积累了一些确定位置的感性经验，已经能够根据上、下、左、右和东、南、西、北等八个方向描述物体的相对位置，并且学习过用数对确定位置，已经初步认识了在平面

统编版小学道德与法治学科六年级下 第十课《我们爱和平》第1课时教学设计 课题 我们爱和平 单元 让世界更美好 课时 1 学习 目标 1.通过战争回顾让学生了解战争给人类生活带来的巨大伤害，进而懂得和平的重要意义。

2. 让我们的家更美好 教学目标： 1. 独立完成学习生活中力所能及的事情，提升自立自强的意识。 2.知道每位家庭成员应当承担的责任，了解营造和谐家庭氛围 的方式。 3. 在活动中体验承担家庭责任的意义，学习关心和帮助家人的方法。

1. 2020人教统编版《道德与法治》五年级下册 第一单元 我们一家人2.让我们的家更美好第1课时 2. 　谈话导入 早上7：00了，小明还不起床上学。妈妈在床前叫了很多遍，他终于起床了。当他起床后才

八下4.1因式分解 一、备课标 1、内容标准：理解因式分解的意义，会判断这一变形的过程。 2、核心概念：从分解因数到分解因式的过程，让学生体会类比方法，逆向思考的作用，体会数学思维之间的整体联系。经

微项目2 探究软件的装配—导学案 一、回顾 计算机硬件的基本组成： 、 、 、 、 、 等。 提示：观察我们机房中你面前的计算机呈现在你眼前的硬件组成有哪些？ 二、你所熟悉的软件有哪些？ 请写出你平

第 4 课 我们的公共生活 教学目标 1.了解身边的公共生活，知道我们离不开公共生活。 2.能够在公共生活中注意自己的言行举止，做到遵守社会公德。 教学重难点 教学重点: 帮助学生认识公共生活，帮助

第 4 课 我们的公共生活 教学目标 1.了解身边的公共生活，知道我们离不开公共生活。 2.能够在公共生活中注意自己的言行举止，做到遵守社会公德。 教学重难点 教学重点: 帮助学生认识公共生活，帮助

 ? 5.2男生女生?第2课时 【学习目标】 1、 确认识异性同学之间的交往与友谊，掌握交往的恰当方式。 2、 领悟男女生交往的必然性，以恰当的方式表达男女之间的友情。 【学习重难点】 一、重点：男女生应该如何以恰当的方式正常交往