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质量与密度--章末综合测试 一．选择题 1. 用已经调好的托盘天平称量物体质量时，指针偏右，下列操作正确的是(    ) A. 在盘中加砝码 B. 在盘中减砝码 C. 向右移动游码 D. 向左调平衡螺母

第1节 质量 教学目标 知识与技能： 1．初步认识质量的概念，正确说出质量的单位和进率，并能正确地进行质量单位换算。 2．知道质量是物体的一个基本属性，它不因为物体的形状、位置、状态的变化而改变。

第2节密度优化练习 一、单选题 1.根据密度公式 ρ=mV 可知（　　） A. 同一种物质，密度跟质量成正比 B. 同一种物质，密度跟体积成反比 C. 不同种物质，质量跟密度成正比 D. 同种物质，密度跟质量和体积无关

课题 质量 课型 新授课 课时序数 备课人 审核人 授课人 授课日期 教 学 目 标 知识 与 技能 1. 从比较质量多少的方法中领悟质量的含义，知道国际单位制中质量的单位。 2. 熟悉质量单位及其换算，培养对常见物体质量的估测能力。

八年级物理第六章物质的物理属性测试 一、 选择题 1、以下关于密度的说法中，正确的是（ ） A．体积大的物体质量一定大 B．一种物质的质量越大，密度越大 C．体积相同时，质量越大的物体密度越大 D．

第1节质量优化练习 一、单选题 1.根据你对常见物理量的了解，下列符合实际的是（   ） A. 一瓶矿泉水的质量约为5kg B. 中学生正常步行的速度约为1.1km/h C. 初中物理课本的宽度约为0

课题 密度知识的应用 课型 新授课 课时序数 备课人 审核人 授课人 授课日期 教 学 目 标 知识 与 技能 1、 运用密度知识鉴别物质，估测物体体积、质量。 2、 了解密度在生产、生活和科学研究中的应用。

课题 密度知识的应用 课型 新授课 课时序数 备课人 审核人 授课人 授课日期 教 学 目 标 知识 与 技能 了解常见物体的密度，会查密度表，记住纯水的密度。 过程 与 方法 通过例一解题过程的规范化表达，学生讨论交流例2解题过程。

第六章 真空中的静电场 一、 基本要求 1．掌握静电场的电场强度和电势的概念以及电场强度的叠加原理和电势的叠加原理。掌握电势与电场强度的积分关系。能计算一些简单问题中的电场强度和电势。 2．理解静电

90g的水完全凝固成冰，则冰的质量是______ g，体积为________cm3．(ρ冰＝0.9×103kg/m3)1.1 等量关系之质量不变 2. 【例2】 在常温常压下，冰的密度是0.9×103 kg/m3，它表示1

苏科版八年级第二学期第六章物质物理属性提优练习 一、 选择题： 1.橡皮泥具有很强的可塑性，深受小朋友们的喜爱。现在有一种爱吞磁铁的橡皮泥，把高强磁铁放在旁边，磁铁会被慢慢吞噬（如图1所示）。 磁铁会被吞噬的原因是（

二、解疑合探（15分钟） （一）.小组合探。 1.小组内讨论解决自探中未解决的问题； 同时思考： ①如何用天平称一块橡皮的质量？ ②如何取50ml水？ 2.教师出示展示与评价分工。 题号 1 2 ① ② 展示 2 5 7 8

苏科版物理第九章力与运动章末习题 一、选择题 1．以下各种现象中，不是利用摩擦力的是（ ） A 人在地面上行走； B 系鞋带或打绳结； C 放置在水平地面上的木箱静止不动； D 用干燥的粉笔擦擦黑板上的字迹．

科学探究：物质的密度 课型 新授课 课时序数 备课人 审核人 授课人 授课日期 教 学 目 标 知识 与 技能 1、通过体验科学探究的过程，熟悉科学探究的步骤。 2、学习用“比值”的方法定义物理量，建立密度概念。

科学探究：物质的密度 课型 新授课 课时序数 备课人 审核人 授课人 授课日期 教 学 目 标 知识 与 技能 1、认识密度公式和单位。 2、了解密度测量的方法。 过程 与 方法 通过科学探究质量与体积的关系，学习“比值”法定义物理量。

八年级物理上册质量教案 流程及学习内容 学习要求和方法 一、解读目标 3分钟 1、理解质量的概念； 2、知道质量的单位及换算关系； 3、掌握天平的使用方法； 4、会使用天平测量物体的质量； 重点、难点：正确使用天平测量物体的质量；

第六章力和机械沪粤版物理八年级下册拓展练习（2） 姓名：___________班级：___________ 一、单选题 1．下列是关于重力和质量关系的四种说法，其中正确的是（　　） A．质量为9.8kg的物体，所受重力是1N

第六章功和能京改版物理八年级全一册突破（3） 姓名：___________班级：___________ 一、单选题 1．小宇用200N的力把重10N的足球踢出6m远，足球运动轨迹如图所示，A点为足球

第六章功和能京改版物理八年级全一册练习（4） 姓名：___________班级：___________ 一、单选题 1．下列说法中正确的是（　　） A．机械效率越高，机械做功一定越快 B．做功越多的机械，机械效率一定越高

第六章功和能京改版物理八年级全一册（1） 姓名：___________班级：___________ 一、单选题 1．在校运会中，小明参加了铅球比赛、如果他用200N的力，将重50N的铅球投到了10米