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 初中语文阅读专练 一、现代文阅读（共9题；共120分） 1.阅读下文，回答问题 雨夜的灯光        ①八岁那年，我跟着父亲赶集卖黄豆。黄豆并不好卖，直到下午，父亲才卖出去十几斤。       

高中语文必修教材古代文化常识训练题 1．下列关于《诗经》的相关知识的说法，不正确的一项是（    ） A．《诗经》是我国最早的诗歌总集，共收录西周初年至春秋中叶的诗歌305篇，又称《诗三百》。汉代时被尊为儒家经典后始称《诗经》。

初中语文教案：写作训练精讲（上篇） 第一讲：作文如何列提纲 作文为什么要写提纲？ 著名作家老舍曾经说过：“尽管我们只要写二、三千字，也须先写个提纲，…有了提纲，心里就有了底，写起来就顺理成章了；先麻烦点，后来可省事。”

小升初说明文阅读理解专项训练卷 （一）奇妙的唾液 ①唾液，俗称口水、口涎，它是口腔内各种腺体所分泌的黏稠状液体。大的唾液腺有三对：腮腺、颌下腺、舌下腺；小的有唇腺、舌腺、颊腺、腭腺等。唾液腺虽小，却

语文基础语法知识学案 一、词 词是最小的能够独立运用的语言单位，是构成短语和句子的备用单位。 词分为实词和虚词两大类。实词有实在意义(每一个实词都可以详细解说其词义)，可以独立充当句子成分，一般可以

小学语文阅读教学与作文训练分析 在新课程改革的背景下，小学语文阅读教学与写作练习尤为重要，同时成为小学语文教学中的重要部分，两者之间有着相互促进的作用与关系。因此，小学语文阅读教学不仅提升了小学生的

中考语文字音字形过关训练题附答案 一、字音过关题 1．下列各组词语中加点字的书写或注音有误的一组是（ ） A．商酌（zhuó）沮丧（jǔ） 不可思议 B．褴褛（lǚ） 磕绊（bàn）自出心裁 C．嫡传（dí）

（一）战胜命运的孩子有两个孩子：一个喜欢弹琴，想当音乐家；一个爱好绘画，想当美术家。不幸得很！想当音乐家的孩子，突然耳朵聋了；想当美术家的孩子，忽然眼睛瞎了。孩子们非常伤心，痛苦万分，埋怨命运不好。恰巧，有位老人从他们身边经过，听见了他们的埋怨。老人走上前去，先对耳朵聋了的孩子比划着说：“你的耳朵虽然坏了，但眼睛还是明亮的，为什么不改学绘画呢？”接着，他又对眼睛瞎的孩子说：“

2020年中考语文专题训练-疫情专题01 一、选择题 1、下列句子没有语病的一项是（ ） A．市卫健局发布我市疫情情况通报，号召大家行动起来，抗击疫情。 B．疫情面前，请广大市民注意防护，不要恐慌，切忌不要造谣传谣。

说明文阅读专题训练二 一 说明方法 说明文的说明方法及作用提示： 1 举例子：具体真实的说明了-----(说明对象) --------------的特点。 2 作比较：通过----------和--

二年级语文下册同音字训练 1、题 提 朗志万向小朋友（提 ）出了一个奇怪的问（题 ）。 2、道 到 伊琳娜不知（道 ）这（到 ）底是怎么回事。 3、漂 票 这枚邮（票 ）真（漂 ）亮！ 4、飘 漂 清晨，湖面上（飘）着白雾。

第二学期八年级（下）期末测试卷 一、基础知识（共19分） 1、根据拼音写汉字，并在划线处填上恰当的成语。做到书写正确、字迹工整美观。（3分） 真正美丽的生命，执著地追求着真善，他不会qū yán fù

北京市西城区2016-2017学年度第二学期期末试卷 八年级语文 2017.7 一、语文基础。（共12分） 1．阅读下面的文字，完成第（1）-（3）题。（共6分） 古代帝王、诸侯、卿大夫、高官大臣等

八年级语文《背影》教学反思 《背影》教学反思1： 《背影》以其感情真挚自然见长。“缀文者情动而辞发，观文者披文以入情，”哪些角度易于学生领悟文中渗透的父慈子孝的真情呢?在上这堂课之前，我在认真思考这

2012年八年级语文教学计划 　　一、学生基本情况分析: 　　通过七年级的教学,从整体来看,本班学生好的习惯(课堂听讲,记笔记)正在逐步养成,学习兴趣和学习态度也有了明显的转变,语文的综合能力也在原来的基础上有了较大的提高

苏教版八年级下册语文期末检测卷 考试说明 1. 本试卷共6页，满分为150分，考试时间为150分钟。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。 2. 答题前，请您务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米

苏教版八下语文期末复习 第二部分 诗歌赏析 一 1、饯别、谢脁楼、李云、怀才不遇、抑郁难平的苦闷；消极避世；直抒胸臆；豪迈奔放。2、诗人的愁思汹涌如流水,到刀斩更流,酒浇更愁,诗人极力想摆脱忧愁,但实际上愁上加愁

八年级语文下册教学计划 　　一,制 定 的 依据: 　　1,教学背景分析:语文是中小学阶段的主要学科,基础学科,随着时代的发展和社会的进步,人们对语文学科的特性和语文教学的认识更为深入,“大语文“的观念得到越来越多有识之士的认同

八年级语文教学工作总结 　　八年级语文教学工作总结 　　秋去春来，一年的时光转瞬即逝。在过去的时光中，有过辛酸，有过欢乐；有过彷徨，也有收获，在荆棘中坎坷而行。在各级领导的关心帮助下，在老师们的大力

八年级语文下册教学工作总结 　　本学期我担任八年级(1)、(2)班的语文教学工作。由于各种因素，两个班的语文基础较为薄弱，在学初的月考中，(2)班不及格的人数近三十人，低分甚至只有二十几乃至十几分。