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1. “有个好朋友，跟你不 分离，你走它也走，你停它也停。”小朋友，知道这是什么吗？对了，这就是影子。你对影子感兴趣吗？让我们到课文中去认识一下影子吧！2. 第 一 课时 影 子5初读感知再读感悟学习字词当堂检测3. 1.会认“影、前、后、黑、狗、左、右、它、好、朋、

麻屋子，红帐子，里面睡个白胖子。读儿歌，复习生字。小松鼠，找花生，没找到，格外急。花落了，果结了，花生呀，在地里。找 找到 寻找 找人生 生长 生日 花生旁 旁边 两旁 旁观 种 种树 种菜 种地许 许多 不许 也许外 外面 外衣 外语格 格外 田字格艳 鲜艳 艳丽 艳阳呀 好呀 对呀 每 每天 每个 每人言 言语 格言 言论语 语言 自言自语

1、什么是品格？正如自然界受地心引力及热力学等法则的影响，我们生活中也有一些原则会影响我们的决定和人与人的关系。将这些生活原则归纳起来成为一些可以培养、又具体的特质，就是我们所说的“品格”。2、为什么要培养品格一个国家的前途，不取决于它的国库之殷实，不取决于它的武器之精良，也不取决于它的公共设施之华丽，而在于它的公民的文明素养，即在于人们所受的教育、人们的远见卓识和品格的高下。这才是利害攸关的力量所在。 —— 马丁· 路德3、旧道德成为新显学美 国 30多个州开始推动品格教育，2002年推动品格教育的预算从2.5亿美金提高三倍

yuǎn kàn shān yǒu sè远 看 山 有 色，jìn tīng shuǐ wú shēng近 听 水 无 声。chūn qù huā hái zài春 去 花 还 在，rén lái niǎo bù jīng人 来 鸟 不 惊。1.轻声读课文，一边读，一边在诗中画出生字，并借助拼音读准生字的音。　　 2.小组合作认读生字。

1. 小朋友，你们见过戴在小朋友胸前的用海螺和贝壳穿成的彩色项链吗？老师相信你们一定见过。那你们知道大海戴上一串漂亮的项链是什么样子吗？让我们到课文中去看一看吧。2. 第 一 课时 项 链10初读感知再读感悟学习字词当堂检测3. 1.认识“蓝、又、笑、着、向、和、贝、娃、挂、活、

爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服，叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。 那些叶子绿得那么新鲜，让人看着非常舒服，还一顺儿朝下，均匀地铺在墙上，没有重叠，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。

说说本次习作对我们提出了哪些要求？ “我的植物朋友”这是一篇观察习作，就是先观察植物做好观察记录卡，然后借助记录卡习作。因而本次习作重点在观察，做好观察记录卡。

等式的性质（1）等式两边都______(或都_____)同一个____或同一个_____ , 所得结果仍是等式。 （2）等式两边都_____(或都_____）同一个数（_____不能为0）,所得结果仍是等式。问题1：一个倾斜的天平两边分别放有重物砝码，其质量分别为a和b ，从天平实验看a ＞ b ，请同学们猜一猜，如果在两边盘内分别放入等量的砝码c，那么天平会发生什么变化？如果再把砝码c拿出来呢？

性化的体验和感悟，思想也逐步走向成熟。 在这一学段，正是引导他们明事理，知是非，培养人文素养，提高语文能力的关键时期。 8. 03第三部分 教 学 目 标 9. 第三部分 教学目标学生通过网络等信息渠

1. （冀教版）四年级语文第一单元 大海的歌（冀教版）四年级语文第一单元 2. (本页无文本内容) 3. 教学目标  1. 读懂课文，了解祖国大海景色的美丽，海港的繁荣景色和我国迅速发展的石油工业，培养热爱社会主义祖国的感情。 

1. 人教版·一年级上册你说·口语交际我做 2. 有趣的游戏不但给我们带来了快乐，还让我们有了互相交流的时间和空间。今天就让我们通过“我说你做”的游戏，在说话和听话的过程中进行交流，在相互的交流中学会表达，学会倾听。生活导入

1. 认识线段苏教版二年级数学上册 2. 把线拉直，两手之间的一段可以看成线段。 3. 端点端点线段 4. 1•下面哪些是线段？是线段的在（ ）里画“√”。（ ）（ ）（ ）（ ）√√ 5. 生活中哪些物体上能找到线段？

1. 倍的认识 人教版小学三年级数学上册 第五单元 2. 一、导入新课 同学们，今天老师带了一位著名的篮球明星和他的女儿，你们猜一猜会是谁呢？（引出姚明的身高是女儿几倍的话题） 3. (本页无文本内容)

1. 我们一起唱—— 《幸福拍手歌》 2. 教科版小学科学四年级上册第三单元第二课 声音是怎样产生的？ 3. 请同学们猜想一下： 声音到底是怎样产生的呢？ 4. 探究活动一： 边说话边摸喉头 5. 探究活动二：

1. 猜猜他是谁人教版三年级上册 2. 习作题目 每个人都有自己的特点，你能通过描写一个人的特点，让大家猜出他是谁吗？ 看谁写得最像！ 3. 想一想：列提纲习作指导1.他的长相 2.他的爱好 3.他的习惯

1. 动植物是怎样过冬的（鄂教版）六年级科学上册课件 2. 思考　　四季交替，秋去冬来。冬天是一年中最冷的季节，那么我们人类可以采取哪些办法来抵御严寒呢？　 　　 　　　我们可以采取以下方法抵御严寒：

19. 习作例文别了，语文课（例文见教材第49—51页） 20. 以前——懒洋洋提不起劲读完《怎样学好语文》——喜欢上 国语课别了，语文课得知要移民——担心没机会学习国语默写一百分——伤心、难过最后一堂国语课——热泪盈眶、

19. 习作例文别了，语文课（例文见教材第49—51页） 20. 以前——懒洋洋提不起劲读完《怎样学好语文》——喜欢 上国语课别了，语文课得知要移民——担心没机会学习国语默写一百分——伤心、难过最后一堂国语课——热泪盈眶、

1. 2* 山 雨人教版六年级上册 2. 新课导入 大自然是神奇秀美的，能变幻如诗如画的童话世界。我们一起去看看它在山雨身上施的魔法，感受那雨的音韵与色彩之美吧！ 3. 资料宝袋 赵丽宏：当代著名散文

-砖瓦和陶瓷、瓷器5 -给身边的材料分类 2. --观察我们周围的材料我们周围的材料教科版三年级科学上册授课老师： 3. 目录2、寻找常见材料1、观察和记录身边的材料 4. 看看自己和小组里的同学，身上