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第17课 概率 〖知识点〗 必然事件、不可能事件、随机事件、概率、等可能性事件、树图、生命表 意义、期望值 〖大纲要求〗 了解学习概率的意义，理解随机事件、不可能事件、必然事件，理解并学 会概率的定

八年级上册历史期末复习知识点 第一单元 中国开始沦为半殖民地半封建社会 第1课 鸦片战争（1840-1842） 一、鸦片走私与林则徐禁烟 （一）鸦片走私 1、原因：19世纪上半期，英国成为最强大的资

八年级历史上册第1课《鸦片战争》教案 课 题 第1课 鸦片战争 学科 历史 执教人 *** 年级 八年级 班 级 八（1）班 【教学目标】 1、 知识与能力：了解虎门销烟、中英《南京条约》的内容；通

动物的运动复习课教学设计： 教学目标： 知识目标: 1、列举动物多种多样的运动形式。 2、以人为例说明运动的形成: 以骨为杠杆，关节为支点，骨骼肌为动力，由神经系统调节，相关肌肉协作完成。 能力目标：

部编初中历史八年级上册历史知识脉络图 第1单元 中国开始沦为半殖民半封建社会 第2单元 近代化的早期探索与民族危机的加剧 第3单元 资产阶级民主革命与中华民国的建立 第4单元 新时代的曙光 第5单元

部编初中历史八年级上册历史期末试卷 一、选择题（在每小题的四个选项中，只有一项最符合题意，请选择并将答案填入下表，每小题2分，共40分） 1.  “南京是一座饱经沧桑的城市，是近代中国的缩影。……它

人教版八年级上册历史全册教案 第 1 课 鸦片战争 教学目标 教学重点 中国从主权独立、领土完整、自给自足的封建国家开始沦为半殖民地半封建社会的过程（虎门销烟和南京条约） 教学难点 分析鸦片战争前后

八年级上册历史期末试题 一、 选择题（下列每小题的四个选项中，只有一个最符合题意。本大题共17小题，1—10题每小题1分；11—17题每小题2分，共24分） 1． 右图导致了清朝这一时期几种主要进口货物税率（关税）变化的主要原因是

部编版八年级上册历史《全册记忆口诀汇总》 八年级上册历史《全册记忆口诀汇总》 一、鸦片战争十九世纪上半期，英国鸦片牟暴利，鸦片输入中国后，中国贫弱更加剧。1839林则徐，虎门销烟长志气，销烟200多万斤，民族英雄后人记。

八年级历史专题复习 班级： 姓名： 1.近代清政府时期受到的侵略的战争★★★ 侵华战争 时间 爆发的原因 签订的条约 影响 鸦片战争 1840至1842年 根本原因：打开中国的市场。 中英《南京条约

八年级历史（上）复习提纲 一、中国近代史：从1840年鸦片战争开始，到1949年新中国成立为止，属于半殖民地半封建社会。 二、1840年-20世纪初，列强发动了四次侵华战争，使中国逐步沦为半殖民地半

第一课 1、 感受社会生活的意义 ①随着身体的成长、智力的发展、能力的提高，我们的社会生活空间不断延展，我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。 ②我们会更加关注社区治理，并献计献策；

1840年6月，集结在珠江口的英国舰船，出发北上，人侵中国。此后两年中,清政府屡战屡败，最终被迫议和。历史学家称这场战争为“鸦片战争”。这场战争标志着（ ） A. 中国资产阶级革命的开始 B.中国封建社会的结束

历史课评课稿 各位领导，各位老师，大家好。下面由我对张老师这节课进行评课。 一、教学目标 张老师这堂课教学目标制定的明确、具体、恰当，能根据学生认知能力的发展水平和历史学科特点制定三个目标：第一是知

第18课 从九一八事变到西安事变 一、教学目标 1、识记日本侵略者制造九一八事变的经过、结果，掌握基本的历史线索，认识日本帝国主义的侵略本质。 2、了解西安事变的经过，理解西安事变和平解决的历史意义。

第四单元 封建时代的亚洲国家 第11课 古代日本 知识与技能 1.了解6世纪前日本的状况；能简单说出日本大化改新的背景，准确无误地 简述大化改新的内容和作用。 2.了解武士集团形成的原因及幕府统治的建立。

古代亚非文明 第3课 古代印度 知识与技能 了解古代印度发展的基本线索；知道古代印度种姓制度，并了解它对印度社会发展的深远影响；了解佛教的创立及传播；通过对种姓制度的分析，提高对历史的理解和分析能力。

第一单元 古代亚非文明 第1课 古代埃及 知识与技能 知道尼罗河对古埃及文明的产生和发展所起的重要作用；了解金字塔是古埃及文明的象征。 观察古埃及地图，了解古埃及的地理位置以及尼罗河对古埃及农业和文

灯塔大课堂第十七课模拟自测答案 1.（单选题）《中国共产党支部工作条例（试行）》规定，党支部一般每年开展（）次民主评议党员，组织党员对照合格党员标准、对照入党誓词，联系个人实际进行党性分析。 A.1

历史课网课学习感悟 疫情当前，为防止开学形成学生聚集，学校延期开学，但学习不能落下。停课不停学的网课成为当前的主要学习方式。我们学校的课程主要是让学生观看省实验的老师录制的直播网课。我们本校老师要认