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销售经理管理手册(第十七部分)   接受部属报告的方法 (一)报告制度的确立 1.应于事前决定提出报告的对象、事情、时间及方式。 2. 一定要让部属遵守报告制度。对于不遵守者，应加以强调(或反复地说)，促其履行。

2010年2007年第十七次全国助残日工作总结 　　5月20日是第十七次“全国助残日”。***区以“保障残疾人权益共建和谐社会”为主题，开展了走访慰问智障人士“阳光之家”和残疾人家庭、助残与自强先进

广播主持词：第十七周周二广播稿 　　a:用声音传递彼此的心情，让电波把你我的距离拉近 　　b:让声音点缀美好的早晨，让心情留言人生。 　　a:欢迎您的收听，我是主播xxx. 　　b:我是主播xxx。

个人外部训练申请表 姓 名 工 号 部 门 职 位 受训机构 受训课程 备 注 我个人希望参加上项机构所举办的训练，训练课程细目如下，所需经费希由公司负担，此项训练必须增加我未来的工作效率，其中课程训练时间，如有任何改变，我必得依照公司规则通知有关部门。受训练时间个人如触犯任何公司训练规则，愿意由公司扣除本人工资以抵缴公司代付的学费。

标准、指导书划定权责表 附 表 标准、指导书划定权责表 〇：决 裁 △：拟 案 □：会 签 总 经 理 新产品开发会议 总 工 程 师 标准审查会 标准事案小组 技术部经理 技术部专员 电 设 科 长 机 械 科 长 厂 长

上海市第十七届初中物理竞赛(复赛)试题及解答 　　　　发布时间：2006-02-25   说明：1、本试题共有五大题，答题时间为120分钟，试卷满分为150分。 2、答案及解答过程均写在答卷纸上。其

中国共产党是带领全国人民从一个胜利走向另一个胜利的掌舵人!只有中国共产党才能带领中国人民建设繁荣昌盛的富强的新中国!! 了解党的历史，对我们年轻人而言，除了一般意义，还具有更为紧迫的时代意义。国家领导人在讲话时有这样一句话：“学史

研究等腰三角形、特殊四边形等图形性质的重要依据和基础.因此,本节课起着承上启下的作用.同时,轴对称在现实生活中有着广泛的应用, 这节课对于培养学生的数学审美能力和动手能力，拓展学生的空间想象力也有十分重要的意义。

八年级上册地理总复习 要求：（1）填空与倾斜大黑字问题，把答案完完整整的在文档中补充上（2）补充完整后，打印出来装订好，这就是八年级专题复习材料 一、 中国沦为半封建半殖民地之路 （一）开始沦为半殖半封——鸦片战争（时间

八年级上册生物复习提纲（完整整理） 第一部分：基本知识 第五单元  生物圈中的其他生物 第一章：动物的主要类群 第一节：腔肠动物和扁形动物 1.常见的腔肠动物有：海葵、海蜇、水螅、珊瑚虫等 2.水螅

　八年级上册数学教学计划2篇（一） 　　一、班情分析 　　本班学生数学基础较差，虽经七年级的数学学习，基本形成数学思维模式，具备一定的应用数学知识解决实际问题的能力，但在知识灵活应用上还是很欠缺，同

英语人教版八年级上册 Unit 1 How often do you exercise ? Teaching goals: 1. Words &phrases: how often , hardly

is____________ __________ ______________ _______________(正在上钢琴课). 11.Did you________ _______________ (收到信) Jack yesterday

2009年入秋以来，我国西南等地区发生严重干旱，云南、贵州、广西、重庆、四川等5个省（区、市）遭遇历史罕见的特大旱灾，严重影响人们的生产、生活。 （1）遭遇特大旱灾的五省区中，________（省区）

角形第三边的取值范围． ▲重点 理解三角形三边关系． ▲难点 三角形三边关系的运用． ◆活动1　新课导入 情景导入：如图，从教室到食堂有两条路可走，你会走哪条？为什么？ ◆活动2　探究新知 1．如图：

八年级语文上册期中测试卷附答案 　　一．语言运用题：（24分） 　　1. 下列加点字的注音全部正确一项是 （   ）（2分） 　　A、岷山（mín）遨游（áo）琐屑（sǒu）晕眩（xuàn） 　　B

八年级生物上册教案 第五单元　　生物圈中的其他生物 第一章 各种环境中的动物 第一节　　水中生活的动物 【教学目标】： 1.说出动物的生活环境的种类和特点。 2.说出水生无脊椎动物和脊椎动物的常见种类和主要结构特点。

部编道德与法治八年级上册知识提纲 第一单元 走进社会生活 1.1 我与社会 1、置身社会生活的意义？P4 ①人们在社会交往中形成了各种社会关系。随着身体的成长、智力的发展、能力的提高，我们的社会生活

2020-2021学年八年级上册数学教学计划 澧阳中学 曹科 一、指导思想 坚持党的教育方针，以《初中数学新课程标准》为指导，贯彻党的教育方针，开展新课程教学改革，对学生实施素质教育，切实激发学生学

若连接BD交AC与点P,你又能求出哪些角的度数呢？当然还可以对他进行变式，留作课后思考。） 六课堂小结 检测中的你们都自信满满。那这节课你有什么收获？本章你还想继续学什么知识？ 六布置作业 必做：导学案课后作业1，2，4，5