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清晰——模糊 洪亮——沙哑 满意——失望 了如指掌——一无所知 泣不成声——乐不可支 小心翼翼——粗枝大叶 问心无愧——无地自容 3.词语搭配。 （深情）的回眸/目光 （酷热）的早晨 （默默）地说 （坦诚）的孩子

进仪器，可 以自动构建地图、规划路径，具有主动服务、趣味性强、互动性强等 优势，目前主要能够实现三大核心功能： 一是宣传慈善文化，在如今的互联网时代，公益需要的不仅是物 质的援助，更多的是一种行动，一种责任。“荔枝宝宝”通过语音播

企业产品生产或销售规模划分 根据饰品产品行业的实际情况，生产企业规模以饰品产品年销售额为标准划分为大、中、小型企业。 见表 2。 表2 企业产品生产或销售规模划分 企业规模 大型企业 中型企业 小型企业

雇主处工作 2. 求职者素质– 期望过高，与企业文化不配合 3. 雇主品牌–公司文化和架构的吸引力不足 前三大招聘挑战 1. 找到与团队文化契合的求职者 2. 评 估 求 职 者 ，以 确 定 其 在 职 位 上取得成功的可能性

四、操作 1. 用如图 3 个同样的小长方体，拼成一个大长方体，可以怎样拼？ 把拼出的不同长方体的长、宽、高分别填入表内。（单位：厘米） 拼成的大长方体中，表面积最小的是（ ）平方厘米。 2. 在下面的方格图中按要求画图形。（每

目前，全球已有超过100个国家和地区规 定博彩业合法，无论是市场体量还是用户 基数都非常庞 大，这为APST平台提供强 大 的经济基础和广阔的应用前景。 娱乐博彩场景打造生命银行2019战略规划 2019年5月

为了给白血病人吃上救命药。但有一个职业可以像药神一样伟大， 那就是执业药师。他们为患者提供专业的用药指导，向大家普及用 药知识，合理规避用药风险，传递健康的生活理念......这难道不 是伟大的另一种表现吗？ 药品是一种事关公众健康的特殊产品，应兼具有效性和安全

十一、总工办公室（2 人） 蒋元帅、吕陈娇（女） 十二、安全监督管理办公室（2 人） 马海燕（女）、王诗安 十三、北川大爱羌城旅游区联络办（3 人） 张定春、黄丽（女）、杨凤（女） 十四、门卫（2 人） 付增友、未世安 十五、食堂（3

我还在埋头苦想，想了大半天也想不出来。半堂课过去了，老师开始让大 家讨论，两个“尖子”生各执己见，争论不休，老师却没有表态。这时我 想出来了，而两个“尖子”生也怀疑地望着我。老师一边挥了挥手，让大 家安静，一边又用目光示意我继续说下去。我迟疑了一下，接着说了自己

惊叹——赞叹 凌空——腾空 保持——维护 驰名——闻名 悠然——悠闲 消逝——消失 汇集——聚集 扩展——扩大 悲怆——悲伤 苍劲——雄劲 魁梧——魁伟 闪耀——闪烁 灿烂——绚烂 欢跃——欢腾 惊心动魄——触目惊心

遍插茱萸少一人。 七、佳句欣赏。 1.羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了 白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的 中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。（比喻）《草原》

，此巷道虽铺 有道 轨 ，巷道破坏后 可及 时进行 整修 ，但经 过 多次整修 ，围岩 松动 圈必然逐渐 扩大 ，二次支护更 加 困难 。 因此 ，笔者认为在永久半永久巷 道支护设计上 ，应充分考虑 到 高 应力

维护国家安 全和社会公共利益,保护个人、法人和其他组织的合法权益,我国出台了许多互联网管理的法律法规。大 学生应自觉学习和遵守有关互联网的法律规定,坚守法律法规底线、社会主义制度底线、国家利益底线、 公民

D．富于激情 9．《越绝书》的作者是 A．马续 B．班昭 C．袁康 D．赵晔 10．扬雄《河东赋》对大赋题材创作的拓展是 A．写都邑 B．写物产 C．写祭祀 D．写田猎 11．张衡《归田赋》的艺术表现特点是

份来到了我县 xx 村开始了我的驻村帮扶工作。一开始我就 深知，这场自上而下开始的全面脱贫攻坚战任务重、难度大、 涉及面广，具有巨大的历史意义。我作为驻村干部，肩负着 上情下达、下情上传，协同“第一书记”和农技员开展具体

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辛亥革命是中国人民为救亡图存、振兴中华而 奋起革命的一个里程碑，它使中国发生了历史性的巨变，具有伟大的历史意义。 第一，辛亥革命推翻了封建势力的政治代表、帝国主义在中国的代理人清王朝的统治，沉重打击了

（最直接）的途径 （幽默）的目光 （熊熊燃烧）的烈火 （空旷）的球场 （蓬松）的头发 （挥洒自如）的手 （宽大）的胸怀 （充分）的信任 （灵敏）的头脑 （悦耳）的乐曲 4.词语归类。 形容变化的成语： 日新月异

各项帮扶工作，大家牢记使命、责任和担当，为脱贫攻坚伟大工 程全面胜利尽责履职。 一、总体要求和目标 以党的十九大精神、习近平总书记来川视察重要讲话精神为 指导，继续坚定遵从省、市、县关于脱贫攻坚工作的重大决策部

师：介绍对比，人们用这样几句话概括塘河的变化——【单击课件童谣】 看图思考【课件出示对比图】：为什么塘河会发生这么大的变化？ 师：我们家乡的河塘有这样的变化吗？ 生：例举水川、四龙、郝家川的水污染 师：是啊，我们的溪