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基因控制生物的性状第二章 生物的遗传和变异人教版生物学八年级下册 第七单元 2. 我想找妈妈！ 3. 遗传变异3 4. 田亮父子成龙父子遗传和变异1遗传亲子间的相似性 5. 田亮父子徐熙媛 徐熙娣遗传和变异1子代个体间变异亲子间的差异兄弟间/姐弟间/姐妹间

1. 人教2011课标版 初中 生物学 八年级下册第八单元 健康地生活 第一章 传染病和免疫 第一节 传染病及其预防 2. 学习目标 1、传染病的病因。 2、传染病的流行环节。 3、如何预防传染病。 3

活动要求： 1、请大家把九张牌反扣在桌上，打乱顺序。 2、从中任意摸三张牌，看能不能算出24。 3、在练习纸上记录下三张牌，能算出的写下计算过程，不能算出的打“×”。 9. 高手擂台 10. (本页无文本内容)

你还知道什么？ 5. 分类整理，用不同的方法展示整理结果。图中有多少位老师？学生呢？学生比老师多多少人？按照老师和学生分成两类老师学生√√√√√√√√√√√√√√√老师有3位，学生12名，学生比老师多9人。 6.

学习目标1. 初步掌握退位减法的思维过程，能正确地计算减数是9的退位减法。2.培养学生仔细观察、比较、概括和动手操作的能力，培养学生的创新意识。3.培养学生认真学习、积极思考的习惯。 3. 1、看谁算得又对又快。9+4=

，10个 10就是100，比100多。还剩下三十五个圆点。 4. 二百三十五是由2个百、（ ）个十和 （ ）个一组成的。二、探究新知35你会用小棒表示这个数吗？数的组成。100100图中有二百三十五个

1. 真分数与假分数人教版五年级数学下册漯河格瑞特国际小学 陈舒宁 2. 3 8里面有（ ）个1 835 7里面有（ ）个（ ） （ ）517（ ） （ ）（ ）个3 31里面有（ ）个1 53135是

1. 小学数学总复习 2. 16÷3=5……10.8÷2=0.445÷0.9=5081÷9=96÷30=0.2仔细观察，你发现了什么？除不尽除尽整除整除除尽整除是除尽的一种特殊情况,整除也可以说是除尽

是指根据病人的病情、体质和药物的作用适当选择药物的品种，以适当的方法、剂量和时间准确用药，充分发挥药物的最佳效果，尽量减小药物对人体所产生的不良影响或危害。2、药物可分为处方药和非处方药。 药物购买服用

本文写作年代大约是宋永初二年（421年），其时陶渊明已经五十七岁了。他拒绝同刘裕的宋政权合作，不满黑暗的政治现实，同时由于他和农民接近，理解他们追求理想的愿望，所以写了这篇记和诗。 　写作背景： 5. 　　 便舍船　　　　　 豁然开朗

1. 人口的变化常见题型、图形讲解 2. 下图反映四个国家的人口出生率和死亡率，其中人口增长模式属于英国的是人口出生率（%）人口死亡率（%）12341234例 1A.① B.② C.③ D.④①②③④

1. 三角形的三边关系人教版小学数学四年级下册第五单元 2. 实验记录单 你的学具袋中有5根不同长度的小棒： 1、请你从中选择3条线段： 我选择了（ ）、（ ）和（ ）一定能围成一个三角形。10cm

1. 2.1 折 扣六年级下册 2. 本节目标理解折扣的含义和计算方法,并能合理、灵活地选择方法，正确的列式计算。          能用“折扣”知识解决生活中的实际问题。0102 3. 复习旧知1、

1. 苏教版二年级数学下册 百以内两位数加两位数的口算 2. 口算下列各题15+4=1928+9=3723+30=5316+50=66 3. （1）小红跳了多少下？（2）小军跳了多少下？ 4. 笔算加

1. 北师大版 三年级下册 第三单元 乘法问题探究练习拓展 2. 23×2=？14×5=？62×1=？15×1=？0×35=？17×2=？84×1=？13×2=？7×3=？10×3=？11×1=？0×

2、一个小数乘10，小数点就向右移一位；一个小数除以10，只要、小数点向左移动一位。 3、通过教学，让学生在探索中发现数学的奥秘，培养学习数学的兴趣。 3. 新课导入 4. 数位 。。。万位千位百位十位个位十分位百分位千分位。。。

1. 2.3 税 率六年级下册 2. 本节目标理解税率的含义和计算方法,并能合理、灵活地选择方法，正确的列式计算。          能用“税率”知识解决生活中的实际问题。0102 3. 复习旧知1、

1. 2.2 成 数六年级下册 2. 本节目标理解成数的含义和计算方法,并能合理、灵活地选择方法，正确的列式计算。          能用“成数”知识解决生活中的实际问题。0102 3. 复习旧知1、168

1. 《三角形的特征》人教版四年级下册 2. 你能找出图中的三角形吗？ 3. 斜拉桥： 4. 说一说、认一认: 三角形有几条边，几个角，几个顶点? 5. 顶点顶点顶点边边边角角角三角形各部分的名称： 6

1. 苏教版小学数学四年级下册灌云县鲁河中心小学 赵绍明 2. (本页无文本内容) 3. 这样的图形叫做平行四边形 4. (本页无文本内容) 5. 平行四边形的对边平行并且相等 6. 生活中的平行四边形