八年级物理10.3气体的压强第2课时流体压强与流速的关系
第十章 三、气体的压强 第2课时 流体压强与流速的关系 一、选择题 1.如图19-K-12所示,在水平的两支筷子中间放上两个乒乓球,通过空心塑料管向两球间用力吹气,会发现两个乒乓球 ( ) 图19-K-12
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第十章 三、气体的压强 第2课时 流体压强与流速的关系 一、选择题 1.如图19-K-12所示,在水平的两支筷子中间放上两个乒乓球,通过空心塑料管向两球间用力吹气,会发现两个乒乓球 ( ) 图19-K-12
9.4流体压强与流速的关系 主备: 审核: 班 组 姓名: 学习目标:了解流体压强与流速的关系并能应用其解释相关生活现象;了解飞机的升力是怎么产生的。 学习重点和难点:流体压强与流速的关系的具体应用。
第九章第四节《流体压强跟流速的关系》导学案 学校 科目 物理 课题 课型 新课 教师 班级 八年级 小组 学生 时间 编号 10 一、学习目标 1、了解气体的压强跟流速的关系。 2、了解飞机的升力是怎样产生的。
第九章第四节《流体压强跟流速的关系》导学案 学校 科目 物理 课题 课型 新课 教师 班级 八年级 小组 学生 时间 编号 10 一、学习目标 1、了解气体的压强跟流速的关系。 2、了解飞机的升力是怎样产生的。
9.4《流体压强与流速的关系》课后训练 1、火车进站时,旅客必须站在安全黄线以内,这样做是因为( ) A. 火车对人体有吸引力 B. 火车经过时噪声大 C. 火车附近的空气流速大,气流会将人用力推出
第八章: 压强 主备人: 班级: 姓名: 第四节 流体压强和流速的关系 教研组审核: 教务处审核: 学习目标: 1、了解流体的压强与流速的关系 2、了解飞机的升力是怎样产生的 3、了解生活中跟流体的压强与流速相关的现象
流体压强 【学习目标】 1.通过实验,了解流体的压强与流速的关系及其在生活中的应用。 2.会用气体的压强与流速的关系解释有关气体压强的现象。 【学习重难点】 1.流体的压强与流速的关系。 2.流体压强的应用。
人教版八下物理随堂测试十 液体压强与流速的关系 一、单项选择题(共7小题;共28分) 1. 如图所示的装置上方为一个粗细不均匀的两头开口的玻璃管,管下连通一个装有红墨水的 U 形管 AB。当用吹风机向玻璃管中吹风时,出现的现象是
《第十章 三、气体的压强》教案2课时 学校: 设计教师: 设计时间: 【课题】 第十章 三、气体的压强 第一课时 大气压 【教学目标】 【知识与技能】 1.理解大气压强产生的原因,能说出几个证明大气压强存在的事例。
《压强》教学设计 【教材分析】 本章是初中力学内容的重点知识,而压强概念又是本章知识结构的核心,也是生活生产中应用十分广泛的一个概念。在学生解释一些自然现象中经常用到,也是学生以后学习液体压强、大气
北京课改版八上物理 第4章 5 液体的压强与流速 全练 一、单项选择题(共1小题;共4分) 1. 如图所示的装置上方为一个粗细不均匀的两头开口的玻璃管,管下连通一个装有红墨水的 U 形管 AB。当用吹风机向玻璃管中吹风时,出现的现象是
《压强》简案 一、学习目标: 1、知识与技能. 知道压力的概念,区分压力与重力;理解压力作用效果的因素;知道压强的概念,单位。 2.过程与方法. 培养学生观察、实验、思维和想象的能力,培养学生理论联系实际的能力。
第十章 二、液体的压强 一、选择题 1.如图18-K-1所示,小明将压强计的金属盒分别放入甲、乙两种液体中同一深度处,从图中可以得到的结论是 ( ) 图18-K-1 A. 甲液体的密度大于乙液体的密度
《10.1压强》学案 1.练习:画出支持面受到的压力的示意图,并简单判断压力与重力的关系 体验1、体验2:思考并解释图10-2,演示图10-3(a)(b),思考并回答问题:两手指受到的力是否相等?手
9.2《液体的压强》限时训练 推荐时长:25分钟 1、对于公式p=F/S和p=ρgh的适用范围,下列说法正确的是( ) A.p=F/S只适用于固体压强的计算 B.p=F/S只适用于柱形液体压强的计算
中考物理“压强”知识点汇总 ☑压强一、压力(一)定义:把垂直作用在物体表面的力叫做压力。(二)方向:总是垂直于被压物体表面且指向被压物体内部,并不一定竖直向下,如下图所示。(三)作用点:在接触面上。
中考物理压强知能优化训练 中考回顾 1.(2018·安徽中考)我们知道,一对作用力与反作用力总是大小相等,方向相反。如图所示,重25 N的长方体物块甲放在水平桌面上,另一重10 N的长方体物块乙放在物块甲上。则下列说法正确的是( )
10.3 气体的压强 【教学目标】 1. 通过实验,体验大气压的存在,了解大气压强存在的实例 2. 知道测量大气压强的方法,学会估测大气压的值 3. 能用大气压强的知识解释有关现象,激发学习物理的兴趣
《液体压强 》教案 探究:液体压强特点 设计者:** 工作单位:**市武当山特区中学 教学内容 课题名称 液体的压强 学科 物理 总课时数 2课时 单元章节名称 第十四章第二节 页码 第80-84面
压强计算题专题 1、如图所示,平底茶壶的质量是300克,底面积是40平方厘米,内盛0.6千克的水,放在面积为1平方米的水平桌面中央。 ⑴水对茶壶底部的压力多大? ⑵当小明将100克的玻璃球放入茶壶内