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1. 第 10课时 连加、连减 100以内的加法和减法（二）2 2. 新知探究你能说说他们都在干嘛吗？ 3. 新知探究1第一组第二组第三组28个34个22个一共摘了多少个？竖式怎么算？28 + 34 +

1. 8.彩色的梦 2. 第二课时 3. 课文主要讲了我用画笔描绘了一个彩色的梦。课文主要讲了一个什么样的彩色的梦？ 4. 铅笔盒 聊天 草坪 葱郁 拉手 烟囱 精灵 叮咛 彩色 脚尖 森林 雪松 歌声

二次根式导入新课讲授新课当堂练习课堂小结 八年级数学下（RJ） 教学课件第2课时 二次根式的混合运算 2. 学习目标1. 掌握二次根式的混合运算的运算法则.（重点） 2.会运用二次根式的混合运算法则进行有关的运算

1. 第二章 中国的自然环境第二节 气候第2课时 东西干湿差异显著 部编版八年级地理上册优质课教学课件 2. 新课导入猜猜植被所在地？ 3. 猜猜民居所在地？ 4. 造成这些差异的主要自然原因是？ 5

1. 第八章 企业公共关系 第一节　企业公共关系概述 第二节　企业公共关系的内容 第三节　ＣＩＳ战略1 2. 第一节　企业公共关系概述一、企业公共关系的含义 　　企业公共关系是指企业在运营过程中，有意

1. 第一章 从世界看中国 第一节 疆域第2课时 行政区划部编版八年级地理上册优质课教学课件 2. 新课导入 你能在图中找出我国的所有省级行政区域么？ 3. 新课讲授省（自治区、直辖市、特别行政区）县

第一章 公共关系概述 第一节　 公共关系的基本理论 　一、 公共关系的定义 　二、 公共关系学的学科内涵和研究对象 　三、 公共关系的学习方法和意义 第二节　 公共关系的产生和发展 　一、 公共关系的萌芽 　二、

第五章 公共关系的职责和作用第一节　公共关系的职责　 一、收集信息 二、咨询决策 三、宣传引导 四、提供服务 第二节　公共关系的作用 2. 第一节　公共关系的职责　公共关系的职责主要是指公共关系工作者应当

1. 第六章 公共关系工作程序第一节　公共关系调查 第二节　公共关系策划 第三节　公共关系实施 第四节　公共关系评估 2. 第一节　公共关系调查 　公共关系调查是公关“四步工作法”的第一步，是组织卓有

第九章 政府公共关系第一节　政府公共关系的含义、特征和意义 第二节　政府公共关系的原则 第三节　政府公共关系的方式 2. 第一节　政府公共关系的含义、特征和意义 　　所谓的政府公共关系是指国家的行政管

1. 第三章　公共关系的客体第一节　公众的概念和分类 第二节　公共关系中几类重要目标公众 2. 第一节　公众的概念与分类一、公众的概念 目前，公共关系学界对公众概念的表述还没有统一的看法。 我们认为，

1. 第七章 公共关系谈判与演讲 第一节　公共关系谈判 第二节　公共关系演讲 2. 第一节　公共关系谈判　一、公共关系谈判概述 　　(一)公共关系谈判的概念 　　所谓公共关系谈判,是指社会组织与社会公众之间

1. 三年级数学下册（RJ） 教学课件第 3 课时 认识东南、东北、西南、西北 第 1 单元 位置与方向（一） 2. 一、情景导入西南北先根据东方确定其他 三个方向，再描述学 校建筑物的位置。 3.

1. 第十一章 公共关系专题活动第一节　公共关系专题活动概述 第二节　新闻发布会 第三节　赞助活动 第四节　展览会 第五节　开放参观活动 2. 第一节　公共关系专题活动　　公共关系专题活动有别于一般日

平行四边形导入新课讲授新课当堂练习课堂小结 八年级数学下（RJ） 教学课件第2课时 平行四边形的对角线的特征 2. 学习目标1.掌握平行四边形对角线互相平分的性质；（重点） 2.经历对平行四边形性质的猜想与证明的过程，渗透

二根次式第十六章 二次根式导入新课讲授新课当堂练习课堂小结 八年级数学下（RJ） 教学课件第1课时 二次根式的概念 2. 学习目标1.理解二次根式的概念.（重点） 2.掌握二次根式有意义的条件.（重点） 3.会利用二次根式的非负性解决相关问题

1. 第 3 课时 旋 转、平 移 的 应 用 第 5 单元 图形的运动（三）五年级数学下册（RJ） 教学课件 2. 一、复习引入问题：1.知道七巧板吗？2.你对七巧板有什么了解？ 3. 二、探索新知

1. 语文园地八第2课时 2. 1.掌握“颜体”楷书的书写方法。（重点） 2.理解并背诵古代谚语。（难点） 学习目标 3. 书写提示颜真卿是唐代著名书法家，创“颜体”楷书，是楷书四大家之一。他的楷书具有恢弘雄壮、大气磅礴的特点。

1. 语文园地八第2课时 2. 1.掌握“颜体”楷书的书写方法。（重点） 2.理解并背诵古代谚语。（难点） 学习目标 3. 书写提示颜真卿是唐代著名书法家，创“颜体”楷书，是楷书四大家之一。他的楷书具有恢弘雄壮、大气磅礴的特点。

1. 练习课（第1-3课时） 2. 【学习目标】【学习重点】1.理解比的意义。 2.会求比值和化简比。 3.掌握比的基本性质。 4掌握按比例分配问题的解题方法。掌握比的有关知识。 3. 一、复习巩固比