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听听，秋的声音* 3. 毕国瑛，山东人。当代诗人、作家。 主要作品：《我们和青春对话》等。走近作者 4. 朗读课文，疏通生字词，说说本文主要写了什么？初读课文 本文主要写了秋天大自然里一些特有的声音，说明

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(本页无文本内容) 4. (本页无文本内容) 5. 秋天不仅美丽，还有很多美妙的声音呢。蛐蛐下雨 6. 大雁吃苹果 7. 7 听听，秋的声音* 8. 作者简介 毕国瑛，山东人，1980年毕业于上海师范学院。上海少年报社的编辑。当代诗人、作家。

1. 21 大自然的声音 2. 你听到了什么？ 在大自然中你还听到了哪些声音？说一说自己听到的声音。新课导入 3. 自由朗读课文，读准生字词，读通课文。说说课文是围绕着哪一句话来写的？在文中找出来。大自然有许多美妙的声音。初读课文

工作說明清楚有條理，能夠把狀況分門別類並說明步驟、重點、理由   能夠引導部屬思考問題，而不是只給答案   指導部屬時能採開放、尊重的態度，用建設性的方法來溝通 79. OJT的涵義主管對其部屬於

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同学们好请作好本节课的准备 同学们好  请作好科学课的准备 2. 小学科学四年级下册第四单元 4、5 观察、描述矿物 3. 观察描述方法：一、矿物的颜色： 1、颜色是最容易观察到的特性，也是辨认矿物的重要依据之一。有些矿物以颜色命名。

安塞腰鼓自古以来流传于古老的黄土高原，相传是古代欢迎出征的将士们凯旋时所演奏的一种军鼓。它粗犷、雄浑、动力十足，与当地自然环境、地理风貌、民风民情等浑然一体，不可分离。

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1、B-1b≥0，表明已求出了原问题的最优解。 2、 B-1b中至少有一个负分量，且该负分量所在行的各元素都是非负数，则问题无最优解。 3、 B-1b中至少有一个负分量，且该负分量所在行的元素中存在负数，则需要继续迭代。 61

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